Modelo De Artigo Cientifico 2011

Sobre a Gramática (anti)pedagógica de Marcos Bagno Chegou recentemente às livrarias a Gramática pedagógica do português brasileiro, do Prof. Marcos Bagno (Parábola, 2011). Como se trata de um volume bastante alentado, com mais de mil páginas, torna-se difícil fazer, por ora, uma crítica minuciosa do trabalho. Além disso, a postura do autor é, de uma maneira geral, muito inovadora, o que torna mais difícil ainda uma avaliação justa, científica e despreconceituosa de toda a…

A NORMATIZAÇÃO LINGUÍSTICA E O RECONHECIMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Margarete von Mühlen Poll RESUMO: Neste artigo, traçaremos um breve histórico sobre as raízes da normatização linguística. Também defenderemos a ideia de que a normatização linguística e o surgimento da gramática normativa encontram lugar no reconhecimento da variação. PALAVRAS-CHAVE: Normatização linguística. Gramática normativa. Variação linguística. Abstract: This article is a brief history of the origins…

uma típica sociedade interna, que existe apenas nas relações entre os sócios. Inexiste, nas relações com terceiros, portanto não tem personalidade jurídica. 7 Não se trata de uma sociedade de fato, pois existe, no mundo jurídico, (artigo 991 do C. Civil). Parágrafo único – Obriga-se perante terceiro tão somente o sócio ostensivo; e, exclusivamente perante este, o sócio Participante, nos termos do contrato social”. 8 SOCIEDADE EM COMANDITA SIMPLES …

desenvolvimento de tecnologias alternativas às convencionais, denominadas Tecnologias Sociais, visando à minimização dos impactos ambientais e sociais das alterações do clima. Neste estudo, busca-se identificar, através de estudo exploratório baseado em modelo analítico de referência especialmente construído para este fim, as possíveis contribuições tecnologias sociais implementadas no semiárido do Estado da Bahia, que tenham sido reconhecidas em âmbito nacional, para o enfrentamento da…

4327 ARTIGO ARTICLE Saberes populares e cientificismo na estratégia saúde da família: complementares ou excludentes? Popular wisdom and scientifism in “family health” strategy: complementarity ou exclusion? José Roque Junges 1 Rosangela Barbiani 2 Natália de Ávila Soares 2 Raquel Brondísia Panizzi Fernandes 2 Marília Schreck de Lima 2 1 Programa de PósGraduação em Saúde Coletiva, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNSINOS). Caixa Postal 101. 93.001-970 São Leopoldo RS.…

no período de 27 de maio a 11 de junho de 2014, as inscrições para seleção de bolsistas do PIBITI – Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq e administrado pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PPG), conforme normas estabelecidas na Resolução Normativa 017/2006(CNPq). 1. DOS OBJETIVOS DO PROGRAMA O PIBITI é um programa que estimula a participação de

investimento, porque a sociedade cresce, desenvolve-se na proporção direta do investimento em educação”. Dessa forma, a escola é indicada como investimento para a formação de mão de obra, com vistas ao desenvolvimento da sociedade. Para Gandin (2011, p. 14), essas duas correntes, com possibilidades de várias subdivisões, acreditam basicamente que a relação entre a escola e a sociedade é a de que são possíveis transformações sociais a partir de mudanças na escola, que é possível…

conceituada como um processo educativo, que contribui para o bem-estar de cada paciente, possibilitando o surgimento de um espaço para pensar e fazer no trabalho (AMESTOY et al., 2008). Conforme Oliveira et al. (2009) o novo modelo de atenção na saúde mental, destaca a modificação dos modelos de atenção e gestão das práticas de saúde, já que o profissional que atua na saúde mental cuida de pessoas em sofrimento psíquico, exigindo que este atue por meio do contato direto e prolongado com…

Comunicação, Graduação e Programa de Pós-Graduação em Letras. Rua Félix da Cunha, 412. CEP: 96010-000 Pelotas, Brasil. Fone: (53) 2128 8242 Resumo: Os objetivos do presente trabalho são apontar quais as práticas textuais, no semestre inicial (2010/2011) do curso de Engenharia Civil da Universidade do Minho (Portugal), e caracterizar as posições dos alunos, deste semestre, na recepção e produção (oral e/ou escrita) das práticas textuais, sejam elas próprias da universidade e/ou…

................................. 38 4.2 NOTAS DE RODAPÉ............................................................................... 39 5 ESTRUTURA PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGO................... 42 5.1 O QUE É UM ARTIGO CIENTÍFICO........................................................ 42 5.2 ESTRUTURA DE UM ARTIGO................................................................ 43 5.2.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS......................................................................... 43