Plano Kandinsky

MODELO 2F DE PLANO DE AULA PARA AS BRINCADEIRAS Título da Brincadeira: Brincadeiras com o corpo Turma MAT I: Nomes dos componentes: Lucimar Vieira da Silva Matrícula: 20121352451 Renata Souza da Silva Matrícula:20121352500 Turno: Vespertino – 7º período Destaque do texto teórico: Incentivando o espírito de equipe, a concentração, a agilidade, o esforço, a cooperação e a iniciativa, essa atividade ainda possibilita que o educador trabalhe com as formas geométricas de uma maneira lúdica e divertida, possibilitando às crianças uma maneira diferente de aprender brincando. 1. Campo Matemático :Formas geométricas 2. Conteúdo Matemático: -Formas geométricas planas e espaciais 3. Ano escolar: 2º ano do Fundamental 4. Tempo estimado: Uma aula 5. Objetivos -Perceber diferenças e semelhanças entre objetos no espaço, identificando formas tridimensionais e bidimensionais em situações que envolvam descrições orais. -Trabalhar a geometria de modo atraente, unindo Matemática e Artes como forma de ampliar o aprendizado e o conhecimento cultural. - Despertar o gosto por obras de artes e seus artistas. 6. Habilidades: - Reconhecer algumas figuras planas: triângulo, quadrado, retângulo e círculo. -Identificar características comuns e diferenças entre figuras planas e espaciais. -Perceber as relações de tamanho, forma e posição de diferentes objetos no espaço. 7. Recursos: Blocos lógicos, televisão, vídeo e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCILENE FALCAO DE MELO PORTO – RU:662495 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JAHU 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCILENE FALCAO DE MELO PORTO – RU: 662495 RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil, apresentado a UTA Infância e Ludicidade…

1 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANDREZA MARTINS DE BRITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL II Taguatinga 2014 2 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANDREZA MARTINS DE BRITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL II…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da Professora (o) José Veiga de Carvalho Filho Curso: Pedagogia VILA VELHA 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço em especial às pessoas que trabalham no…

SANTOS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO II ESCOLAR Relatório de estágio apresentado na disciplina de Estágio Básico Supervisionado em Psicologia Escolar no 7º Período do curso de Psicologia da Faculdade Pio Décimo , para avaliação da primeira…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LUCIANA DA SILVA MONTEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Itapetininga/SP 2012 LUCIANA DA SILVA MONTEIRO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE VANUSA BRAGANÇA DE MORAES SANTANA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Colatina 2015 VANUSA BRAGANÇA DE MORAES SANTANA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

de questionários aplicados durante o desenvolvimento de uma disciplina curricular do curso – Metodologia do Ensino da Matemática – e, também, por meio de entrevistas reflexivas realizadas durante o período de desenvolvimento do estágio em docência proveniente de outra disciplina curricular – Prática Pedagógica C: Estágio em Docência – e, ainda, das anotações, da pesquisadora, no diário de campo relativo às observações das aulas de Matemática dos estagiários; dos videoteipes das…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNO (a): ELIZÂNGELA DIAS VALENTE RU:993930 TURMA: SETEMBRO DE 2013 ALUNO(a): THAÍS CORRÊA DE SOUZA RU: 994856 TURMA:SETEMBRO DE 2013 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATEIAIS DIDÁTICOS ANANINDEUA-PA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALUNO (A) ELIZÂNGELA DIAS VALENTE RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de pesquisa e…

1.INTRODUÇÃO Este Relatório teve como objetivo analisar a importância da inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino, não só para alunos, professores e familiares, mas para toda a comunidade. Evidenciar a importância de acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito à autonomia, tornando-os cidadãos. O ensino inclusivo reconhece que todos são diferentes, e que as escolas e os velhos paradigmas de…