Laudo Psicológico Aprendizagem

PSICODIAGNÓSTICO é um proceso que visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico com um foco na existência ou não de psicopatologia. A contribuição da psicometria foi essencialmente importante para garantir a cientificidade dos instrumentos do psicólogo. Os principais tipos de psicodiagnóstico são: Processo Psicométrico: É aquele que tem, no psicólogo, um simples aplicador e avaliador de testes psicológicos, cuja finalidade é auxiliar o trabalho de outros…

d. Juiz e. Advogado 5. (TRIBUNAL DE JUSTIÇA/RS – 2009) Analise as afirmações abaixo referentes ao laudo pericial. I. O laudo pericial consiste em um documento que será elaborado pelo perito ao final de um processo de avaliação. Este documento será bastante parecido com o formato de um laudo psicológico em uma avaliação clínica, diferenciando-se deste em algumas peculiaridades. 6 II. O laudo pericial será composto pelos dados de identificação do avaliando, pelos métodos e…

LAUDO PSICOLÓGICO 1. IDENTIFICAÇÃO Nome: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Data de nasc.: XXXXXXX Idade: XX RG: 00000000000 XXX/XX CPF: 000.000.000-00 Escolaridade: Superior Incompleto Função: XXXXXXXXXXXXX Autora: XXXXXXXXXXX – Acadêmica de Psicologia – 6 Período. Finalidade: Avaliação psicológica para fins acadêmicos. 2. DESCRIÇÃO DA DEMANDA XXXXXXXXXXXX foi submetida a uma avaliação psicológica para fins acadêmicos, com o objetivo de adquirir conhecimento, aprendizagem…

gestação até a idade atual. 3º AVALIAÇÃO DAS FUNÇÕES: essa avaliação realiza um intensivo estudo englobando a capacidade tensional, o controle mental, as funções motoras, as funções visuais, a linguagem, os processos de memoria (visual e verbal), de aprendizagem (verbal e visual) e intelectuais. 4º AVALIAÇÃO DE PERSONALIDADE: de acordo com o periciando (crianças, adolescentes e adulto), utiliza-se uma serie de recursos e técnicas psicológicas (entrevista, hora lúdica, teste de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA VINCE – UNIASSELVI PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ASPECTOS TDAH BALNEÁRIO CAMBORIÚ 2014 REGINA STELLA MENDONÇA CERRATO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ASPECTOS TDAH Relatório de Estágio apresentado como requisito parcial para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia com convênio entre as instituições Centro Universitário Leonardo da Vinci e UNIASSELVI – Sociedade de

UFCG. Muitos dos alunos brasileiros têm se defrontado com o fracasso escolar e, tantas vezes, isto tem sido feito sob a aprovação de procedimentos psicológicos como testes e laudos que corroboram com o fracasso. Segundo PATTO (1995, p. 16), o psicólogo pode selar destinos a partir de seus pareceres sobre crianças com dificuldades escolares: Laudos invariavelmente ausentes de substrato teórico; mergulhados no. Senso comum; lacônicos; arbitrários; carentes de crítica; feitos com uma…

Psicologia e lei: é uma relação equilibrada, onde a psicologia analisa os componentes psicológicos existentes no mundo jurídico. Psicologia da lei: é uma aproximação abstrata da lei como representante de comportamento. Psicologia aplicada a tribunais, delinquência, penitenciária, judicial, familiar, policial e das forças armadas, são algumas especialidades da psicologia jurídica. Não cabe ao campo de atuação psicológico, entender, argumentar ou procurar explicar se a norma é justa…

difusão e o debate das idéias psicológicas e pedagógicas da época. Assim, surge junto á psicologia científica, uma área de interesse e questionamento que recebe o nome de psicologia da educação, disciplina que assume trabalhos e pesquisas sobre aprendizagem, testes mentais, medida do comportamento, psicologia da criança e clínica infantil, tudo referido direta ou indiretamente à problemática educativa e escolar. Os conhecimentos da psicologia da educação que vinham sendo…

Vida cotidiana teorias científicas são simplificadas interpretação singular Acúmulo do conhecimento produzido por uma visão de mundo Ex: fulano usou de “certa psicologia”, teve um “psicológico” forte, usou de “psicologia” ou ainda, fulano está deprimido.... ou neurótica.... “menina histérica” Será essa a psicologia dos psicólogos? Certamente não. O senso comum vai integrando (de modo precário) o conhecimento…

JUNIOR[2] RESUMO 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho psicopedagógico será desenvolvido de forma restrita. Pretendemos fazer um recorte dentro da ampla questão da aprendizagem humana; dos aspectos que conduzem ao fracasso escolar e podem ser detectados através de diagnóstico psicopedagógico. A não-aprendizagem na escola é uma das causas do fracasso escolar. Contudo, a questão é, em si, muito mais ampla. Não visamos apenas criticar, mas o âmbito do trabalho não comporta…