Importancia Da Arte Como Conhecimento E Formação Estetica

belo e do sublime e as suas manifestações no mundo real. Para tanto, falaremos da idéia de sujeito, de gênio e da hierarquia das artes, na qual se inclui a música. Como podemos entender, a arte e a beleza da natureza são pontos discutidos no texto de Schopenhauer. A idéia do belo enquanto metafísica, que se traduz em um modo de entender a realidade, marca a importância dessa discussão para a História da filosofia. Palavras-chave: Schopenhauer, metafísica, belo, sublime, gênio.…

1.TEMA: Contribuições da Arte para o Desenvolvimento da criança na Educação Infantil. 2.PROBLEMA: Quais as contribuições da arte no desenvolvimento da criança na Educação Infantil? 3.OBJETIVOS: 3.1 Objetivo Geral: Analisar as contribuições que a arte pode proporcionar aos alunos da educação infantil. 3.2 Objetivos Específicos: - Perceber as estratégias utilizadas pelo professor da educação infantil para trabalhar artes. – Detectar as dificuldades encontradas pelo professor da…

conceitos gerais. Estética - singularidade – – – – – Clareza extensiva Enumeração dos factos Captura riqueza e diversidade dos factos Visa a vida do objecto sensível Realiza uma ligação sensível de representações. A unificação é expressa através do sentimento. Criamo-la através da imaginação e dos sentimentos. Como é que este caso particular vive? O que é que o mantém? Há qualquer coisa que cria uma unidade mas não se insere no conceito. A primeira dimensão da…

Leitura de imagens: tópicos para produção do conhecimento de arte na EJA Ensaio realizado por Lígia Bezerra Dantas e Rosane Felix Ferreira, como parte do processo de obtenção do título de Especialista em Educação, orientado pela Profª Ms. Maria Margareth de Lima. Natal 2007 “Ler é retomar a reflexão de outrem como matéria-prima para o trabalho de nossa própria reflexão”. Marilena Chauí Um dos grandes desafios a vencer como educadoras

perguntas e respostas dissertativas: 1. Defina a didáctica da literatura debruçando-se sobre a problemática de uma referência da didáctica da literatura; 2. No contexto da formação, fale do contributo da literatura para a formação de professores de português; 3. De uma forma resumida fale sobre do objecto de ensino da literatura; 4. Importância da educação literária no desenvolvimento da competência linguística discursiva e, por último 5. Papel e atitude do professor de literatura

durante a Semana de Arte Moderna, surgiu um movimento que marcou profundamente a cultura do Brasil: o Modernismo. Com três fases, todas extremamente significativas para a formação histórica e social do país, o movimento modernista surge como um marco principalmente pelo fato de sua arte ter como objetivo o renovador e o polêmico. Este trabalho visa apresentar as características mais expressivas da primeira e segunda fases modernistas, a fim de refletir a respeito da importância…

comerciais com o Oriente. FILOSOFIA PRÉ-SOCRÁTICA -Pré-socráticos são os filósofos anteriores a Sócrates que viveram na Grécia por volta do século VI a.C., considerados os criadores da filosofia ocidental. Essa fase, que corresponde à época de formação da civilização helênica, se caracteriza pela preocupação com a natureza e o cosmo. Ela inaugura uma mentalidade baseada na razão e não mais no sobrenatural e na tradição mítica. As escolas jônica, eleática, atomista e pitagórica são as…

FILOSOFIA ENSINO MÉDIO 2010 APRESENTAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA Filosofia: do grego Φιλοσοφία: filo (philo): amor, amizade, amigo; Sofia (sophia): sabedoria, “ amor a sabedoria”. É a busca incansável pelo conhecimento. Quem criou esta palavra foi Pitágoras ao responder a um de seus discípulos que ele não era um "Sábio", mas apenas alguém que amava a Sabedoria. Filosofia é uma investigação crítica e racional dos princípios fundamentais relacionados ao mundo e ao homem. É…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Sheila barbosa de toledo arte essência Humana Suzano 2014 Sheila barbosa de toledo arte essência Humana Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização e Didática na Educação Infantil; Arte, Educação e Música; Ludicidade e Educação; Prática Pedagógica Interdisciplinar: Infância e Suas Linguagens; Seminário…

valorizado pelo pensamento de Hume induz a idéia de casualidade, causa e efeito que surge do contato com acontecimentos e imagens repetidamente. O autor considera a possibilidade desses eventos observados não se repetirem sempre num padrão. Assim, o conhecimento se inicia no hábito de relacionar idéias, a partir de um julgamento ou uma escolha. Segundo Ostrower, “as associações compõem a essência de nosso mundo imaginativo. São correspondências, conjecturas evocadas à base de…