Memorial Módulo Ii

MÁQUINAS (Etapas 1 e 2) DESAFIO O aluno deve elaborar um memorial de cálculos que contenha todos os cálculos dos momentos, definição da motorização, cálculos de correias,engrenagens,eixos e mancais de rolamento e um desenho esquemático do sistema de elevação. [pic] Objetivo do desafio Ao final do desafio, o grupo deverá apresentar um memorial de cálculo e um desenho esquemático para um sistema de elevação (figura 1). …

objetivo deste memorial é analisar estruturalmente, calcular os esforços e dimensionar as estruturas de concreto armado dos Muros de Contenção junto aos passeios do xxxxxx. Serão seguidas as prescrições das normas ABNT NBR-6118 (Projeto de estruturas de concreto), ABNT NBR-6122 (Projeto e execução de fundações), ABNT NBR-8681 (Ações e Segurança nas estruturas) 2 MATERIAIS E CRITÉRIOS Concreto: fck = 25 MPa fcd = 25/1,4 = 17,86 MPa fctk,m = 0,30 x Fck⅔ = 2,56 Mpa Ec = 3,5 x 10⁶ tf/m²…

ESAMC GRADUAÇÃO EM DIREITO DIREITO TRIBUTÁRIO II PREPARAÇÃO PRÉVIA – MÓDULO “D” NELSON PEREIRA DOS SANTOS – RA 111447 1) Conceitue Taxa. Taxa é a exigência financeira a pessoa privada ou jurídica para usar certos serviços fundamentais, ou pelo exercício do poder de polícia, imposta pelo governo ou alguma organização política ou governamental. É uma das formas de tributo. 2) Qual é o fato gerador da Taxa? As taxas são tributos incidentes sobre um fato gerador e que são aplicados…

imóvel. Só empresas credenciadas pelo INCRA podem fazer o serviço. Quais os prazos ? Os prazos são: I – após 90 dias da publicação do Decreto, para os imóveis com área acima de cinco milhectares (5.000 ha), ou seja, desde 29 de janeiro de 2003; II – após um ano, para os imóveis com área entre cinco mil (5.000 ha) e mil hectares (1.000 ha), ou seja, desde 1º de novembro de 2003; III – após 21 de novembro de 2008, para os imóveis com área entre quinhentos (500 ha) e mil hectares…

MEMORIAL: MÓDULO V ANO: 2011 “Como construir e desenvolver os princípios de convivência democrática na escola?” “O importante não é o que fizeram de nós, mas o que vamos fazer daquilo que fizeram de nós.” (Jean-Paul Sartre) No início do curso coloquei na árvore a vontade de saber lidar com a relação pessoal num ambiente educacional. E o tema abordado no módulo V é bastante interessante e significativo para mim que estou inserida num contexto educacional, sobretudo para todos os…

representantes. Avaliação em relação à tutora: - Positiva, pois foi possível o estabelecimento de laços profissionais significativos. - Demonstrou habilidade para medir o conhecimento do grupo. - Deu orientações para a realização do estudo do novo módulo. Avaliação do envolvimento da tutora com o programa PROGESTÃO: - Percebemos que ficou entusiasmada quanto à implementação do Programa nas unidades escolares e quanto ao envolvimento e ao estudo de práticas de gestão democrática…

......................................... Módulo Rural.............................................................................................. Zona Típica de Módulo – ZTM................................................................... Fração Mínima de Parcelamento – FMP................................................... Módulo Fiscal – MF.................................................................................... Número de Módulos Fiscais....................................

Curso: Técnico em Secretaria Escolar Turma /Ano : 1/2011 Bloco 1- Formação Pedagógica Módulo V : Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação Atividade – Memorial e Pratique - Unidade 2 e 3 Memorial da aula dia 11/02/2012 Hoje iniciamos nossa aula com a análise da unidade 2 do módulo 5 que trata das tendências teóricas no estudo da sociedade, Materialismo Dialético, Funcionalismo, Durkeim, Marx, Engels, entre outros pontos. Fizemos um pequeno…

Relatório de Física II Calorimetria 5ª experiência Data da experiência: 02/05/2012 Curso: Movimento de terra e Pavimentação Período: Noturno Professor: César ___________________________________ ___________________________ ___________________________________ ___________________________ ___________________________________ ___________________________ ___________________________________ ___________________________ ___________________________________…

o futuro cidadão para viver em sociedade. PRATIQUE DA DISCIPLINA: RELAÇÕES INTERPESSOAIS Entreviste 2 (dois) professores acerca da opinião que eles têm, com relação a desenvolvimento e aprendizagem do alunado? Cole e transcreva as respostas no memorial e faça seu comentário aplicando um pouco do que você aprende aqui. R-O desenvolvimento de aprendizagem do aluno não se dá apenas no espaço escolar e sim em toda a sua vivencia , percebemos que o aluno que tem uma melhor estrutura em…