Nesse Sentido O Mestre é O Condutor Do Discípulo

Este homem chamado Jesus Os cristãos o reverenciam como Deus feito homem. Xamãs indígenas, cabalistas judeus e sufis muçulmanos o consideraram um mestre consumado de suas respectivas linhagens. Iogues indianos o reverenciaram como um siddha (perfeito) ou até um avatar (encarnação divina). Quem foi esse homem chamado Jesus? Sua figura fascinou filósofos, cientistas e artistas. Confortou as dores, apaziguou os corações e alegrou as vidas de milhões de pessoas comuns. Porém, com…

“agir” do Espírito de Deus. Essa visão propõe a necessidade de capacitação urgente dos membros da Igreja, tornando-os, em primeiro lugar, discípulos e aí, então, líderes servos, como Jesus. Líderes capazes de ganhar, consolidar, treinar e enviar outros para fazerem o mesmo. Por isto, é certo o ditado: a Escola de Líderes é o coração da igreja, para termos discípulos saudáveis e frutíferos, necessitamos de líderes saudáveis e frutíferos. A escola de líderes se propõe, de forma pratica,…

91440067881500um componente da tradição medica aiurvedica na India” (Helman,1994:34). 1 Vaidya é o termo utilizado para se referir ao médico tradicional ayurvedico. É a antiga tradição de transmissão do conhecimento ayurvedico entre o mestre espiritual e seu discípulo. 2 Os três doñas vata-pitta-kapha são a base para o entendimento do sistema de cura ayurvedico. São palavras em sânscrito de difícil tradução para o português, mas geralmente são traduzidos como humores. Vata é o…

PAULO 2005 ELI CARLOS DAL´PUPO A “PEDAGÓGICA” DE ENRIQUE DUSSEL ELEMENTOS COMPARATIVOS COM PAULO FREIRE Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Filosofia sob a orientação do Prof. Doutor Benedito Eliseu Leite Cintra. MESTRADO EM FILOSOFIA PUC/SP SÃO PAULO 2005 COMISSÃO JULGADORA _______________________________________ _______________________________________…

nos coloca no mesmo discipulado do mestre; pela fé no mesmo Deus trinitário que nos ensina a partir da diversidade das pessoas Divinas o caminho da unidade no amor; no mesmo batismo, que nos faz filhos do mesmo Pai, portanto irmãos em Cristo, aspirando sempre os mesmos sentimentos de Cristo; pelas ações de caridade que visa ser um consolo de Deus nas necessidades da existência humana, pois todos precisamos uns dos outros e é resposta de quem se tornou discípulo o amor ao próximo,…

Na sua juventude teria se tornou discípulo de Platão, o que marcaria profundamente sua biografia. Na Academia, Aristóteles amadureceu e consolidou sua vocação para filósofo. Teria freqüentado-a por cerca de vinte anos. Foi um discípulo brilhante. Durante este período na Academia, o jovem Aristóteles chegou a defender os princípios platônicos em alguns escritos. Mas sua inteligência e disciplina extraordinária o faziam discordar em muitos pontos da doutrina do mestre. De fato,…

20 - v. 16 - n. 26 - janeiro a junho de 2005 Resumo O presente ensaio busca analisar o tratado De Musica, escrito por Santo Agostinho e publicado no ano de 389 (d.C.). O tratado foi escrito na forma de um diálogo entre o discípulo e o mestre e compõe-se de seis livros. Agostinho elaborou os conceitos de música de forma aparentemente técnica nos cinco primeiros livros, transmitindo conhecimentos específicos sobre o ritmo, o metro e o verso, que culminaram no Livro VI,…

envolvido por um recipiente de vidro para evitar correntes de ar. Ele consiste de duas palhas que ficam em contato com um condutor preso na extremidade superior. Quando o condutor não está carregado a palha fica alinhada na vertical por causa da gravidade, mas quando a bola da extremidade do condutor e tocada por um corpo eletricamente carregado, parte da carga e difundida através do condutor. As palhas, carregadas identicamente, se repelem, formando um angulo proporcional à carga. O…

temperados e fortalecidos (ou totalmente destruídos). Lúcifer: o hebraico Helel e o grego Heósphoros foram traduzidos na Vulgata por Lúcifer, palavra que significa “Aquele que Brilha”. Jesus identifica essa força Lúcifer−prometéica em dois de seus discípulos, Pedro e Judas (Lucas 23:3 e Mateus 16:23). Repetimos com ênfase: Não se deve confundir esse princípio cósmico−instintivo com as forças do mal, com os seres nefastos que vivem e pululam nas dimensões inferiores da natureza e que…

linguagens, formas de expressões movimentos sociais e culturais 2.1 S.A.1- O EU RACIONAL Somos seres racionais e como tal, somos seres pensantes, capazes de compreender a nossa existência e mais ainda, agir conforme as nossas escolhas éticas. Nesse sentido, a filosofia cartesiana do “eu penso” nos ajudará na construção do sujeito ético, pois a compreensão de nossas ações, bem como a construção de relações sociais de acordo com referências democráticas, por exemplo, exigem reflexões…