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MODELO DE PAPER INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO Aprendizando Sempre Prof. Fulano de Tal Prof. Instituto Teológico Quadrangular – ITQ Curso Livre em Teologia (_ª Série) – ____________________________ 08/08/11 1 INTRODUÇÃO É o início do texto, contendo o tema a ser desenvolvido, exposto com muita clareza. Envolve o problema a ser analisado. Geralmente pode ser exposto em apenas um parágrafo. Uma introdução não deve ser muito longa para não desmotivar ou ficar cansativa para o leitor. Se a redação tiver trinta linhas, aconselha-se a que o escritor use de quatro a seis para a parte introdutória. Deve-se evitar em uma introdução: Iniciar uma idéia geral que não transpassa por todo o texto (o uso de idéias totalmente diferentes); usar chavões; iniciar a introdução com as mesmas palavras do título; frequente fazer desvios do assunto principal; escrever período longo; e escrever de forma pessoal, ou seja, usar a 1ª pessoa. 2 DESENVOLVIMENTO É o corpo do texto, onde se organiza o pensamento. Compõem os argumentos que no caso é o posicionamento adotado. Os argumentos podem se classificar em: argumento de autoridade, argumento por ilustração, argumento do pensamento lógico, argumentação de prova concreta e argumentação de competência linguística. Argumento por autoridade é a citação de frase ou pensamento de autor do tema em questão. Pode ser uma “faca de dois gumes”, de forma positiva fazendo uma intertextualidade ou negativa se for…

......................................Pág. 4 2. INTRODUÇÃO........................................................................................................... 1560 Palavras7 Páginas Esclerose multipla A vivência dos familiares cuidadores de portadores de Esclerose Múltipla e suas percepções sobre a doença. The experience of family caregivers of people with multiple sclerosis and their perception about disease. La experiencia los cuidadores familiares de personas con... 5488…

Principal Notícias Enem Cursos Online Contato Exercícios Anuncie no InfoEscola InfoEscola: Navegando e Aprendendo InfoEscola » Redação » Introdução, Desenvolvimento e Conclusão Assine a newsletter do InfoEscola! Por Roberta Laisa Dantas de Sousa Uma redação é um texto formado de uma passagem escrita, de um todo independente, em torno de uma ideia, de um sentido. Essa organização obedece a certos princípios, de modo que se crie um todo significativo, cumprindo um…

PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI BORTOLOTI 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA: ROBERTA D’ANGELA MENDUNI BORTOLOTI RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II JOÃO MOREIRA CHAVES JÚNIOR Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado orientação da II, professora sob a Roberta D’Angela Menduni…

OLIVERA TIPOS DE CONHECIMENTO VARGINHA – MG 2014 UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO – UNIFENAS ANA PAULA DE OLIVEIRA TIPOS DE CONHECIMENTO Trabalho apresentado pela Universidade José Rosário Vellano como parte das exigências da disciplina PESQUISA 1 para obtenção de conceito. Orientadora: Profª Msc. Roberta Ribeiro de Carvalho VARGINHA – MG 2014 SUMÁRIO 1 Introdução 2 Desenvolvimento…

Introdução, Desenvolvimento e Conclusão |Por Roberta Laisa Dantas de Sousa | Uma redação é um texto formado de uma passagem escrita, de um todo independente, em torno de uma idéia, de um sentido. Essa organização obedece a certos princípios, de modo que se crie um todo significativo, cumprindo um objetivo e uma determinada situação. Em um texto coerente todas as partes se encaixam, na…

ADOLESCENTE PROMOÇÃO - Centro de Estudos do Crescimento e Desenvolvimento do Ser Humano - CDH/FSP - Departamento de Saúde Materno-infantil da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo LOCAL: Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo e Centro de Convenções Rebouças PERÍODO: 2 a 5 de Setembro de 2011 ANAIS III CONGRESSO INTERNACIONAL DE SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Como citar A citação deste material pode ser feita da seguinte forma: …

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências da Vida e do Ambiente Proprioceptividade Departamento de Ciências do Desporto, Exercício e Saúde Licenciatura em Ciências do Desporto 2º ano, turma 2 Neurociências do Comportamento Docentes: Maria Dolores Monteiro Maria Leonor Rocha Discente: Índice Introdução Pág.2 Proprioceptividade Pág.3 Treino Proprioceptivo Pág.4 Treino Neuromuscular Pág.5 Proposta Programa de…

INGLATERRA: ORIGENS, WELFARE STATE E POLÍTICA SOCIAL. Amanda Cardoso da Silva* Danusa Arielly Cunha e Sousa* Dinara Maria Soares de Sousa* Érica Mourato Gomes* Érica Suenne Leite Alcântara* Roberta Silva Lira* RESUMO O presente trabalho é a busca de uma analise mais aprofundada de como se deu o processo de emergência e desenvolvimento do Welfare State na Inglaterra, além de situar geográfica e historicamente o país e caracterizar o sistema de proteção social de…

uma linguagem artística usa-se, portanto a linguagem opaca. Ameniza a realidade utilizando-se de figura de linguagem 2- O primeiro texto é informativo e seu objetivo é transmitir conteúdos, com uma linguagem predominante de noticia, trata-se de um assunto não literário ou texto utilitário. O texto II ao contrario apresenta uma linguagem carregada de emoções e valores do eu lírico que se sente indignado diante do quadro degradante que vê. Passo 4 O Poema Nuda Puella, de Luís Delfino…