Modelo De Resenha Critica De Obra Literária

RESENHA CRÍTICA Santo Estevão 2014 THIAGO DIAS GONCALVES DE OLIVEIRA - SE-20112-LETI-G3 RESENHA CRÍTICA Atividade apresentada ao Curso de Licenciatura em Letras com habilitação em Língua Inglesa e Literaturas na Modalidade EAD da Universidade do Estado da Bahia- UNEB para fins de avaliação. Orientador (a): Ann Marie Santo Estevão 2014 RESENHA CRÍTICA: Romance

RESENHA Tipos de Resenha As resenhas apresentam algumas divisões que vale destacar. A mais conhecida delas é a resenha acadêmica, que apresenta moldes bastante rígidos, responsáveis pela padronização dos textos científicos. Ela, por sua vez, também se subdivide em resenha crítica, resenha descritiva e resenha temática. Na resenha acadêmica crítica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produção completa: 1. Identifique a obra: coloque os dados bibliográficos essenciais do

SUMÁRIO Introdução2 8.1 O que é fichamento? 2 8.2 Objetivo do fichamento 3 8.3 Tipos de fichamento 3 8.4 Conteúdo das fichas 4 8.5 Modelos de fichamentos 5 08 |aula Profª. Drª Ana Cláudia Puggina Objetivos da aula ▪▪ Conhecer como produzir fichas oriundas de leituras de artigos científicos ou outras fontes literárias. Introdução “A sabedoria em sua maior parte não se trata de adquirir, e sim de organizar”. Alan ‘elfo 8.1 O que é fichamento? O…

estrutura do original; Reproduzir informações mais significativas; Limitar-se a um parágrafo, devendo incluir palavras representativas do assunto; Evitar o uso de abreviaturas, símbolos, fórmulas, equações e diagramas; Não cabem citações, comentários, críticas e julgamentos; O resumo deve ressaltar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento; Quanto ao tamanho: Para trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros) e relatórios técnico-científicos: de 150 a…

Resenha: “Pontos Luminosos”- Jornalismo Cultural O texto “Conversas Humanistas” conta a história do jornalismo cultural de uma forma diferente da convencional lida normalmente em livros convencionais de história sobre o jornalismo. O autor mesmo cita que o texto trata-se de um “passeio pela historia do jornalismo cultural”, e através de uma linguagem dinâmica, ele descreve diversas obras, histórias e nomes do jornalismo de acordo com suas preferências pessoais. O primeiro marco

as discussões sobre a natureza da compreensão histórica tomaram como modelo o que está envolvido na compreensão de uma história. Os teóricos conseguem embelezar um texto não-literário a ponto de complicar a distinção entre o literário e o não-literário. Para ele a literatura vem em todos os formatos e tamanhos e a maioria delas parece ter mais em comum com obras que na maioria das vezes não são literárias do que com obras reconhecidas como literatura. Antes de 1800, a…

UENP/CJ - ISSN 18089216 O DESENVOLVIMENTO DO LEITOR PROFICIENTE POR MEIO DO ENSINO/APRENDIZAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO RESENHA Lyncoln Dias Machado Cabral (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Vanessa Cardoso Machado (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Luiz Antonio Xavier Dias (GP Leitura e Ensino/ Orientador-CLCA-UENP/CJ) RESUMO Pertencente à esfera acadêmica, o gênero discursivo resenha é de grande importância na formação do leitor crítico uma vez que instrumentaliza o indivíduo a…

áreas do conhecimento, não se restringindo única e exclusivamente a textos literários. INTERTEXTUALIDADE EXPLICÍTA: Ocorre quando há citação da fonte do intertexto, como acontece nos discursos relatados, nas citações e referências; nos resumos, resenhas e traduções. INTERTEXTUALIDADE IMPLÍCITA: Ao contrário da Explícita, a intertextualidade implícita tem como objetivo não informar a fonte, mas, o autor imagina que a pessoa que está lendo, tenha conhecimento do texto. TIPOS DE…

pretende se estabelecer e não do espaço ocupado por um determinado tipo ou subtipo textual na constituição deste texto (BASTOS, 2002). Dentre os vários tipos de textos existentes os mais utilizados são: narração, descrição, dissertação, resumo e resenha. Na narração há o processo que organiza os acontecimentos de maneira a formar um todo com início, meio e fim, havendo uma sucessão temporal (SANTOS, 2011). O produtor se coloca na perspectiva do fazer ou acontecer inserido no…

Leal Profa. Simone Ghisi Feuerschütte Colaboração: Profa. Josiane da Silva Delvan Prof. Luciano Dalla Giacomassa Itajaí 2003 3 SUMÁRIO Apresentação Parte I – Elaboração de trabalhos acadêmico-científicos 1 Introdução 2 Fichamento 3 Resenha crítica 4 Paper, position paper ou posicionamento pessoal 5 Artigo científico 6 Relatório 7 Memorial Parte II - Orientações e normas para apresentação de trabalhos acadêmico-científicos 1 Elaboração de citações 2 Elaboração de resumos de…