Dd 103 - 2007

COMPANHIA DE TECNOLOGIA DE SANEAMENTO AMBIENTAL Referente ao Relatório à Diretoria Nº 001/2007/C/E, de 11/06/2007 – Processo 2/2006/321/P Relatores: Otavio Okano e Marcelo Minelli DECISÃO DE DIRETORIA Nº 103/2007/C/E, de 22 de junho de 2007. Dispõe sobre o procedimento para gerenciamento de áreas contaminadas. A Diretoria Plena da CETESB - Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental, no uso de suas atribuições estatutárias e regulamentares, e considerando o contido no Relatório à Diretoria nº 001/2007/C/E, que acolhe, DECIDE: Artigo 1º: Aprovar o novo procedimento para gerenciamento de áreas contaminadas descrito no documento anexo intitulado “PROCEDIMENTO PARA GERENCIAMENTO DE ÁREAS CONTAMINADAS”. Artigo 2º: Fica criado o GRUPO GESTOR DE ÁREAS CRÍTICAS - GAC, com a composição descrita a seguir: I – Presidência: a) Departamento de Apoio Técnico, b) Departamento Jurídico, e c) Departamento de Comunicação Social; II - Diretoria de Controle de Poluição Ambiental; e III - Diretoria de Engenharia, Tecnologia e Qualidade Ambiental. §1. As Diretorias indicarão em 5 dias seus representantes no GAC. §2. Os membros do GAC poderão convidar funcionários da CETESB para integrarem temporariamente o Grupo, com vistas a contribuir na condução de casos específicos. §3. As áreas contaminadas críticas, estabelecidas pelo GAC, poderão ser indicadas pelos Departamentos de Ações de Controle, ouvidas as Agências Ambientais, ou por outras áreas da CETESB, com base nos danos…

no cotidiano escolar e o meu apreço àqueles que me apoiaram nas informações, facilitando a elaboração deste projeto; Aos professores, agradecemos aos ensinamentos transmitidos, as críticas positivamente dirigidas e a credibilidade depositada na turma para elaboração deste projeto; Finalmente, agradeço a todas as demais pessoas que, direta ou indiretamente, contribuíram para a conclusão desta etapa em nossas vidas, na certeza de que…

OBJETIVOS 05 PL ANO DE TRABALHO 06 CRONOGRAMA 11 CARGA HORARIA 11 AVALIAÇÃO 11 REL ATÓRIO FINAL DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICUL AR 12 CARTA DE APRESENTAÇÃO 15 TERMO DE COMPROMISSO 16 ACOMPANHAMENTO DO ACADÊMICO ESTÁGIO CURRICUL AR Nº_ 17 FICHA DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL 18 FICHA DE AVALIAÇÃO PEDAGOGO/GESTOR INDIVIDUAL – ATUAÇÃO DO 20 FICHA DE AUTO -AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO 21 REFERENCIAIS 22 1…

Mestrado em Arquitetura Paisagista Departamento de Geociências, Ambiente e Ordenamento do Território Faculdade de Ciências da Universidade do Porto Relatório de Estágio Gestão de Espaços Verdes Local de Estágio – Laboratório de Arquitetura Paisagista (Faculdade de Ciências) Filipe Sérgio Teixeira da Silva Orientador FCUP: Arq. Paisagista Mário Fortes Orientador local de estágio: Arq. Paisagista Paulo Farinha Marques Índice Geral…

Brasil. Ministério da Cultura. Instituto do Programa Monumenta Manual de elaboração de projetos de preservação do patrimônio cultural / Elaboração José Hailon Gomide, Patrícia Reis da Silva, Sylvia Maria Nelo Braga. _ Brasília : Ministério da Cultura, Instituto do Programa Monumenta, 2005. 76 p. (Programa Monumenta, cadernos técnicos 1) I. Patrimônio cultural. II. Gomide, José Hailon. III. Silva, Patrícia Reis da. IV. Braga, Sylvia Maria Nelo. V. Brasil. Instituto do Programa…

de elaboração de projetos de preservação do patrimônio cultural / Elaboração José Hailon Gomide, Patrícia Reis da Silva, Sylvia Maria Nelo Braga. _ Brasília : Ministério da Cultura, Instituto do Programa Monumenta, 2005. 76 p. (Programa Monumenta, cadernos técnicos 1) I. Patrimônio cultural. II. Gomide, José Hailon. III. Silva, Patrícia Reis da. IV. Braga, Sylvia Maria Nelo. V. Brasil. Instituto do Programa Monumenta. CDU 719:061.2 Manual de Elaboração de Projetos de Preservação…

E N V E L O P E Folha de identificação*; Capa; Folha carga horária e avaliação do professor orientador*; Cadastro da escola*; Atestado da escola, com a firma reconhecida*; Folha resumo das atividades do estágio*. C A D E R N O Capa; Carga Horária e Avaliação Final do estágio feito pelo Prof. Orientador; Copia do Cadastro da Escola e do atestado com firma reconhecida; Relatório 1 - A escola; Relatório 2 – Proposta Pedagógica; Relatório 3 – Plano Anual de Biologia;…

outros em que a pessoa doente se insere e se desenvolve” (Alves, 2001: 23). Os conceitos de saúde e de doença implicam duas abordagens diferentes: a funcionalista e a marxista. A primeira, defendida por Parsons, concebe a sociedade como um sistema social que tem de manter o equilíbrio, para o qual a saúde é pré-requisito e tem por base o modelo biomédico. A segunda, defendida pelas sociedades capitalistas ocidentais, critica a abordagem anterior por não considerar os fatores sociais e…

jeto - PROJETO DE INTERVENÇÃO interdisciplinar Projeto interdisciplinar de intervenção acerca da lei 10.639/03 [pic] “Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, ou por sua origem, ou sua religião, Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se elas aprendem a odiar, podem ser ensinadas a amar, pois o amor chega mais naturalmente ao coração humano do que o seu oposto. A bondade humana é uma chama que pode ser oculta, jamais extinta.…

COSTA VAZ JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II ITAJAÍ 2015 ACADÊMICOS: EVERTON ALEXANDRE PASSOS DA SILVA_ JAIR COSTA VAZ JUNIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II Relatório da Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II, desenvolvido no 5º Semestre do Curso de Pedagogia a Distância. Orientador(a): Prof. Me Rose Cler Estivalete Beche Itajaí …