Microfisica Do Poder Resumo

um mecanismo de ter sua atenção , como um disputa ao sexo feminino, mas essa interpretação seria um tanto quanto selvagem, mais relevante seria propriamente a diferença entre o papel feminino no complexo de édipo do homem , a mulher pouco detém o poder de interdição de lei e autoridade, e colaborando com esta hipótese a troca de professor para um do sexo masculino, que fez com que os alunos não tivessem este comportamento agressivo. Ao questionar a escola pouco entendia do processo de autoridade

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS - CCSA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO - PPGA DAVI LUCAS ARRUDA DE ARAÚJO ANÁLISE DO CASO: GSK – UMA FUSÃO MUITO DISTANTE? SÃO PAULO MAIO/2011 RESUMO Este trabalho propõe analisar o caso GSK, onde abordam cenários envolvendo os seguintes temas: conhecimento mercadológico, ambiente competitivo, desenvolvimento de novas estratégias e desenvolvimentos de novas tecnológias na…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NA ESPECIALIDADE DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Disciplina: Métodos e Práticas de Formação de Professores Resumo do texto: “Da Ciência Moderna ao novo senso comum”. SANTOS, B. S. A crítica da razão indolente: Contra o desperdício da experiência. São Paulo: Cortez, 2000. O autor: breve referência à vida e obra Boaventura Sousa Santos nasceu em Coimbra a 15 Novembro de 1940. Fez doutoramento em Sociologia…

20th Century, the idea was strongly stressed by an anti-humanistic critic and the task we face now is not easy and has to be carried out so we can redirect ourselves. Key words Public policies, Humanization, Single Health System, Anti-humanism Resumo No momento em que se assume a humanização como aspecto fundamental nas políticas de saúde urge que o conceito de humanização seja reavaliado e criticado para que possa efetuarse como mudança nos modelos de atenção e de gestão. Tal…

UM CABO DE GUERRA NA MODERNIDADE – AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO E O PODER RESUMO: A Educação e Poder, Controlado e Controlador são as duas faces de uma mesma moeda. A questão aqui a ser tratada é como a Educação sofre a ação das ideologias do Poder, e como se mantém aliada ao Estado/Poder, muitas vezes sem ter pleno conhecimento desta ação, essa dicotomia gera uma grande máquina de poder, gera uma máquina da educação, gera um mundo-máquina, e que curiosamente muitos acham que a uma relação

Psicologia & Sociedade; 15 (1): 201-217; jan./jun.2003 PROCESSO GRUPAL E A QUESTÃO DO PODER EM MARTÍN-BARÓ Sueli Terezinha Ferreira Martins UNESP- Bauru ________________________________________________________________ _______ _______________________________________________________________ _______ RESUMO: O presente artigo trata da concepção de processo grupal e poder social enfocada por Martín-Baró.1 O autor retoma a concepção de grupo presente no trabalho de Sílvia Lane, quando…

FOUCAULT NO LIVRO DIDÁTICO SE ENCONTRA NAS PÁGS 84 A 97. 1) Michel Foucault, filósofo francês, marcou o campo das ciências sociais com suas reflexões sobre a relação entre a verdade e o poder. Para entender esta complicada relação ele abordou vários temas dentre os quais se deteve na questão da disciplina, procurando responder às seguintes perguntas: como homens e mulheres aprendem a se comportar, o que ocorre quando não se…

Michel Foucault e a Modernidade: a Emergência do Estado Liberal e a Instauração da Biopolítica Fernando Danner1, Nythamar Fernandes de Oliveira2 Programa de Pós-Graduação em Filosofia, Faculdade de Ciências Humanas, PUCRS. Resumo A constituição do Estado moderno, que é o Estado liberal, com a gênese e o desenvolvimento das novas relações de produção capitalistas, leva à instauração da anátomopolítica disciplinar e da biopolítica normativa enquanto procedimentos institucionais…

adolescência não depende da puberdade” Periódico: Apresentação oral deste artigo foi feita no XVII Congresso da FLAPAG, VI Congresso do NESME, ocorrido em 31 de maio a 3 de junho de 2007, em Santos, SP. Autor: Tiago Carbisier Matheus 1. Breve Resumo O artigo escolhido é um artigo teórico, o qual tem por objeto a revisão – e, por conseguinte, a desmitificação – da concepção de adolescência como crise necessária, conceito este muito difundido na psicanálise sob a perspectiva…

Psicologia & Sociedade; 15 (1): 201-217; jan./jun.2003 201 PROCESSO GRUPAL E A QUESTÃO DO PODER EM MARTÍN-BARÓ Sueli Terezinha Ferreira Martins UNESP- Bauru _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ RESUMO: O presente artigo trata da concepção de processo grupal e poder social enfocada por Martín-Baró.1 O autor retoma a concep- ção de grupo presente no trabalho de Sílvia Lane, quando considera