Morfologia da libras

FREITAS, Gizelia Maria da Silva. Morfologia da língua brasileira de sinais: um estudo acerca da 13 formação dos itens lexicais da LIBRAS. Monografia. UEPA: 2009 II. UM PANORAMA ACERCA DOS ESTUDOS SOBRE LIBRAS 2.1 Histórico sobre a educação dos Surdos A educação de surdos faz parte de um processo maior, o de inclusão e integração dos portadores de deficiência. A deficiência, física ou mental, sempre foi marcada por forte rejeição, descriminação e preconceito: na Antigüidade, por exemplo, as crianças deficientes eram afogadas por serem consideradas anormais; recém-nascidos que apresentassem alguma debilidade ou má formação, ou eram escondidas do poder público ou eram lançadas ao Monte Taigeto (PESSOTTI, 1984). Algumas das aparições de deficientes mentais na História ou na literatura antiga deve-se ao fato de ocuparemnos com o papel de bobo para divertir aos senhores. Na Idade Média, houve muitas contradições em relação aos diversos tipos de deficiência, quando se verifica, por meio de estudos, que os deficientes mentais eram considerados possuídos pelo demônio e que os deficientes visuais e auditivos eram tidos como possuidores de dons e poderes sobrenaturais. A prática do infanticídio foi condenada pela Igreja. No entanto, o deficiente ainda era considerado irracional, sobrevivendo de trabalhos pesados e desprezados pela sociedade. Esse período, de acordo com Ferreira e Guimarães (2003, p. 65), foi marcado pela rejeição à pessoa com deficiência que, durante…

Pinho da Rosa e Simone Gonçalves Lima da Silva Arte Final Sérgio Barbosa Júnior Ilustrações Originais 2 CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA – CEFET/SC NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO DE SURDOS – NEPES APRENDENDO LIBRAS COMO SEGUNDA LÍNGUA NÍVEL INTERMEDIÁRIO CADERNO PEDAGÓGICO II CURSO DE LIBRAS Fábio Irineu da Silva Flaviane Reis Gisele Maciel Monteiro Rangel Marco Di Franco Paulo Roberto Gauto Simone Gonçalves de Lima da Silva Uéslei…

ABREU, Marina Maciel. Serviço Social e a organização da cultura: perfis pedagógicos da prática profissional. São Paulo: Cortez, 2002. “No desenvolvimento desta reconstrução de perfis pedagógicos da prática do assistente social, são privilegiadas determinações históricas e configurações particulares da referida prática que demarcam a mediação profissional em processos de organização da cultura na dinâmica da sociedade.” (p.83). “Esta análise, em um primeiro momento, parte de um recorte…

Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva: Libras e Braille Francisco Lilia Pollyanna MORFOLOGIA DAS LÍNGUAS DE SINAIS Diferença entre Fonologia e Morfologia Belo Horizonte 2014 Francisco Lilia Pollyanna MORFOLOGIA DAS LÍNGUAS DE SINAIS Diferença entre Fonologia e Morfologia Estudo Dirigido apresentado para a Disciplina Fundamentos Linguísticos da Libras do Curso Superior de Tecnologia em…

Questionário Online - Tentativa 1 Question 1 Notas: 2 A Libras não tem em suas formas verbais para marcação de tempo como no Português, sendo assim identificamos a marcação de tempousando: Escolher uma resposta. a. A datilologia, sem ela isso não é possível b. Sinais para marcação de tempo como o alfabeto manual c. Os morfemas e os fonemas, sem essas marcações não épossível d. As expressões não manuais e. Sinais para marcação de tempo como ontem, hoje, passado,…

FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME Fabiana Luiza da Silva RA 4211816504 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014/1 Disciplina: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia Atividade de…

FEDERAL DO ABC Disciplina: LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais Profa.: Maria Izabel Garcia Turma: 5ª feira (diurno/noturno) CALENDÁRIO DA DISCIPLINA E TEXTOS PARA DISCUSSÃO 1º Encontro (17/01): Apresentação/Introdução da disciplina com apresentação dos aspectos políticos da educação inclusiva para surdos. 2º Encontro (24/01): Apresentação dos parâmetros lingüísticos da LIBRAS(configuração, movimento das mãos e expressão facial) + Alfabeto Manual Brasileiro + vocabulário em…

pontos A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é a língua utilizada como meio de comunicação pelas pessoas surdas no Brasil. Trata-se de uma língua que não é universal, portanto, cada país possui a sua própria língua de sinais, como por exemplo: (ASL) Língua de Sinais Americana, (LSF) Língua de Sinais Francesa, (LSE) Língua de Sinais Espanhola, (LSI) Língua de Sinais Italiana, dentre outros. Algumas características diferem as línguas orais das línguas de sinais: as primeiras…

QUESTIONÁRIO UNIDADE 1 LIBRAS (OPT) Pergunta 1 0 em 1 pontos Desde a antiguidade até meados da Idade Média, os surdos foram excluídos dos processos educacionais, pois acreditava-se que, se não pudessem falar, não poderiam adaptar-se à sociedade, dessa forma, não poderiam exercer seus direitos civis e sociais. Pedro Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a leitura, escrita e aprendizado da língua oral. Muitos teóricos…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME Elioene Ramos Vieira RA 9088439783 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS …