Modelo De Projeto De Educação Infantil

Este é meu pré projeto para o curso de mestrado em Educação da UNESP de Presidente Prudente, no ano de 2012. Mara 1. INTRODUÇÃO Ao longo de 26 anos de trabalho na Secretaria Municipal de Educação de Araçatuba ora no cargo de Terapeuta Ocupacional, ora em função de Coordenação ou Chefia de Serviço de Educação Especial, a pesquisadora participou em…

CURRICULARES – EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM PARA A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL. EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. RESUMO PARTE 3 - EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO IDENTITÁRIA A questão da inclusão é fundamental na educação, prioritariamente na Educação Infantil, pois algumas atitudes ou gestos preconceituosos podem marcar significativamente a educação das crianças pequenas. Mas será que existe racismo na unidade de Educação Infantil? Os adultos contribuem com o processo…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA UERJ /UAB/CEDERJ EMENTÁRIO 1º período Código Ementa Código Ementa Código Ementa Código Ementa Nome da Disciplina Carga Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO - FACNET Tutor Presencial: Professora Kellem Lins Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Curso: Pedagogia ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Acadêmico: Elba Gisele Costa Freire RA: 7704680091 Erika Fernanda Gomes RA: 7704674554 Fernanda Fernandes Marron da Silva RA: 7985726140 Suelen…

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E PROJETO CONVIVÊNCIA Conteúdo específico: O desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 4 e 5 anos; A linguagem simbólica; O jogo, o brinquedo e a brincadeira; Os três tipos de conhecimento: físico, social e lógico-matemático; As áreas de abrangência do currículo de Educação Infantil: Conhecimento e Cuidado de Si, do Outro e do Ambiente; Matemática; Natureza e Cultura e; Linguagens Verbal, Artística e Corporal; A organização dos espaços na educação…

seus graduados a formação de licenciado em Pedagogia conforme as Diretrizes Curriculares do MEC. Com a formação oferecida pelo Centro Universitário UniSEB Interativo você poderá atuar tanto como docente (na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental) como gestor da educação (coordenador pedagógico, diretor de escola, orientador educacional). Este instrumento oferece a você informações sobre o curso de Pedagogia. Há outro instrumento denominado Manual de Orientações…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPUS UNIVERSITÁRIO/TRINDADE/CX.P. 476 FONE/ FAX (048) 3721-8921 PROJETO DE OBSERVAÇÃO PEDAGÓGICA1 I. Aspectos históricos e políticos  Da Educação Infantil Brasileira;  Do Estabelecimento de Ensino no qual a observação pedagógica será realizada (Escola, Núcleo, Unidade, etc...) II Contexto ao qual o estabelecimento de ensino

APRENDENDO A CRESCER: A EXCELENCIA DO ENSINAR PARA APRENDER EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE RUBIACEA 1. APRESENTAÇÃO Apresentando o Projeto Aprendendo a crescer: A excelência do ensinar para aprender, para a Secretaria da Educação do Município de Rubiácea. Nele, vamos apresentar o processo construído pelos sujeitos envolvidos nessa trajetória: professores, gestores, estudantes, pais, funcionários e comunidade municipal. Todos esses segmentos sedimentam as ações cotidianas da…

“JÚLIO DE MESQUITA FILHO” PROJETO INSTITUCIONAL UNESP/PEDAGOGIA CIDADÃ Faculdade de Medicina Campus de Botucatu ANTONIO SEBASTIÃO MAZIERO A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PEDAGOGIA A FAVOR DA BRINCADEIRA BOTUCATU 2009 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” PROJETO INSTITUCIONAL UNESP/PEDAGOGIA CIDADÃ Faculdade de Medicina – Campus de Botucatu PATRICIA FABIANA HERZOGENRATH DE BRITO MAZIERO A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PEDAGOGIA A…

República Velha (1.889 - 1.929) A República proclamada adotou o modelo político estadunidense baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar percebe-se influência da filosofia positivista. A Reforma de Benjamin Constant tinha como princípios orientadores a liberdade e laicidade do ensino, como também a gratuidade da escola primária. Estes princípios seguiam a orientação do que estava estipulado na Constituição brasileira. Uma das intenções desta Reforma era transformar o ensino em