A importância dos jogos e atividades lúdicas para o ensino aprendizagem

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO E APRENDIZAÇÃO Alex Sandro Dias Colen RESUMO A criança para ter um desenvolvimento pleno, completo, sadio, necessita que lhe ofereçam condições adequadas, dando a ela a oportunidade de brincar e aprender. Do ponto de vista da criança, as brincadeiras e jogos, promovem o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, social e moral, auxiliando-a na percepção do que está acontecendo consigo a fim de que possa liberar seus temores, frustrações, raiva e ansiedade. As brincadeiras ajudam também a criança manifestar seus sentimentos e pensamentos, promovendo satisfação, divertimento e espontaneidade. Assim, este estudo analisou a importância dos jogos e atividades lúdicas para a alfabetização e aprendizagem infantil. Concluiu-se que o brinquedo pode ser a porta de entrada para se conhecer a subjetividade da criança, auxiliando em sua alfabetização e aprendizagem. Palavras-chave: Desenvolvimento infantil; Aprendizagem; Atividades lúdicas INTRODUÇÃO O brinquedo realiza um diálogo entre a criança e o contexto cultural, portanto, ele representa as expectativas e as formações imaginárias que a sociedade tem desta, o que lhe confere um valor simbólico ou, em outras palavras, que o transforma num meio sobre o qual os valores e crenças culturais de uma dada formação social podem ser transmitidos às crianças. A criança para ter um desenvolvimento pleno, completo, sadio, necessita que lhe…

cena – um exemplo seria a adolescência (...) W. Bion, 1976 André Green, em seu trabalho O conceito de borderline, escreve que, assim como o histérico era o paciente típico de S. Freud, o borderline é o paciente de nosso tempo. Para este autor “ o protótipo mítico do paciente do nosso tempo já não é mais Édipo e sim Hamlet “. É necessário lembrar, entretanto, que o homem dos lobos de S. Freud é um paradigma útil para os estudos atuais sobre pacientes borderline. A adolescência,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE CAMPINAS CENTRO DE CIÊNCIAS DA VIDA PRISCILA TOSCANO DE OLIVEIRA MARCHIOLLI ANÁLISE DO CONCEITO DE COMPLEXO DE ÉDIPO EM MELANIE KLEIN E D. W. WINNICOTT Campinas 2010 PRISCILA TOSCANO DE OLIVEIRA MARCHIOLLI ANÁLISE DO CONCEITO DE COMPLEXO DE ÉDIPO EM MELANIE KLEIN E D. W. WINNICOTT Dissertação de mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, do Centro de Ciências da Vida da Pontifícia Universidade Católica de…

Maria José Aiello Vaisberg. 1. Psicanálise 2. Mulheres 3. Jogo do rabisco 4. Winnicott, Donald Woods, 1896-1971 5. Enquadres diferenciados I. Título. 2 Encontrando a Mulher: A Psicanálise do Self na Abordagem de um Singular Plural Jacirema Cléia Ferreira Banca Examinadora Tânia Maria José Aiello Vaisberg Tales Afonso Muxfeldt Ab´Sáber Maria Christina Lousada Machado Dissertação defendida e aprovada em: 31/05/2004. 3 )URQWLVStFLR Histórias familiares, marcas dágua de minhas…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Projeto Multidisciplinar III Flávia dos Santos Duque – 2303300804 – SJC Pedagogia 2013 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO E APRENDIZAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa.…

Lúdico o novo caminho para aprender matemática Silvano de Souza Cardoso Costa Marques-RO Julho/2013 RESUMO A matemática se faz presente em diversas atividades realizadas pelas crianças, portanto podemos dizer que o lúdico é fundamental para o desenvolvimento do ser humano. Desde muito cedo a criança esta ligado intimamente no jogar. Trabalhar com jogos na escola é possibilitar investigação pelo docente, sobre o modo que se dá…

socialização destas crianças. 2 Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação X Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste – São Luis, MA – 12 a 14 de junho de 2008. Verificar a vivência do lúdico pelas crianças exige uma análise do significado do brincar, o brinquedo e a brincadeira, uma vez que o lúdico tem sido associado sempre a estes elementos. A mente lúdica do ser humano transforma, desde tenra idade, os objetos em símbolos que…

oportunidades e interagindo com ela. A brincadeira contribui para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de realizar atividades coletivas livremente, além de ter efeitos positivos para o processo de aprendizagem e estimular o desenvolvimento de habilidades básicas e aquisição de novos conhecimentos. "O brincar é uma necessidade básica e um direito de todos. O brincar é uma experiência humana, rica e complexa." (ALMEIDA, 2004). Em outros termos, é…

Ilha do Medo, de Martin Scorsese. As teorias de um superego primitivo de Melanie Klein e a ideia de uma capacidade de se preocupar com o outro de Winnicott são evocadas durante esta reflexão. Palavras-chave: luto; melancolia; Freud; Melanie Klein; Winnicott. Introdução A subjetividade humana é um feixe de temporalidades diferentes. A vida transcorre em transformação; decrescendo, o exterior desaparece para dar lugar a uma construção interior, a um feixe de memórias conscientes e…

teoria de Winnicott, muito se ouve falar sobre a importância do papel da mãe na relação bebê-mundo, nos primeiros momentos, nos contatos, e como isso influenciará toda a vida desta criança; Mas o autor também enfatiza a importância de um pai presente nesta relação, e o que este pode proporcionar a criança, a seu mundo externo, e a seu principal objeto inicial de vida: a mãe. Donald Woods Winnicott foi o caçula e único filho homem de Elizabeth Martha Woods e John Frederick Winnicott.…