Neoliberalismo e a educação

Dossiê Livre O neoliberalismo e a educação no Brasil de FHC Palavras-chave: Neoliberalismo, Sociedade, Educação. Resumo: Este artigo procura compreender os oito anos de governo Fernando Henrique Cardoso dentro da esfera educacional. Para isso analisa-se o conceito de neoliberalismo, um sistema político-ideológico que guiou os dois mandatos do então presidente Fernando Henrique Cardoso, apontandose as consequências causadas para o sistema educacional brasileiro, por atender aos conselhos do Consenso de Washington. Trata-se de contexto em que a educação passou incorporar a lógica capitalista, de rentabilidade e lucro, sendo vitimizada pelos tentáculos desse sistema. O conceito de neoliberalismo O neoliberalismo é um sistema político-ideológico que tem suas raízes na Sociedade Mont Pèlerin, na Suíça em 1947, também chamada de Escola Austríaca, cujos principais representantes são Ludwig von Mises e Friedrich August von Hayek. Para von Mises, a liberdade é um todo indivisível, mas a liberdade política é o corolário da liberdade econômica. Posteriormente, Mises sustentou que as relações econômicas e políticas se amparam em apenas dois pólos opostos: opção pela liberdade e/ou opção pela ditadura, ou seja, liberalismo econômico ou ditadura, seja ela fascista ou comunista (Carvalho, 2002). 1. Graduado em História pela Universidade Católica de Goiás e graduando em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás. E-mail: maiconcsilveira@hotmail.com 50

inseridas na formação docente universitária e responder a seguinte questão: Como as políticas neoliberais influenciam na formação de professores. A metodologia utilizada consiste em pesquisa bibliográfica. Primeiramente procuramos contextualiza o neoliberalismo para assim compreender como tudo começou. Após, tentamos fazer uma analise das políticas que estão inseridas no contexto universitário. As políticas educacionais não são pensadas para “melhorar a condição das pessoas”. Sendo…

e Legislação Educacional do Ensino Superior e LDBEN, do Curso de: Especialização em Docência do Ensino Superior da Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí. Ministrado pelo professor – mestre Gustavo Cabrera Alvarez. Realizado pelo aluno: Maristela Szarnobay ANDIRÁ 2011 RESUMO Este estudo tem como objetivo o estudo da trajetória político educacional, procurando estabelecer relações entre ideologias políticas pertinentes a cada…

NEOLIBERALISMO Ahyssa Carolina Moreira Foureaux Leticia Castro Martins Mara Rubia Samora Dutra …

Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Direito Discente: Matrícula: Docente: Fichamento do texto: CHAUÍ, Marilena. Neoliberalismo e Universidade. In: Oliveira, Francisco; Paoli, Maria Célia. Os sentidos da democracia. p.27-51 1- Dados sobre a autora Possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1965), especialização em Licenciatura pela Universidade de São Paulo(1965), mestrado em Filosofia pela…

Valdemir Pires ENSINO SUPERIOR E NEOLIBERALISMO NO BRASIL: UM DIFÍCIL COMBATE* VALDEMIR PIRES** a última década, a educação superior no Brasil passou por profundas mudanças ainda não totalmente compreendidas. O extraordinário aumento da demanda por vagas e seu atendimento por um crescente e pouco controlado número de instituições particulares têm sido marcas muita claras dos últimos tempos, juntamente com o declínio relativo da participação das universidades públicas na…

Marcos Vinícius de Sousa Stella Indira Rocha Lobato Neoliberalismo e Educação: ... e o mercado criou a escola a sua imagem e semelhança! Resenha apresentada a disciplina Sociologia da Educação do 3º período da Universidade Federal do Piauí-UFPI, sob orientação do Professor Gercinaldo Moura. Bom Jesus Novembro – 2010 RESUMO O advento do neoliberalismo no Brasil, sob a ideologia da globalização, estabelece certa sintonia da política educacional com as políticas econômicas. O Brasil…

1 2 3 4 POLITICAS BASICAS 5 6 1. QUAIS OS PRINCÍPIOS DA IDEOLOGIA NEOLIBERAL? Uma das características do neoliberalismo é advogar a neutralidade política. Sua intenção, contudo, é dissimular a imensa carga de ideologia que se esconde sob currículos moldados por princípios como competitividade, mérito e eficiência. O momento do sistema capitalista no qual vivemos atualmente está bastante articulado ao que se convencionou chamar de neoliberalismo, uma corrente…

Instituto Mineiro de Educação Superior- IMES Curso: Docência do Ensino Superior Disciplina: Organização e Função Histórica Social e Política Superior no Brasil Professor: Flávio Ramos Alunas: Alciléia Vaz do Nascimento Flávia Pietrina do Livramento Lamarão MINGUILI, Maria da Glória, CHAVES, Adriana Josefa e FORESTI, Miriam Celi Pimentel Porto. Universidade brasileira: visão histórica e papel social. UNESP. PAULA, de Maria Fátima. A perda da identidade e da autonomia da…

Disciplina: HISTÓRIA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL Missilene Ferreira de Abreu Alves Matricula: 587100 Curso: Docência no Ensino Superior Avaliação formativa 1 Redigir um texto dissertativo, envolvendo os aspectos Neoliberalismo para o Ensino Superior, Modificações e o papel do Estado no processo. Atualmente, a educação superior no Brasil passou por profundas mudanças ainda não totalmente compreendidas. O extraordinário aumento da demanda…