projeto integrador

obtenção de recursos e a aplicação financeira no mercado, de forma a gerar lucro e aumentar o valor da empresa. Diante desta perspectiva o projeto integrador deverá ser desenvolvido para os alunos do 6º período 2014.1 através da seguinte objetivo geral e especifico Objetivo Geral: Ser capaz de Realizar análises financeiras sobre projetos e empresas, visando à constituição adequada de capital, a obtenção de recursos e a aplicação financeira no mercado, de forma a gerar lucro e aumentar o valor da empresa. Objetivo específico: Analisar a demanda do mercado e sua importância na determinação da escala de produção. Conhecer o ciclo de vida de diversos tipos de produtos e sua implicação para o planejamento e controle da produção. 1. Carga horária: 120 horas. A atividade proposta para o 6º período do curso de administração tem como objetivos estimular a autoaprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de administrador. Nesta direção o projeto integrador para o 6º período objetiva-se proporcionar ao discente a capacidade de desenvolver análises financeiras sobre projetos e empresas, visando à constituição adequada de capital, a obtenção de recursos e a aplicação financeira no mercado, de forma a gerar lucro e aumentar o valor da empresa. 2. O TRABALHO O aluno deverá escolher e analisar uma organização no mercado, (aproveitar a mesma empresa trabalhada no projeto integrador anterior). Acrescentar no projeto a…

considerado por todos, principalmente pelos profissionais da área da Tecnologia de Informação (programadores, analistas de sistemas e suporte), pois seu dia-a-dia dentro das organizações é solucionar problemas e atingir os objetivos apresentados por seus usuários com eficiência e eficácia, utilizando recursos computacionais e automatizados mecatronicamente. Saber lidar com problemas de ordem administrativa, de controle, de planejamento e de estratégia requer atenção e boa performance de…

e Marketing da empresa. Diante desta perspectiva o projeto integrador deverá ser desenvolvido para os alunos do 4º período 2014. Através dos seguintes objetivos geral e especifico: 1. Objetivo Geral: Ser capaz de compreender a necessidade das pessoas dentro da empresa bem como compreender a área de gestão e Marketing. 2. Objetivos especificos: Ter conhecimento a cerca da aplicação dos conceitos da área de recursos humanos; Desenvolver bom relacionamento interpessoal e…

3 CONCEITOS FUNDAMENTAIS SOBRE ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS ......................................................................... 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 4 PRÁTICAS E TENDÊNCIAS EM GESTÃO DE CARGOS E SALÁRIOS .................................................................................................... 5 4.1 4.2 4.3 5 PRINCIPAIS TENDÊNCIAS DA ÁREA DE REMUNERAÇÃO…

Tendências em Gestão de Cargos e Salários 5 4.1 Principais Tendências da Área de Remuneração 6 4.2 Perfil do Profissional de Remuneração 6 4.3 Sistemas de Remuneração 7 4.3.1 Remuneração por Resultados 7 4.3.2 Remuneração Variável 7 4.3.3 Remuneração por Competências 7 4.3.4 Stock Option - Concessão e Direito de Compra de Ações da Empresa 7 4.3.5 Talent Retention – Retenção de Talentos (Lump sum) 7 4.4 Sistemas de avaliação e estruturação de cargos 7 4.4.1 SISTEMAS FECHADOS…

conhecimento pedagógico de conteúdo (CPC) de uma professora de química quando esta desenvolveu o tópico “soluções” nas suas turmas de Ensino Médio. Objetivou-se ainda contribuir com evidências sobre o papel do conhecimento de conteúdo no CPC. Nossos dados estão baseados em questionários, planos de aula, planejamentos, CoRes, registros audiovisuais de aulas e entrevistas. Os dados foram todos transcritos e a análise dos mesmos foi baseada na categorização das manifestações do…

.........................................................................36 6.2 TRANSCRIÇÃO DOS ELEMENTOS ................................................................................................ 36 6.2.1 Elementos Essenciais ..........................................................................................................................36 6.3.1 Elementos complementares…

momentos difíceis e alegres. Vocês são meu porto seguro!!! A todos os mestres espirituais, pela companhia e sabedoria proporcionadas nos momentos de dúvidas. VII VIII A imaginação é mais importante do que o conhecimento, pois o conhecimento tem limites, ao passo que a imaginação abarca o mundo todo. Albert Einstein IX X RESUMO Esta pesquisa analisa situações de resolução de problema de alunos de 6ª série (11-12 anos de idade), com o propósito de investigar como os movimentos de…

Sistemas Internos de Negócio 4 3.5 Função Organizacional 4 3.6 Função Departamental 4 3.7 Organograma Funcional 4 3.8 Família de Cargos 5 3.9 Cargo 5 3.10 Função do Cargo 5 3.11 Tarefa ou Atividade 5 3.12 Salário 5 4 Práticas e Tendências em Gestão de Cargos e Salários 7 4.1 Principais Tendências da Área de Remuneração 7 4.2 Sistemas de Remuneração como ferramenta estratégica 9 4.3 Sistemas de avaliação e estruturação de cargos 9 5 MÉTODO DO…

Cargos e Salários . .- Avaliação de cargos Depois que os cargos estão ordenados de acordo com seus respectivos grupos funcionais é preciso avaliar a importância de cada cargo no contexto geral da organização. os. Várias metodologias podem ser aplicadas nesta etapa, mas é preferível trabalhar com o “sistema de pontos”, que é o que a maioria das empresas utiliza. O sistema de pontos compara os cargos levando em conta os requisitos físicos e intelectuais necessários para…