Introdução A Geografia Nelson Werneck

Brasileira e o Fantasma da Condição Periférica (1880-1970) Christian Edward Cyril Lynch Professor e pesquisador do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Rio de Janeiro, Brasil INTRODUÇÃO a última década, a área do chamado pensamento político-social brasileiro apresentou uma expansão significativa. Ela pode ser medida pelo aumento expressivo do número de dissertações e teses defendidas nos programas de pós-graduação;…

O ENSINO DE GEOGRAFIA. RUDI PEDRO LUNKES Professor da Rede Pública do Paraná GILBERTO MARTINS Prof. Ms e Orientador da Unioeste Campus de Francisco Beltrão RESUMO Este artigo trata da deficiência na leitura cartográfica dos alunos que chegam ao Ensino Médio, tendo em vista que o estudo da linguagem cartográfica vem, cada vez mais, reafirmando sua importância desde o início da escolaridade. Tem como objetivo em sua primeira parte apresentar a relação entre a Cartografia e a Geografia no…

livre docência sobre Linhagens do Pensamento Político Brasileiro, defendida em dezembro de 2005 no Departamento de Ciência Política da Universidade de São Paulo – USP diante de uma banca composta por Brasílio Sallum Jr., Francisco C. Weffort, Luiz Werneck Vianna, Luiz Gonzaga Belluzzo e Marco Aurélio Nogueira. DADOS – Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, Vol. 48, no 2, 2005, pp. 231 a 269. 231 Gildo Marçal Brandão financeirização da economia, os novos equilíbrios…

NARRAR a história da geografia tornou-se uma arte controversa nos tempos atuais, tempos denominados por P. Claval (2002) de pós-funcionalistas para a disciplina. A historiografia foi adquirindo conformação sistemática, tornando-se domínio dos especialistas no assunto a partir do final dos anos 1970, e os estudos interculturais fertilizaram a reflexão sobre o caráter da disciplina. Esse emergente estilo historiográfico foi identificado no Brasil por Machado (2003, p.314) em 1994.…

exemplos destes envolvimentos pode-se citar o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o CONAMA (Conselho Nacional do Meio-Ambiente), o IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio-Ambiente) e o INPE( Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais). O termo "Geopolítica" foi criado pelo cientista político sueco Rudolf Kjellén, no início do século XX, inspirado pela obra de Friedrich Ratzel,Politische Geographie (Geografia Política), de 1897. As teorias geopolíticas clássicas pensavam o…

A CONSTUTIÇÃO FAMÍLIAR E SUA TRANSFORMAÇÃO AO LONGO DO TEMPO 1. INTRODUÇÃO Educar crianças não é uma tarefa simples, pois exige grandes responsabilidades e constantes reflexões em torno das decisões que permeiam este processo. Ao decidirmos ser pais, não podemos perder de vista as responsabilidades na formação de um novo ser humano. Da mesma forma, quando somos educadores devemos ter total consciência de nossa tarefa e do referencial que nos tornamos para nossos educandos. Por…

a que se vislumbrar, porventura, nas relações de um município do Brasil com um município argentino (Torres, 1982, p. 3)”. Mas ele não faz a defesa do centralismo político; pelo contrário, Torres é federalista e justifica sua posição recorrendo à geografia brasileira: “A carta geográfica do Brasil é um imperativo de autonomia provincial (Torres, 1982a, p. 244)”. Ajuda a entendermos suas idéias referentes ao tema, finalmente, o fato de ter ele enviado a Rio Branco, em 1912, um memorial no…

dentro e fora da sala de aula, trazendo disciplina e melhorias na aprendizagem e comportamento, aspectos que são constantemente perseguidos no âmbito escolar. Palavras-chave: ¹Programa Mais Educação, ² Projeto Social, ³ Educação Física. 1.INTRODUÇÃO O presente trabalho abordará o Programa ‘‘Mais Educação’’, trata-se de uma ação entre políticas públicas educacionais e sociais que tem como foco principal diminuir as desigualdades educacionais e a evasão escolar, e, também…

A MAQUETE CARTOGRÁFICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO MÉDIO NACKE, Sonia Mary Manfroi1 MARTINS, Gilberto2 RESUMO: A linguagem cartográfica presente nas diversas formas de representação está totalmente vinculada ao ensino da Geografia. Cabe ao professor da disciplina instrumentalizar os alunos com conhecimentos cartográficos para que eles possam, codificar e decodificar informações presentes nos mapas. A maquete é um recurso pedagógico que permite ao aluno transportar…

complexa: o saber científico e o saber laborativo mesclam-se mais diretamente no mundo contemporâneo, sem que o primeiro se sobreponha ao segundo. As máquinas inteligentes não podem substituir os trabalhadores. Ao contrário, a sua introdução utiliza-se do trabalho intelectual do operário que, ao interagir com a máquina informatizada, acaba também por transferir parte dos seus novos atributos intelectuais à nova máquina que resulta deste processo.…