estudante

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências

O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO
PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE
MUNICIPAL PÚBLICA DE DUQUE DE CAXIAS
LEANDRO TRINDADE PINTO

Orientador: Prof. Dr. José Celso Torres

NILÓPOLIS
2009

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências

O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PRIMEIRO
SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA
DE DUQUE DE CAXIAS

LEANDRO TRINDADE PINTO

Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação
Stricto Sensu em Ensino de Ciências do Campus Nilópolis do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do
Rio de Janeiro como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Ensino de Ciências.

Orientador: Prof. Dr. José Celso Torres

Nilópolis
2009

2

Trindade, Leandro, 1979 –
O uso de jogos didáticos no ensino de ciências no primeiro segmento do ensino fundamental da rede municipal pública de Duque de Caxias - Leandro Trindade – Rio de Janeiro, 2009.
XI, 138 p. 29,7 cm.
Dissertação (Mestrado) – Instituto Federal de educação, Ciência e Tecnologia ,
2009.

1. Jogos didáticos. 2. Ensino fundamental. 3. Ensino de Ciências.

3

Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências

O USO DOS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO PRIMEIRO
SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE DUQUE DE
CAXIAS

LEANDRO TRINDADE PINTO

Aprovada em ____ de ________ de 20__

Banca Examinadora
____________________________________
Professor Dr. José Celso Torres – (membro interno)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
____________________________________
Professor Dr. Alexandre Maia do Bonfim- (membro interno)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
____________________________________
Professor Dr. Wallace Vallory Nunes ( suplente)
Instituto Federal de Educação, Ciência e