Monografias Prontas Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Pólo de Indaiatuba Pedagogia EAD – 7º semestre ATPS – Educação Especial Profª. Rita de Cassia Gomes Nome: Artur Fernandes RA: 2056123084 Nome: Claudenir Oliveira Pecht RA: 2043105858 Nome: Kátia Schoffen de Oliveira RA: 2330439375 Nome: Vanessa Aparecida da Rosa Covre RA: 2071130144 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

ARAÚJO PEDAGOGIA DO ESPORTE: OBSTÁCULOS, AVANÇOS, LIMITES E CONTRADIÇÕES Goiânia 2008 RAFAEL VIEIRA DE ARAÚJO PEDAGOGIA DO ESPORTE: OBSTÁCULOS, AVANÇOS, LIMITES E CONTRADIÇÕES Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da Universidade Federal de Goiás, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Educação Física Escolar, sob a orientação do Prof.Dr. Renato Sampaio Sadi. Goiânia 2008 RAFAEL VIEIRA DE ARAÚJO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Delcinalva Pereira do Nascimento Conceição RA: 8136746013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Pratica de Ensino”, sob a orientação do Professor-Tutor Presencial: Leandro Freire Xavier Polo unieducação 7165 GOIÂNIA 2014 INTRODUÇÃO O Presente trabalho abordara…

o vinagre, a água, depois de misturar a tinta guache (cada criança receberá cor diferente). Durante a fabricação a criança será instigada a observar e comentar a textura dos ingredientes separados, dos mesmos se misturando e depois da massinha já pronta. Aula 3°: Em outro momento a limpeza da sala as crianças relacionarão semelhanças e diferenças da textura da massinha com outros objetos que terão a disposição como pentes, pedras, tecidos etc. Essa atividade visa desenvolver a capacidade…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 4 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O tema desta monografia a prática pedagógica diante do desafio da inclusão, especificadamente, o processo de inclusão de alunos com deficiência na escola regular, busca-se desenvolver o trabalho respondendo ao questionamento: é possível uma prática pedagógica de qualidade, de forma a propiciar aprendizagem e realmente incluir crianças

Zé Moleza - Milhares de trabalhos prontos, monografias, teses, tcc Parte superior do formulário Conectar com Facebook E-mail [pic]Senha [pic][pic] Esqueci a senha | Cadastre-se | Fale Conosco Parte inferior do formulário • Trabalhos o Biológicas (3668) o Exatas (2702) o Humanas (17691) o Sociais Aplicadas (9001) o Outras (2557) • Como fazer o Monografias o Projeto de Pesquisa o Bibliografia

Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Estácio de Sá, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Profª Raquel Rio de Janeiro 2004 CINTIA SOUZA DOS SANTOS TEORIA E PRÁTICA PEDAGOGICA: A CONSTRUÇAO DE UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade…

tornaram-me quem sou; ao meu orientador Nei Cirqueira; à Amasili Drummond; à minha amiga Clarisse Drummond – que me ofereceu dicas preciosas para a escrita – ao meu querido amigo Luiz Marcos Vasconcelos, que realizou a tradução do resumo desta monografia. Mas agradeço, principalmente, ao meu namorado Flávio Drummond, companheiro amoroso, presente e paciente. Afirmo que se não fosse por ele este trabalho não teria sido realizado. Ele me deu motivação, apoio e toda a estrutura física…

DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia apresentada à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para a obtenção do grau de Pedagogia de Magistério. ORIENTADORA: Profa. Ms. Maria Valéria Padilha Fernandes Rio de Janeiro 2004 KARINA MILANEZ BARBOSA DA SILVA A CONTRIBUIÇÃO DO TRABALHO COM DOBRADURAS DE PAPEL (ORIGAMI) PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade…

A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR PINHEIROS-ES 2013 CESAP CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA MARIA GRÉCIA DE CARVALHO ANDRADE A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada a curso de Gestão Educacional Integrada para a obtenção do Grau de Pós Graduação em Gestão Integrada. Orientado por: Prof.ª Grece Teles Tonini. PINHEIROS-ES 2013 Para minha mãe, minha eterna