Introdução as medidas em Física - Curvas Características

Universidade de São Paulo Instituto de Física – FAP0152 – Prof°. Cristiano L. P. Oliveira São Paulo, 18 de Maio de 2011 Relatório – 5º Experiência Curvas Características IME – Lic. Matemática Objetivo Medir a corrente elétrica em diferentes resistores, analisar através de gráficos, o comportamento de suas curvas características. Material utilizado - Resistores de 1 ohm, 47 ohms, 100 ohms e 6,8 megaohm - Dois multímetros digitais que serão usados nas funções ohmímetro, voltímetro e amperímetro - Uma fonte de tensão elétrica de até 60 V - Fios de cobre para montar as correntes elétricas - Uma lâmpada de 100V Procedimento No primeiro dia da experiência medimos os valores de 3 resistências (6,8MΩ, 1Ω, 47Ω e100Ω) usando o ohmímetro. Em seguida medimos simultaneamente os valores de U e I através do circuito. Ao final calculamos as margens de erro do medidor. Multímetro ET-1600 Resistor R (Ω) σR 47Ω 46,8 0,868 1Ω 1,2 0,412 100Ω 98,9 1,389 6,8MΩ 6,87.10^6 0,143 σ R = 1% + 4D de 1 até 100 ohms. σ R = 1,5% + 4D para o resistor de 6,8 MΩ Em seguida calculamos a corrente máxima suportada por cada resistor (caso a corrente seja superior a máxima, corre o risco de queimar o resistor). Para evitar a queima de um resistor utiliza-se a potência máxima do resistor com um fator de segurança de 50%. O fabricante informa que para cada resistor, a potência máxima é: Para 1Ω: 5W; com fator de segurança, 2,5W Para 47Ω: 5W; com fator de…

de Física de São Carlos Laboratório de Eletricidade e Magnetismo: Introdução a Circuitos de Corrente Contínua Introdução a Circuitos de Corrente Contínua Nesta prática vamos nos familiarizar com os componentes e instrumentos que serão utilizados durante o curso. Também faremos a verificação experimental da Lei de Ohm e discutiremos alguns casos em que ela não é obedecida. Para tal, faremos uso da placa de montagem, fonte de tensão, resistores, lâmpada incandescente, diodo e…

Belo Horizonte, 2014 Física Experimental III: Relatório do Trabalho Prático IV Relatório referente à aula de sábado, dia 23/08/2014, sobre dispositivos ôhmicos e não ôhmicos, na disciplina de Física Experimental III, no curso de Engenharia Elétrica, na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professor: Euzimar Marcelo Leite SUMÁRIO 1.…

Conteúdo programático das disciplinas Disciplinas sob a responsabilidade do Instituto de Física da UFRJ 1 Introdução às Ciências Físicas Carga horária: 80h de trabalho teórico e 40h de trabalho prático Ementa: O método científico: a observação de um fenômeno, a elaboração de um modelo para descrevê-lo, previsões a partir desse modelo e verificação dessas previsões usando a óptica geométrica através do estudo da propagação linear da luz. A evolução das idéias…

forma geral, incluir ilustração); Tipos de sensores (analógicos, digitais); Características gerais dos sensores (tipo de saída, tempo de resposta, alcance, etc); Exemplos de sensores (infravermelho, magnético, fotorresistor e termistor; funcionamento básico de cada um; exemplo de onde pode ser aplicado/utilizado); Palavras-Chave: Sensor, Aplicação, Características, Segurança. 1 Introdução podem assumir qualquer valor ao longo do Os sensores são dispositivos que surgiram…

ANALÍTICA ANÁLISE INSTRUMENTAL PARA ENGENHARIA QUÍMICA Notas de Aula Profa Cristiane Assumpção Henriques Capítulo 1 – Introdução à análise instrumental Capítulo 1 Introdução à Análise Instrumental 2 Capítulo 1 – Introdução à análise instrumental 1.1 – QUÍMICA ANALÍTICA: Estuda os métodos para determinação da composição química das amostras. São dois os tipos de métodos analíticos: Métodos Qualitativos → informação sobre quais são as substâncias presentes…

INTRODUÇÃO O estudo dos fenômenos naturais pela elaboração de modelos matemáticos e a medida de sua adequação à realidade é a finalidade das aulas práticas de ciências naturais, que constituem, na realidade, o efetivo exercício do método científico. Durante as aulas práticas o estudante aprende a reduzir a oposição entre o real e o possível e encontrar a região mista, a chamada região do provável: medida de uma grandeza e teoria das incertezas, por exemplo. Tal é a função específica…

Química do CCEN/UFPA) INTRODUÇÃO O estudo dos fenômenos naturais pela elaboração de modelos matemáticos e a medida de sua adequação à realidade é a finalidade das aulas práticas de ciências naturais, que constituem, na realidade, o efetivo exercício do método científico. Durante as aulas práticas o estudante aprende a reduzir a oposição entre o real e o possível e encontrar a região mista, a chamada região do provável: medida de uma grandeza e teoria das incertezas, por exemplo. Tal é…

CURSOS DE ENGENHARIA AMBIENTAL E QUÍMICA RELATÓRIO DE LAB. DE FÍSICA III RESISTORES NÃO ÔHMICOS Recife, 18 de Novembro de 2014. RELATÓRIO DE LAB. DE FÍSICA III RESISTORES NÃO ÔMICOS Relatório apresentado à disciplina Laboratório de Física III, como parte dos requisitos necessários para obtenção de nota do 2º GQ. Prof. do Lab : João Recife, 18 de Novembro de 2014. SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO…

ROUGEMONT PROPRIEDADES FÍSICO-QUÍMICAS DE CABELO: INTERAÇÕES COM CORANTE Trabalho apresentado para a Profª Izabel Rieger-Vidotti como forma de avaliação parcial na disciplina de Físicoquímica experimental II. CURITIBA, 2013 1 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................... 3 1.1. A queratina…