Monografias Ludicidade

representa a possibilidade da criança expressar os seus sentimentos, suas apresentações a cerca da realidade vivida, ajuda na capacidade de criação e no estabelecimento e assimilação de valores. Dentre as metodologias mais eficazes esta a utilização da ludicidade, durante a aplicação de conteúdos, sendo o lúdico uma das pontes de ligação entre o aluno e o conhecimento. As brincadeiras enriquecem o currículo, podendo ser propostas na própria disciplina, trabalhando assim o conteúdo de…

estudo nesta faixa de idade. Pretendemos colaborar com os educadores das séries iniciais, fornecendo um estudo sobre o tema, para auxiliá-los a entenderem o processo de formação moral, social, afetiva e cognitiva, e como as brincadeiras, jogos e a ludicidade, podem contribuir para a formação e desenvolvimento completo da criança. 4. OBJETIVO 4.1. OBJETIVO GERAL Demonstrar a importância do brincar no primeiro ano do ensino fundamental. 4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Comprovar…

- Pará 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS JANICE CLÁUDIA TAVARES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A AQUISIÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS Esta monografia foi julgada à obtenção do título de Licenciado em Letras e aprovada em sua forma final pelo curso de Licenciatura Plena em Letras da Universidade Federal do Pará. Conceito final:__________________________ Bujaru, maio de 2014. …

em níveis mais avançados de ensino, uma vez que as mesmas são bem mais utilizadas e estudadas na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. O melhor entendimento sobre este tema poderá reconhecer e introduzir novas formas de ludicidade, lazer e de ensino e aprendizado dentro do ambiente escolar. MATERIAL E MÉTODO Tipo de Pesquisa Para a realização deste trabalho foi utilizado o Método Descritivo do tipo estudo de caso, que segundo Mattos, et al.…

naquele instante. (...) o ensino absorvido de maneira lúdica, passa a adquirir um aspecto significativo e afetivo no curso do desenvolvimento da inteligência da criança, já que ela se modifica de ato puramente transmissor a ato transformador em ludicidade, denotando-se, portanto em jogo. Carvalho (1992) Dentro deste contexto, existem aulas de educação física escolar que objetivam a prática de atividades espontâneas, mas que são eminentemente disciplinadoras e racionais. Citando um…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIANE BONHO Email: elianebonho@hotmail.com EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Dourados – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIANE BONHO EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, como requisito parcial para obtenção

ESPECIALIZAÇÃO EM - EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INCIAIS – COM ENFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL O LÚDICO: INVESTIGANDO A LUDICIDADE PARA O GOSTO DA LITERATURA INFANTIL CRISTIANE SOUZA CASCAVEL/ PR 2009 CRISTIANE SOUZA O LÚDICO: INVESTIGANDO A LUDICIDADE PARA O GOSTO DA LITERATURA INFANTIL Monografia apresentada ao Programa De Pós Graduação Lato Sensu da Faculdade Dom Bosco, como requisito parcial para obtenção em…

PRÉ PROJETO E PROJETO DE MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA. TEMA: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A CRIANÇA SOBRADINHO-DF 2015 Análises bibliográficas A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A CRIANÇA BIBLIOGRAFIA JUSTIFICATIVA RAU MARIA CRISTINA TROIS DORNELAS. A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO.…

ser uma divertida aprendizagem. A educação lúdica, além de contribuir e influenciar na formação do ser humano, possibilita um crescimento feliz e sadio, prolongando por toda a vida um enriquecimento intelectual e mental. O ensino, através da ludicidade é um excelente recurso pedagógico, pois com ele, o professor leva ao seu aluno a alegria e o divertimento ao ser ensinado brincando. A escola é um elemento de transformação da sociedade, sua função é contribuir, junto com outras…

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