jogo das cores

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PSICOLOGIA 2014 – 5º SEMESTRE Turma PS5/PS4 Trabalho de Psicologia Sócio Interacionista: JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY Nome dos Alunos: Guilherme Schuvenke dos Reis RA: B562455 Mariane Renata de Souza RA: B249935 Ynara Pegoraro RA: B371242 Vanessa Garcia Franco RA: B45GEH5 Lucivania M. Cruz Souza RA: B527650 Monique Andrade RA: B215259 Introdução O objetivo deste trabalho é de avaliarmos a linguagem, o aprendizado, signos e símbolos de cada criança. Os estudos sobre a aprendizagem e linguagem vieram de Lev Semenovitch Vygotsky, que o foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Atualmente seus estudos são de grande importância para a sociedade, e estudiosos ainda continuam dando continuidade as suas teorias e métodos. Neste trabalho observamos a crianças de 5 a 8 anos, de níveis sócios – econômico semelhante, sem alterar os objetivos da pesquisa, diante a mediadores externos, signos, símbolos e avaliaremos seus resultados. A partir das aulas ministradas e explicações sobre o trabalho, partimos com a intenção de mostrar nosso desempenho e compreender como ocorre a…

JOGO DAS CORES PROIBIDAS São José dos Campos Março de 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo verificar as habilidades das crianças na utilização de instrumentos e signos culturais como auxiliares na memória de instrumentos em três situações de jogo, verificando o aumento da capacidade da criança ao decorrer do seu desenvolvimento físico e intelectual. Baseado na teoria de Vygotsky, discutiremos e faremos uma análise quantitativa e qualitativa a partir das…

Introdução O presente trabalho é sobre o jogo das cores proibidas, observar a existência da fala egocêntrica mencionada pela criança e principalmente sua frequência, observar capacidade das crianças em memorizar as instruções oferecidas pelo jogo, construindo um desenvolvimento físico e intelectual, sendo objetivo principal da analise verificar a habilidade da utilização dos instrumentos e signos mediadores culturais como auxiliares na lembrança das instruções do jogo,. Sujeito…

superiores. Portanto, o presente estudo tem por embasamento apresentar os principais pontos da teoria Sócio Histórico Cultural de Vygotsky. Para melhor entendimento do objetivo da pesquisa, foi aplicado o Jogo das Cores para analisar a capacidade psicológica de atenção e memória com crianças entre 5 a 8 anos de idade. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

Gabriel Objetivo do jogo Verificar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos culturais como auxiliares na lembrança (memória) de instruções em situações do jogos. Observar a capacidade do desenvolvimento físico e intelectual nas 3 etapas do jogo. Observar a existência de fala egocêntrica usada pela criança na tentativa de dirigir e organizar suas ações. QUESTIONÁRIO TAREFA 1- jogo sem cartões auxiliares e sem ajuda dos pesquisadores 1-Qual é a cor deste…

UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO CAROLINE PAIXÃO, DANILO RIBEIRO DA SILVA, GEOVANA CARDOSO, MARIA LUISA ALMEIDA. JOGO DAS CORES PROIBIDAS Atividade de Campo BAURU 2014 CAROLINE PAIXÃO, DANILO RIBEIRO DA SILVA, GEOVANA CARDOSO, MARIA LUISA ALMEIDA. JOGO DAS CORES PROIBIDAS Atividade de Campo Atividade de campo realizado com base no jogo das cores proibidas, de Vygotsky, dedicado…

SÃO PAULO – SP 2014 Trabalho de Psicologia Jogo das cores Curso Pedagogia Campos Marquês Universidade Paulista – Unip 1. Introdução .Primeira criança: O nome da criança com quem foi realizado o jogo das cores é Dominique, ela tem 5 anos, é bolsista de uma escola particular e está no jardim II . O jogo foi realizado na casa da Caroline, a Camilla realizou as perguntas, a…

O conceito mais importante para entendermos as teorias vygotyskyana sobre como funciona o cérebro humano é a mediação. De acordo com Vygotsky, "mediação... é o processo de intervenção de um elemento intermediário numa relação; a relação deixa, então de ser direta e passa a ser mediada por esse elemento”.Acrescenta ainda que " A mediação é um processo essencial para tormar possível atividades psicológicas voluntárias,intencionais, controladas pelo próprio indivíduo”. Vygotsky,não…

JOGO DAS CORES PROIBIDAS - VYGOTSKY Este trabalho tem como objetivo sondar a habilidade da criança na utilização de instrumentos e signos durante a realização o jogo das cores proibidas.Destacando-se,para isso,na concepção sócio interacionista do desenvolvimento ,na qual foi elaborada por Vygotsky. Na concepção de de Vygotsky,para que pudesse entender o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores ,com atenção ,memória,cognição ,não bastava apenas estudar os…

Sumário 1 Introdução 3 2 Teoria do Desenvolvimento segundo Vygotsky 4 3 Metodologia 6 4 Relatório da experimentação 8 4.1 Sujeito: Pietro – 5 anos 8 4.2 Sujeito: Rodrigo – 6 anos 13 4.3 Sujeito: Letícia – 7 anos 18 4.4 Sujeito: Miguel – 8 anos e 2 meses 23 4.6 Sujeito: Maycon – 8 anos e 8 meses 33 5 Conclusão 38 Bibliografia 41 Anexo A – Termos de Consentimento 42 1 Introdução O Jogo das Cores Proibidas é baseado em um jogo infantil tradicional utilizado por Vygotsky na Europa, para a…