Linha Do Tempo Do Ensino De Ciências

O uso do Lego Mindstorms no apoio ao Ensino de Programação de Computadores Adilson Vahldick1, Fabiane Barreto Vavassori Benitti1, Diego Leonardo Urban1, Matheus Luan Krueger1, Arvid Halma2 Departamento de Sistemas e Computação Universidade Regional de Blumenau (FURB) – Blumenau, SC 2 1 Universiteit Van Amsterdam {adilsonv, fabiane}@furb.br, {durban, mkrueger}@inf.furb.br, arvid@robomind.net Abstract. This work presents an environment and a programming language simple and…

estatística no ensino fundamental e médio vem ao encontro da demanda por um aluno crítico, capaz de analisar as informações provenientes de pesquisas que são encontradas na televisão, em jornais ou revistas. Este artigo tem por objetivo apresentar algumas atividades com gráficos que podem ser utilizadas nas aulas de estatística no ensino Fundamental e Médio. PALAVRAS-CHAVE: Educação Matemática, Educação Estatística, Gráficos. INTRODUÇÃO A Estatística hoje se configura como…

certezas dos educadores, dos educandos e a aspiração de autonomia/cidadania/democracia. Este trabalho teve por objetivos o estudo dos fundamentos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira e a reflexão dos aspectos que abrangem a Filosofia como ciência. Para melhor compreensão da disciplina, foram seguidos fielmente o que nos fora proposto: temas, pesquisas, debates em grupos, leituras, relatórios, explicações, questionamentos etc. Este trabalho fundamentou-se no pensamento de…

DOI: 10.5433/1679-0375.2012v33n2p229 Ferramenta de Ensino de Engenharia de Tráfego Telefônico a Distância Através da Web Engineering Education Tool for Distance Telephone Traffic Learning Through Web Leonimer Flávio de Melo1; Felipe Andrade Allemand Borges2; Luis Carlos Mathias3; João Maurício Rosário4 Resumo Este trabalho pode enquadrar-se na modalidade de ensino a distância (EAD) através da Internet. Buscou-se aumentar a interatividade dos sistemas de EAD por meio do emprego…

Fichamento livro: A Necessária Renovação do Ensino das Ciências Cachapuz, A., Gil-Perez, D., Carvalho, A.M.P., Vilches, A. (org) São Paulo: Cortez, 2005 Introdução Este livro é uma sistematização das idéias do grupo, já apresentadas anteriormente (de maneira esparsa), que abordam a necessária renovação no Ensino de Ciências (EC). 1ª. parte 1- Aborda a necessidade de Educação Científica para todos os cidadãos (conceito de alfabetização científica) para tomada de decisões. (Nações Unidas instituiu

organizar os dados de sua pesquisa em tabelas e gráficos. 7.1 Tabelas e séries Uma tabela corresponde a um quadro que contém um conjunto de informações. Exemplo 1: Relatórios da Avaliação Institucional Universidade Millenium1º Metodologia: Ciência e Normas Técnicas 152 RELATIVOS AO PROFESSOR CONTEÚDO Mostra a avaliação do professor em relação RP1 Relatório Geral dos a todos os professores da Instituição. Professores Constam todos os professores avaliados da…

FAFIPA – FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ - PR DIDÁTICA E ENSINO SUPERIOR: BREVE REFLEXÕES Aluno(a):Elenice Borba Professor(a):Marcel Fonseca Curso: Psicopedagogia Institucional e Clínica Disciplina: Didática PARANAVAÍ 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................

NA ÁREA DE CIÊNCIAS NATURAIS DE 5º A 8º SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Mariléia Barboza Goulart Profa. Anelise Grunfeld de Luca Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-3941) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais 17-02-09 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as concepções epistemológicas veiculadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS) na área de Ciências Naturais de quinta a oitava séries do ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE DEPARTAMENTO DE SISTEMAS E COMPUTAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO MANUTENÇÃO E EVOLUÇÃO DE SOFTWARE ATRAVÉS DO PROCESSO DE MUDANÇAS INCREMENTAIS AUTOR: Dalton Dario Serey Guerrero Campina Grande, Março de 2010 Objetivos Geral: Desenvolver projetos práticos de produção de software a partir de sistemas pré-existentes através da utilização…

LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE PROBLEMAS “O uso da História da Matemática e suas contribuições para a aprendizagem dos conceitos nos livros didáticos” Danilo Martinelli Silva Moreira Confins/MG 2013 1 - Identificação do livro: No livro Matemática Ciência e Aplicação, Dos autores Gelson Iezzi, Osvaldo Dolce, Et. Al. Da editora Saraiva, 6ª edição, São Paulo, 2010, volume 1 do ensino médio. Os autores trazem a tona…