Maquinas Elétricas

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CÂMPUS VIDEIRA ALUNO: LUCAS BEVILAQUA DISCIPLINA: MÁQUINAS ELÉTRICAS PROFESSOR: ALÉCIO Ensaio a vazio e Ensaio de Curto-Circuito Videira, 23/04/13 Introdução O transformador é uma máquina elétrica usada em corrente alternada para adequar uma determinada tensão que se deseja obter tendo-se uma diferente fornecida, podendo elevar ou rebaixar esta tensão fornecida. O princípio básico de funcionamento do transformador é o fenômeno conhecido…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Engenharia de Controle e Automação Alan Carlos Cota Chanlucas de Almeida Igor de Souza Ribeiro Lucas Tadeu Franco TRABALHO ACADEMICO FORMADOR 2 Disciplina de Máquinas Elétricas Professor Nilo Sergio Gomes Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO 1. Grupo ............................................................................................................ 3 2. Introdução ..........................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIêNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS ENGENHARIA ELÉTRICA MÁQUINAS ELÉTRICAS ALUNOS: Resumo capítulo 8 São Luís 2007 Máquinas de Relutância Variável As máquinas de relutância variável (freqüentemente abreviadas por MRVs) é talvez a mais simples das máquinas. Elas consistem em um estator com enrolamentos de excitação e um rotor magnético com saliências. Os…

Maquinas Elétricas: Transformador a Seco Prof.: Suellen Cunha Eletrotécnica 15 Ari Tiago José da Silva Setembro 2014 Onde encontrar? Assunto Página Transformador a seco ....................................................................................................... 1 Núcleo do transformador ................................................................................................. 2 Principais Características .............

Área Tecnológica de Mecatrônica Área Tecnológica de Mecatrônica ACIONAMENTO DE MÁQUINAS Área Tecnológica de Mecatrônica Área Tecnológica de Mecatrônica ACIONAMENTO DE MÁQUINAS SALVADOR 2002 © 2002 – SENAI CIMATEC Área Tecnológica Mecatrônica Elaboração: Umaraci Lázaro Milton Bastos de Souza Revisão Técnica: Milton Bastos de Souza Revisão Pedagógica: Normalização: Núcleo de Informação Tecnológica - NIT Catalogação na fonte…

Escola Politécnica de Minas Gerais Curso Técnico em Eletrotécnica Relatório Máquinas Elétricas Alessandro Eros / Alan Douglas / Fernando Matoso / Karla Diniz Prática 01 Medição da resistência elétrica dos enrolamentos do transformador pelo método da queda de tensão Sumário OBJETIVO Este ensaio prático tem como finalidade verificar a continuidade dos enrolamentos do trafo e qual possui maior…

Máquinas de Corrente Contínua e Pequenos Motores CA Laboratório de Conversão Eletromecânica de Energia – Experiência 7 Livia Lisandro Judice Godoy - 110073797 Marcos Cesar Rocha Filho - 110073577 Sabrina Caputi Guimarães – 110073878 Objetivo Familiarizar-se com máquinas de corrente contínua e com pequenos motores de indução, a fim de conhecer seu funcionamento básico. Conhecer métodos e dispositivos de partida dos motores de indução Fundamentos Teóricos

Maquinas Eletricas Procedimentos para realização do ensaio: Para a realização desta experiência serão necessários os instrumentos abaixo: -Motor DC; -Multímetro; -KIT da De Lorenzo de ensaios de Corrente Contínua; -Fonte de Corrente Contínua; Proceda conforme as orientações a seguir: 1) Utilizando Ohmímetro verificar as resistências da armadura, da bobina de campo e do tacôgerador.(Sem o motor estar ligado ao KIT). Anote os resultados na tabela a seguir: Na medida de resistência o…

Máquinas Elétricas Motor de corrente continua Nomes: Ayrton Rodrigo da Silva Lopes, nº 05, 3º p Índice paginas Introdução teórica 04 Objetivo 04

Máquinas Elétricas - Unidade I 1ª. avaliação: valor zero a vinte pontos – grupo de cinco alunos LDB Terra, 19/08/2013 1. Campo girante. Considere a máquina da Figura 1. a) Dados: f=60 Hz, Imax= 10 A, θa = θb = 0 Determinar e representar graficamente a posição do campo girante para t={ 0, T/12, T/4 e T/2 }. b) Repetir o item a) adotando, agora, θa = 0o e θb =90o . c) Repetir o item a), adotando, agora, θa = 30o e θb =90o d) Comparar os resultados e justificar as diferenças observadas