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L • E •Ç • Ã C •O • • OD OS • O• EDUC AÇ ÃO PARA T Educação na Diversidade: experiências e desafios na Educação Intercultural Bilíngüe Lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, a Coleção Educação para Todos é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores, acadêmicos e educadores nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da busca da

aos clientes, como recompensar o bom desempenho, como liderar uma mão-de-obra globalmente diversificada, como controlar os custos dos encargos trabalhistas ao mesmo tempo em que se mantém o tratamento justo aos empregados. Sendo assim, os maiores desafios sempre envolvem a administração das pessoas nas empresas. A busca pelas respostas está na análise das condições e das pessoas envolvidas, assim sendo, deve-se entender o que considerar em uma análise desse tipo, de maneira a permitir…

textos: comunicar melhor, pensar melhor, ler melhor, escrever melhor. São Paulo: Editora Atlas, 2013. MIGUEL, Emilio Sánchez; PÉREZ, J. Ricardo García; PARDO, Javier Rosales. Leitura na Sala de Aula: Como ajudar os professores a formar bons leitores. Porto Alegre: Grupo A, 2012. SMOLE, Kátia Stocco ; DINIZ, Maria Ignez. Ler, escrever e resolver problemas: Habilidades básicas para aprender matemática. Porto Alegre: Grupo A, 2011. PERISSÉ, Gabriel. Ler, Pensar e Escrever. São Paulo:…

impressos para que outras gerações tenham acesso às informações. Desta forma, concluímos que vale a pena pesquisar e aprender, pois, o conhecimento é fator determinante da busca do bem-estar das sociedades. Podemos ainda afirmar que ao adotar como desafio central o fomento a Iniciação Cientifica na Graduação e na Pós-Graduação da educação superior, na UNIDAVI, caminhamos na mesma direção e defesa que aponta o professor Pedro Demo (2007, p. 93) a afirmação de que “Em países em que os…

Informação Thales Maciel Santos SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO: UMA BREVE ANÁLISE DA ESTRUTURA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DA PREFEITURA DE MACEIÓ, COM ÊNFASE NA REDE DE DADOS CORPORATIVA. Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação a Distância - Áreas de Tecnologia da Informação da Universidade Gama Filho, como requisito para a obtenção do título de especialista em Segurança em Redes. …

ensino superior público em nosso país. Para atingir seus objetivos, o Sistema UAB serve-se da educação a distância (EaD) que vem se firmando como uma modalidade capaz de ajustar-se às modernas necessidade do estudante-trabalhador e de enfrentar os desafios da formação inicial e continuada dos profissionais de diversas áreas. Sensível a essa realidade, a Universidade Estadual de Ponta Grossa participou do Edital de Seleção UAB nº 01/2006-SEED/MEC/2006/2007 e foi contemplada para…

CONTEMPÔRANEAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO DOCENTE NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................... 278 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS PARA A DOCÊNCIA NA EAD: REFLEXÕES PRELIMINARES ACERCA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ............................................................................................................................................................. 290 A INFÂNCIA E O PROFESSOR NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: O…

tinham justificativa plausível para os homens em seu tempo. As questões permeavam o conhecimento em astrologia, física, química, que por vezes eram confundidos com magia (mágica) numa época fortemente influenciada pelas questões religiosas. O grande desafio daqueles que praticavam a ciência era no decorrer da história era de sustentar e justificar suas descobertas diante da ignorância coletiva. Na Idade Antiga (4000 a.C – 476 d.C) várias civilizações deixaram seus registros científicos e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE MARIA DO CARMO SILVA ROCHA HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA NA ESCOLA FORTALEZA – CEARÁ 2013 MARIA DO CARMO SILVA ROCHA HIPERATIVIDADE E INDISCIPLINA NA ESCOLA Monografia apresentada ao curso de Graduação em Pedagogia do Centro de Educação, da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Orientador (a): Profª. Ma. Renata Castelo Peixoto. FORTALEZA – CEARÁ 2013…

possui um ritmo de aprendizagem. Por isso, o professor deve estar preparado para propiciar às crianças uma educação baseada na condição de aprendizagem de cada uma, considerando - as singulares e com características próprias. Portanto, o grande desafio da Educação Infantil e de seus profissionais é compreender, conhecer e reconhecer o jeito particular das crianças serem e estarem no mundo. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998, p.23), deixa claro que a…