Memorial Módulo 3 Homem Pensamento E Cultura

DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação em infraestrutura escolar BELMIRO JOSÉ PEIXOTO JUARA-MT

1. Memorial : Sua construção inclui, dentre outros elementos, o registro de projetos, relatórios, anotações de experiências, resumos de textos, registros de visitas, atividades realizadas, além de ensaios auto-reflexivos, que permitam ao cursista discutir as transformações ocorridas em sua vida a partir dos conhecimentos adquiridos no curso. Dístico: registro de um breve pensamento ou poesia que norteia sua visão de mundo. Clareza e coerência na produção textual; possibilidade de se…

A unidade 1 – começa falando sobre a Educação Brasileira, a educação é um direito de todo cidadão. Sendo assim, para o estado e para a família é estabelecida uma obrigação, o dever de oferecer e garantir educação a todos. Nesse Módulo refletimos que a gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração…

na qualidade do transporte público escolar. DESENVOLVIMENTO Ao desenvolver as PPS (Praticas Profissional Supervisionada), voltadas aos cadernos de estudo proporcionou o desenvolvimento deste através da cultura filosofia de cada ser, estrutura onde convivemos e trabalhamos e pincipalmente a utilização das tecnologias, da escrita e produção e acima de tudo dos nossos direitos e deveres. Caderno 01 “Funcionários De Escolas: Cidadãos, Educadores,…

Memorial 4 da Disciplina 3 Homem, pensamento e cultura: Abordagem filosófica e antropológica. Neste módulo pesquisei sobre Funcionários da Educação, e a importância de cada profissional, cada cargo, desde o diretor ao guarda. Antigamente os professores não tinham formação, qualquer um que soubesse ler e escrever podia dar aulas. Hoje é necessário que o docente seja capacitado continuadamente, pois ficarão mais aptos para desenvolver e organizar o trabalho com eficiência. Podem-se…

Memorial - Odenil Augusto Prado Este memorial relata minha trajetória escolar em sala de aula e fora dela. Eu Odenil Augusto Prado nasci em Cuiabá - MT no dia 11/06/1965, estudei no bairro Goiabeiras desde ensino básico ao médio, até me mudar de bairro aos 18 anos. No ano de 1971 eu estava com seis anos de idade na primeira serie, no colégio Gustavo Kullman situado no bairro Goiabeiras a cinco quadras da minha casa. Nos primeiros dias de aula foi muito difícil: eu era muito tímido,…

Modulo II Homem, Pensamento e Cultura: Abordagens Atropolgicas e Folosofcas MEMORIAL No módulo homem pensamento e cultura: abordagem filosófica antropológica; pude ver que a escola é um espaço onde acontece a educação formal que é intencional. Existe para educar coletivamente o indivíduo, respeitando sua cultura e o meio social onde vive. O que aprendemos na escola deveria ajuda a construir nossa identidade. Podemos ainda averiguar que a na escola o indivíduos deveria opinar, ser crítico por

Memorial Capítulo 03: Homem, pensamento e cultura. Este módulo faz uma abordagem antropológica e filosófica visando entender o homem e algumas práticas realizadas por ele no seu dia a dia, seu modo de pensar, agir que vai de encontro, principalmente ao cotidiano escolar. O homem tem o pensamento e cultura diferente uma das outras, mas tem trabalho, práticas culturais, valores as vezes pelo menos parecidos

Memorial O módulo teve início dia 26.10.2011. Para começar ouvimos um relato de como ser diferente. Foi muito interessante e descontraído. Em seguida aconteceram duas apresentações do PPS do módulo 2. Após o intervalo iniciamos de fato o estudo do módulo 3, com a leitura da apresentação, da mensagem do autor e a introdução do livro 3- Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica. Estudamos também nesse dia a unidade 1- Devir Humano. Descobrimos que Devir…

MEMORIAL DESCRITIVO Márcia Maria de Carvalho A contingência do memorial Este memorial descritivo tem como objetivo apresentar a minha trajetória vivencial e formação acadêmica e profissional até a presente data. Para elaborá-lo, levei em conta as condições, situações e contingências que envolveram o desenvolvimento dos meus trabalhos aqui expostos. No decorrer de sua elaboração, procuro destacar os elementos correlacionados com minhas atividades profissionais nos quadros da educação pública