Portifólio de estagio ii- licenciatura matematica

probabilístico). É possível relatar sobre a importância de selecionar, organizar e produzir informações relevantes, para interpretá-las e avaliá-las criticamente. Fundamenta o ensino pela resolução de situações-problema, sabendo validar estratégias e resultados, desenvolvendo formas de raciocínio e processos, como dedução, indução, intuição, analogia, estimativa, e utilizando conceitos e procedimentos matemáticos, bem como instrumentos tecnológicos disponíveis. CAPÍTULO II AS AULAS DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Para servir de exemplo a todos os acadêmicos, o professor José Messias utilizou uma das aulas para apresentar uma mini-aula modelo. O conteúdo abordado foi as propriedades das funções quadráticas. Com recurso de multimídia apresentou um problema e passo a passo resolveu-o usando as seguintes propriedades. O Professor teve como objetivo da apresentação mostrar aos acadêmicos a importância em domínio do conteúdo a ser ministrado, e a diversidade didática para abordagem de conteúdos matemáticos. Ao deixar com que os acadêmicos apontassem os pontos positivos e negativos da aula, o professor abre um debate sobre formas diferentes de trabalhar um mesmo conteúdo, abrindo assim e mudando a visão e o conceito de muitos acadêmicos. Aula sobre Avaliação Objetivos de avaliação: Avaliar, não se resume à mecânica do conceito formal e estatístico; não é simplesmente atribuir notas, obrigatórias à decisão de avanço ou retenção em determinadas…

Bacharel em Sistemas de Informação, UNIT. Especialização em Gestão de Projetos de Software, FANESE. Atuo na área de informática desde 2004 em empresas como UNIT, Stefanini e SEFAZ. Áreas de interesse: Programação, Banco de Dados e Inteligência Artificial. Disciplina Código Professor 60 04 2013.2 EMENTA Conceitos gerais. Algoritmos e fluxogramas. Programação científica. Funções e procedimentos. OBJETIVOS 1. GERAL Esta disciplina visa apresentar ao aluno Conceitos de…

programas, etc); b) Criar apresentações multimídia para atividades acadêmicas ou profissionais; c) Criar documentos com recursos visuais de fonte, parágrafo e estruturas de alinhamento; d) Reconhecer a internet como valiosa ferramenta para pesquisa de dados; e) Usar recursos de comunicação virtual; 3. PROGRAMA: 1. Conceitos Básicos 2. Internet 3. Sistema Operacional 4. Editor de Textos MS Word 5. Editor de Apresentações MS Power Point 4. PLANO DE TUTORIA Período 23/03 a 04/04…

Apresentação da disciplina, professor e sistema de avaliação. Conceitos introdutórios (CAP 1 – MANKIW) Apresentação dos estudantes e aula expositiva 2 16/02 Conceitos e Fundamentos Básicos da Economia (CAP 1 – MANKIW) Aula expositiva 3 23/02 Teoria do Equilíbrio Geral: Oferta e Demanda (CAP 4 – MANKIW) Aula expositiva e exercício em sala 4 01/03 Elasticidade – (CAP 5 – MANKIW) Aula expositiva 5 08/03 Políticas Econômicas do Governo - (CAP 6 – MANKIW) Aula expositiva 6 15/03…

processos industriais do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos. Este projeto pedagógico de curso se propõe a contextualizar e definir as diretrizes pedagógicas para o respectivo curso técnico de nível médio para o Instituto Federal do Rio Grande do Norte, destinado a estudantes que concluíram o ensino médio e pleiteiam uma formação técnica. Configura-se em uma proposta curricular baseada nos fundamentos filosóficos da prática educativa numa perspectiva progressista e transformadora,…

Movimento Humano I Código 02EF1 Créditos 04 Professor Responsável Nilza Nascimento Guimarães Titulação Doutora Ano/ Semestre 2014/01 Turno NOTURNO Curso Educação Física Nível Graduação Período Primeiro A Coordenador (a) Dennia Pasquali I - EMENTA: Introdução ao Estudo da Anatomia; Sistema Tegumentar; Sistema Esquelético; Junturas; Sistema Muscular; Sistema Nervoso Central e Periférico; Sistema Nervoso Autônomo e Sistema Endócrino. II – OBJETIVOS…

........................................69 4.2.2. Estágio Supervisionado .........................................................................................69 V. Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores .................70 5.1. Do aproveitamento de Estudos .................................................................................70 5.2. Do aproveitamento de Experiências Anteriores ........................................................71…

Curso Técnico de Nível Médio em Sistemas de Informação Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Segurança do Trabalho Plano de Curso Autorizado através da Resolução nº05/2007-CD, de 12/03/2007 DAGESC Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Segurança do Trabalho CEFET-RN 2007 Francisco das Chagas de Mariz Fernandes DIRETOR GERAL Belchior de Oliveira Rocha DIRETOR DE ENSINO Aurir Marcelino dos Santos CHEFE DO DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE GESTÃO, COMÉRCIO E…

Universidade Santa Cecília Faculdade de Ciências e de Tecnologia CURSO: Bacharelado em Sistemas de Informação COORDENAÇÃO: Prof. Ms. Antonio Carlos Marques do Amaral Guerra ANO: 2015 DADOS SOBRE A DISCIPLINA CÓDIGO NOME 173 Arquitetura de Computadores I CARGA HORÁRIA SEMESTRAL SEMESTRE 36 h/a 1º PROFESSOR RESPONSÁVEL Mauricio Neves Asenjo OBJETIVOS: Apresentar conceitos e fundamentos básicos da ciência da Computação; Apresentar os princípios de funcionamento…

UNIVERSIDADE VALE DO RIO DOCE - UNIVALE FACULDADE DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS - FATEC CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Cristiano da Silva Flores Neto Gabriel Fernandes Bonfim Lucas Lorentz Lara EDURIA: UMA PLATAFORMA PARA CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS MULTIMÍDIA EDUCACIONAIS Governador Valadares 2009 Cristiano da Silva Flores Neto Gabriel Fernandes Bonfim Lucas Lorentz Lara EDURIA: UMA PLATAFORMA PARA CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS MULTIMÍDIA EDUCACIONAIS Monografia para…