Leitura Crítica De Contexto

1 .0,2 em 0,2 pontos Ana é professora, levou o quadro abaixo e pediu para que os estudantes fizessem uma leitura crítica da obra. Porém a maioria deles disse que o quadro não tinha sentido nenhum. Assinale a alternativa que seria a mais indicada para que Ana conseguisse uma leitura crítica por parte de seus alunos: Resposta Selecionada: a) poderia ter explicado o contexto da época, bem como as vertentes estéticas que cercavam o autor quando da produção do quadro, assim…

histórica 1.1 - Concepção de História: O livro "História e Consciência do Brasil" tem como concepção de história fazer uma "leitura crítica" do processo histórico do Brasil, do período colonial até a nossa redemocratização da década de 80 do século XX. A relação com que o livro "História e Consciência do Brasil" aborda os sujeitos históricos com as problemáticas de seus contextos, os configura dentro do conceito de "luta de classe" constituída e representada no livro através de grandes…

Ao analisarmos o poema, observa-se a descrição de uma oposição entre os sentimentos e o momento vivido pelo poeta. No contexto histórico, o poema faz uma crítica à politicagem nacional. Em relação à pontuação, todos os versos são pontuados no fim. Quanto ao ritmo, verifica-se inicialmente que o metro é de 7 sílabas, e que uma leitura meramente silábica não adianta nada para a compreensão. Quanto à rima, percebemos acentuada uniformidade sonora: nas rimas quase iguais, na sua repetição

Selecionada: Correta a) processo de associação de informações em que o interlocutor coloca em prática durante e após a leitura de um texto. Resposta Correta: Correta a) processo de associação de informações em que o interlocutor coloca em prática durante e após a leitura de um texto. Feedback da resposta: A inferência é um processo que o leitor realiza durante e após a leitura, o sentido que se dá a para compreender a “materialidade” textual. Nesse momento há a construção de…

Resposta Selecionada: a) processo de associação de informações em que o interlocutor coloca em prática durante e após a leitura de um texto. Resposta Correta: a) processo de associação de informações em que o interlocutor coloca em prática durante e após a leitura de um texto. Feedback da resposta: A inferência é um processo que o leitor realiza durante e após a leitura, o sentido que se dá para compreender a “materialidade” textual. Nesse momento há a construção de sentido…

base nos estudos vistos na unidade, podemos dizer que a intertextualidade auxilia a fazer uma leitura crítica, pois: Resposta Selecionada: a) possibilita que o leitor estabeleça relações durante e após a leitura do texto, realizando melhores conexões de ideias, o que permite uma maior compreensão do texto. Resposta Correta: a) possibilita que o leitor estabeleça relações durante e após a leitura do texto, realizando melhores conexões de ideias, o que permite uma maior…

COMO ESCREVER UMA ANÁLISE CRÍTICA  1 - Identifique o pensamento do autor. Determine o que o autor está apoiando ou contrariando.  Será mais fácil identificar o pensamento de um artigo acadêmico do que a de um filme, pintura ou trabalho criativo. Identifique um tema principal da história quando criticar trabalhos de ficção ou de não-ficção criativa – seja ela exibida em forma literária ou fílmica. Para pinturas, analise o que o pintor pode estar tentando estabelecer. …

compreensão crítica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo. A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Ao…

compreensão crítica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo. A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Ao…

SANTO - UFES CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E NATURAIS - CCHN DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LETRAS LUCIANA NUNES RORIZ A UTILIZAÇÃO E AS POSSÍVEIS LEITURAS DO GÊNERO CRÔNICA EM SALA DE AULA. VITÓRIA 2014 Luciana Nunes Roriz A UTILIZAÇÃO E AS POSSÍVEIS LEITURAS DO GÊNERO CRÔNICA EM SALA DE AULA. Trabalho apresentado no Curso de Licenciatura Plena em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa do…