Introdução A Educação A Distância Lista De Exercício I

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PÓS GRADUAÇÃO LATU SENSU EM GESTÃO PÚBLICA IDAMAR NOGUEIRA DA MOTA FARIA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DA GESTÃO FISCAL DOS MUNICÍPIOS DE MATO GROSSO REALIZADA PELA FIRJAN Alto Araguaia – MT 2014 PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU EM GESTÃO PÚBLICA IDAMAR NOGUEIRA DA MOTA FARIA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A AVALIAÇÃO…

Introdução aos Estudos à Distância Ementa e Objetivos Ementa Contextualização da educação a distância. Processos de interatividade na educação a distância. O papel do professor nos cursos a distância. A organização dos estudos a distância, a autonomia do aluno, o processo de aprender a aprender. Objetivos * O estudo desta disciplina criará condições para que você possa: * definir EaD; * estabelecer um panorama histórico do uso da EaD; * identificar seu…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. CARLA DE SOUZA MENEZES - RA 1299174569 LILIAN GUERREIRO SPARAPAN TRINDADE - RA 1299182559 MARISA SILVA MENDONÇA – RA 8526957733 SIBÉRIA L. P. DO NASCIMENTO – RA 6948475108. SIMONE FREITAS – RA 5569153128 TABOÃO DA SERRA – SÃO PAULO SETEMBRO DE 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE…

usam o quadro negro/ branco e power-point/datashow como ferramentas e não utilizam todos os recursos conhecidos mesmo que estes estejam disponíveis para estes professores. Palavras-chave: Recursos. Tecnologia. Ensino-Aprendizagem. Introdução A educação brasileira avança pouco quanto à utilização de tecnologias desenvolvidas, entretanto, compreende-se que é necessário o uso destas para se atingir melhores resultados no processo de ensino-aprendizagem. Para ensinar com as…

FGV-EAESP/GV PESQUISA 1/248 O USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR Estudo dos Cursos de Administração de Empresas (Aprofundamento e ampliação da amostra) The Use of Information Technology in Higher Education - Study in Business Schools (2nd. Part) Fernando de Souza Meirelles e Marta de Campos Maia* Resumo O estudo dos diversos modelos pedagógicos dos cursos a distância utilizados nas principais Instituições de Ensino Superior…

AGUIAR DAVID DE AGUIAR ANDRÉ LUIS SIMIÃO Educação a Distância Via Internet como Ferramenta Complementar de Cursos Presenciais de Língua Estrangeira Itu Novembro/2009 CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO FACULDADE DE GESTÃO E NEGÓCIOS AGUIAR DAVID DE AGUIAR ANDRÉ LUIS SIMIÃO Educação a Distância Via Internet como Ferramenta Complementar de Cursos Presenciais de Língua Estrangeira

Consórcio Setentrional de Educação a Distância Universidade de Brasília e Universidade Estadual de Goiás Curso de Licenciatura em Biologia a Distância A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Solange Campelo Girardi Brasília 2011 Solange Campelo Girardi A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ACERCA DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau pelo Consórcio Setentrional de Educação a Distância, Universidade de…

........................................................................... 10 1.9 BYTES ............................................................................................................................................... 11 1.10 EXERCÍCIOS .................................................................................................................................... 11 NOÇÕES DE LÓGICA ..........................................................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO DE INTERVENÇÃO – Estágio II – 2013/2 1- DADOS DA INSTITUIÇÃO: 1.2- Entidade proponente: Casa do Caminho 1.3- Responsável pelo projeto: Suely Cristina e Janaina Neves 1.4- CNPJ: 03604394/0001-85 1.5- Endereço: QN 10 Área Especial 06 Taguatinga Norte 1.6 Tel.: (061) 3475 5210 1.7 E-mail: 1.8 Dirigentes: Losangelis Gregório 2- DADOS DO PROJETO: 2.1- Titulo do Projeto: Desenvolvendo a comunicação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ANALÍTICA E FÍSICO-QUÍMICA MANUAL DE PRÁTICAS DISCIPLINA: FÍSICO-QUÍMICA APLICADA A FARMÁCIA CURSOS: Farmácia 2009.2 1 SUMÁRIO DAS AULAS DE LABORATÓRIO 1. LEMBRETE AO ESTUDANTE DE FÍSICO – QUÍMICA ............................................................ 02 2. MODELO PARA RELATÓRIO DE LABORATÓRIO .................................................................. 04 3.…