Interpretação e produção de texto

distância e agora? C: Ação comunitária D: Aceita um conselho? E: Afirmando diferenças: montado o quebra-cabeça Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 1: Porque esta de uma forma explicita que é sobre pedagogia. 2-Leia o título: “Morangos mofados”. O título provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é? Alternativas: A: O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto. B: O título remete o leitor a um título da literatura brasileira. C: O leitor levanta as informações principais do texto. D: Há uma revisão do conteúdo do texto por parte do leitor. E: O leitor compreendeu o texto. Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 1: O leitor se pergunta sobre o que vem a ser o conteúdo do texto. 3-Msn advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que: Alternativas: A: é um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada. B: é texto totalmente novo, porque advém da Internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua. C: não é um texto. D: é um texto literário. E: é apenas um suporte virtual de conversação. Resposta do aluno: A Justificativa(s) do aluno: 1: Msn é um meio de as pessoas se comunicarem online,um bate papo. 4-A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Alternativas: A: O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à…

............................................. 27 1.2.2.9.2. Empreitada por preço unitário.................................................................................... 27 1.2.2.9.3. Tarefa ......................................................................................................................... 27 1.2.2.9.4. Empreitada integral .................................................................................................... 27 1.2.2.10.…

00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão “O processo de envelhecimento humano corresponde a fenômeno multifacético e vem sendo tratado nas mais diversas áreas do conhecimento (Neri e Debert, 1999, Prado et al, 1999 e 2000). Publicações sobre saúde e doença em idosos certamente estarão presentes de forma bastante completa na Base Lilacs. Publicações voltadas para questões relativas aos idosos, à velhice e ao processo de envelhecimento, geradas por estudiosos de outras áreas como…

Prova objetiva e Discursiva Metodologia Científica– Uninter Questão 1/10 Leia o fragmento de texto a seguir: A NBR 14.724 também nos diz que a monografia é composta de elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos textuais são formados pela Introdução, a Conclusão e todos os capítulos que se encontrem entre elas, isto é, os capítulos que desenvolvem o texto. Tanto os elementos pré-textuais quanto os pós-textuais são formados por elementos obrigatórios e por elementos…

da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem ministrada pela professora Monica Soares REFERÊNCIA: BECKER, Fernando. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos Ao longo da história, tanto a filosofia como a psicologia exerceram grande influência nos procedimentos pedagógicos adotados pelas escolas. O que é epistemologia? É a parte da filosofia que estuda o conhecimento. Os epistemólogos buscaram responder, desde a Grécia Antiga até os tempos…

Brasília - DF 2014 Sumário 1 1 2 CONSIDERAÇÕES INICIAIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 3 3 2 3 4 5 6 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira. e) As duas afirmações são falsas. 4- (ENADE, 2009). Leia o trecho: Os estudos sobre cultura organizacional são enfáticos ao postular que, em qualquer organização, esta estará impregnada de traços da cultura nacional, o que impõe aos gestores o desafio de gerenciar a organização levando em conta os valores organizacionais e nacionais. PORQUE É essencial que o gestor seja capaz de, no esforço de gerenciar a cultura, expurgar os…

do vestibular Unicamp 2014, o candidato leu o seguinte enunciado: “Você e um grupo de colegas ganharam um concurso que vai financiar a realização de uma oficina cultural na sua escola. Após o desenvolvimento do projeto, você, como membro do grupo, ficou responsável por escrever um relatório sobre as atividades realizadas na oficina, informando o que foi feito. O relatório será avaliado por uma comissão composta por professores da escola. A aprovação do relatório permitirá que você e seu…

requisitos da programação estruturada e já cobre todos os tópicos do curso básico de lógica de programação, a saber: Tipos primitivos de dados Estruturas de controle Instruções de salto Vetores Matrizes Registros Conjuntos Tratamento de arquivos Modularização de programas Hall conta também com um rico conjunto de funções de biblioteca classificadas em: Funções de interface Funções matemáticas Funções para o tratamento de cadeias Funções para o tratamento de arquivos …

de lógica de programação, a saber: • Tipos primitivos de dados • Estruturas de controle • Instruções de salto • Vetores • Matrizes • Registros • Conjuntos • Tratamento de arquivos • Modularização de programas Hall conta também com um rico conjunto de funções de biblioteca classificadas em: • Funções de interface • Funções matemáticas • Funções para o tratamento de cadeias • Funções para o tratamento de arquivos …