campeonato escolar

projeto na escola, a princípio alguns alunos reclamaram e diziam coisas como "Por que é que não fazemos apenas jogos, como sempre?" ou "Precisa de tudo isso pra fazer um campeonato?". É preciso que os professores os orientem, simples perguntas como "o que seria do Corinthians, do São Paulo ou do Palmeiras sem sua torcida?", já mostram aos alunos que mais importante do que vencer é comemorar a vitória, é ter uma equipe e não um time apenas. O fato é que as equipes que tiveram melhor desempenho nas atividades interdisciplinares, tiveram também um melhor desempenho nos jogos, mesmo com um time com menos preparo físico e esportivo. Projeto - Campeonato Inter-classes JUSTIFICATIVA Tendo em vista os recentes eventos esportivos no panorama mundial, vimos a necessidade de promover um evento interno que trabalhasse aspectos como competição saudável e promoção das habilidades e competências dos alunos nas diversas áreas de desenvolvimento. Nossos alunos sonham com o mundo esportivo como uma forma de alavancar sua situação social e sair da classe em que se encontram atualmente, sabemos o quanto é importante levá-los a refletir sobre tais aspectos, sendo necessário também que reflitam sobre as formas como a cultura, a política e a sociedade em geral são movimentadas pelo mercado esportivo. A observação dos esportistas modernos leva a perceber que sua atuação funciona como modelo, de forma que eles se tornam ídolos internacionais à medida que avançam para times e…

projeto na escola, a princípio alguns alunos reclamaram e diziam coisas como "Por que é que não fazemos apenas jogos, como sempre?" ou "Precisa de tudo isso pra fazer um campeonato?". É preciso que os professores os orientem, simples perguntas como "o que seria do Corinthians, do São Paulo ou do Palmeiras sem sua torcida?", já mostram aos alunos que mais importante do que vencer é comemorar a vitória, é ter uma equipe e não um time apenas. O fato é que as equipes que tiveram melhor…

Essa comunicação entre computadores clientes e servidores é feita através das redes de computadores. Temos como exemplo de um modelo cliente/servidor, o acesso a uma página na internet, onde o usuário é o cliente que solicita através do seu navegador Web, um site qualquer e o servidor remoto encarrega-se de responder a solicitação do cliente. Observe que nesse modelo existem dois processos envolvidos, formado pelo computador cliente e o computador servidor. Além do…

7981714399 ORFÃ RANGEL RA: 7092572632 PROFESSORA LUCIANA JOGOS E BRINCADEIRAS ATPS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 Tabela Cronológicas sobre principais agentes do processo da educação infantil A Contribuição da educação infantil na Europa Tabela cronológica Teórico Contribuição Decroly (1871- !932) Ele foi um médico que trabalhou com crianças excepcionais deficientes, propunha atividades baseadas nas idéias de totalidade de funcionamento psicológico, preocupava-se com o…

Resumo Um programa introdutório às actividades aquáticas implica um processo de familiarização e adaptação com o meio aquático. Estes programas introdutórios têm uma forte adesão por parte de alunos na faixa dos três até meados dos seis ou sete anos de idade. Durante décadas os modelos de ensino-aprendizagem da adaptação ao meio aquático propostos caracterizavam-se por estilos de ensino mais rígidos e formais. Hoje em dia, os estilos de ensino na adaptação ao meio aquático…

Índeci Introdução 2 O modelo de referência OSI 3 A camada física 4 A camada de enlace de dados 4 A camada de rede 5 A camada de transporte 5 A camada de sessão 6 A camada de apresentação 6 A camada de aplicação 6 Como as Camadas se Comunicam? 7 Encapsulamento e Transferência de Dados entre Camadas 8 O modelo de referência TCP/IP 9 Camada Física / Enlace / Host / Rede 10 Camada de Rede / Inter-Rede / Internet 11 Camada de Transporte 12 Camada de Aplicação / Apresentação / Sessão 12 Uma…

requisitos, os diagramas UML, os diagramas de entidade-relacionamento e algumas telas capturadas da aplicação em execução. Índice de texto Lista de Figuras 4 Lista de abreviações 5 Introdução 6 Tecnologia utilizada 7 O Java 7 O SuperWaba 7 Principais características do SuperWaba 7 O SDK do SuperWaba inclui: 9 Como desenvolver aplicações em SuperWaba? 9 Solução Proposta 11 Modelagem da aplicação 12 Especificação de Casos de Uso 13 Diagrama de Classes 14 Diagrama de Componentes e…

tão estreitamente unidos que não se pode separá-los pois pertence uns aos outros.” (autor desconhecido). OBJETIVOS: O objetivo dos jogos inter-classes é promover a integração educativa, buscando o reencontro, pela participação permanente, dos elementos pedagógicos e culturais emergentes do meio social, por meio dos vários aspectos encontrados nas praticas e vivências esportivas. Esta competição pedagógica deverá ser em torno de maximizar os aspectos positivos e minimizar os efeitos…

REDES DE COOPERAÇÃO PRODUTIVA: UMA ESTRATÉGIA DE COMPETITIVIDADE E SOBREVIVÊNCIA PARA PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS Maria Elena León Olave João Amato Neto v.8, n.3, p.289-303, dez. 2001 Departamento de Engenharia de Produção Universidade de São Paulo Av. Professor Almeida Prado No. 128, Travessa 2, Sala 229 CEP 05508-900 E-mails: melena@usp.br, amato@usp.br Resumo Uma das principais características do atual ambiente organizacional é a necessidade das empresas atuarem…

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE DUQUE DE CAXIAS LEANDRO TRINDADE PINTO Orientador: Prof. Dr. José Celso Torres NILÓPOLIS 2009 Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE DUQUE DE…