Na Teoria Behaviorista A Modelagem De Comportamento Ocorre Baseada Principalmente

pontos importantes sobre essa temática. Pontos de divergência são encontrados nas teorias de Bruner e Skinner, tais como a diferença nos termos usados por esses autores para se referirem ao que comumente chama-se de linguagem, assim como o fato de dados de observação sistemática serem utilizados por Bruner em sua obra clássica sobre linguagem, característica não encontrada no livro clássico de Skinner sobre comportamento verbal. No entanto, nota-se, também, pontos de convergência nas…

7 CAPÍTULO 2 AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E A EVOLUÇÃO DOS PROGRAMAS DE ENSINO MEDIADO POR COMPUTADOR 2.1 Introdução As tecnologias de informação estão sendo gradativamente incorporadas ao processo ensino – aprendizagem como ferramenta de mediação entre o aluno e o conhecimento historicamente construído pela humanidade. A escola vem se transformando com o uso de computadores no ensino, gerando uma discussão por parte de filósofos, psicólogos, educadores e demais pesquisadores da

mercadorias? Qualquer tomada de decisão quanto ao ensino depende, a nosso ver, de uma concepção do que vem a ser educação, de suas metas, de seus propósitos. Para um professor não é suficiente saber, apenas, o que ensinar e como fazê-lo, mas também, e principalmente, o porquê ensinar. Os resultados de pesquisas que acompanham quase todas as inovações de ensino informam como é o ensino; mas não podem fornecer resposta à questão básica: "Como deve ser o ensino?”. Um professor que não…

mercadorias? Qualquer tomada de decisão quanto ao ensino depende, a nosso ver, de uma concepção do que vem a ser educação, de suas metas, de seus propósitos. Para um professor não é suficiente saber, apenas, o que ensinar e como fazê-lo, mas também, e principalmente, o porquê ensinar. Os resultados de pesquisas que acompanham quase todas as inovações de ensino informam como é o ensino; mas não podem fornecer resposta à questão básica: "Como deve ser o ensino?”. Um professor que não…

se esquivaram da responsabilidade de encontrar um sistema dimensional e sugerir métodos de observação e mensuração. Mas, ao elaborarem teorias sobre o comportamento humano apontam para as contingências ambientais e as associam a ficções explanatórias na tentativa de explicá-lo, gerando conclusões antieconômicas. Certamente, uma proposta científica do comportamento pode ser considerada um dos mais difíceis empreendimentos científicos, pois a relação entre um organismo visto como todo e…

escolar e extra escolar. Há métodos, técnicas, lugares, e condições específicas prévias criadas deliberadamente para suscitar ideias conhecimentos, valores, atitudes, comportamentos. Formal: Ocorre em instituições criadas e mantidas com o intuito de educar, como por exemplo, as escolas. Pressupõe um planejamento pedagógico. Informal: Ocorre pelo simples fato de se viver em convivência social. Tendências Pedagógicas LIBERAIS: TRADICIONAL ESCOLA NOVA TECNICISTA - Surge no Brasil com…

livro-texto geral de Psicologia Cognitiva foi de Ulrich Neisser e chegou aos programas de graduação somente após 1967. O livro Cognitive Psychology organizado por Neisser (1967) trouxe os avanços da ainda jovem Psicologia Cognitiva e o ponto de vista da Teoria do Processamento da Informação. Neisser definiu Psicologia Cognitiva como a psicologia que se refere a todos os processos pelos quais um input (entrada) sensorial é transformado, reduzido, elaborado, armazenado, recuperado e usado.…

CIÊNCIAS COMPORTAMENTO VERBAL NOVO E COMPORTAMENTO CRIATIVO: UMA ANÁLISE DO VERBAL BEHAVIOR Carmen Silvia Motta Bandini1 Prof. Dr. Júlio César Coelho de Rose2 São Carlos Abril/2004 1 Aluna bolsista CNPq. Professor orientador pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia e Metodologia das Ciências da Universidade Federal de São Carlos 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS…

sala de aula específicos. Neste artigo apresenta-se o contributo das diversas teorias de aprendizagem no processo de ensino/aprendizagem das ciências, especificando a influência de algumas delas nas perspectivas de ensino que foram sendo evolutivamente assumidas. Desse modo, inicia-se uma descrição histórica, referindo perspectivas de ensino apoiadas na vertente behaviorista e termina-se a sua abordagem referindo teorias cognitivo-construtivistas, que deram lugar a perspectivas de ensino…

estudavam a alma humana como parte desta realidade universal, pensando as questões humanas numa visão filosófica. Definições: - O comportamento humano e animal é visto dentro da composição BIO – PSICO – SOCIAL que interage com os outros e com o mundo. - É um estudo empírico ** e sistemático dos comportamentos humanos mediante aos comportamentos observados, para então interferir sobre suas características, bem como , interpretar seu significado. - É o conjunto de conhecimento que