Distorção série idade

Distorção idade série no ensino fundamental menor Escrito por Maria de Jesus Gomes Miranda Sousa Qua, 30 de Março de 2011 00:00 Resumo: Este artigo enfoca a necessidade de mostrar a distorção idade série no Ensino Fundamental Menor. Perante tal situação imprescindível uma tentativa de sanar ou demonstrar a problemática que cercam tal situação, no contexto da reflexão sobre o processo de ensino aprendizagem, atenta tanto às características do aluno quanto as características do professor, já que ambos são "peças-chave" para compreender o contexto da aprendizagem escolar. Palavras-chaves: Problemática. Reflexão. Ensino aprendizagem. Aluno. Professor SUMMARY: This article focuses on the need to show the student age range in Elementary Education Minor. Faced with this situation absolutely an attempt to remedy the problem or demonstrate that surround such a situation, in the context of reflection on teaching and learning process, given the characteristics of both student and teacher characteristics, since both are "key elements" to understand the context of school learning. Keywords: Problematic. Reflection. Teaching and learning. Student. Professor RESUMEN: Este artículo se centra en la necesidad de mostrar el rango de edad de los alumnos en Educación Primaria Menor. Ante esta situación absolutamente un intento de solucionar el problema o demostrar que rodean a esta situación, en el contexto de la reflexión sobre la enseñanza y el aprendizaje, dadas las…

DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE, UM DOS MALES DA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI A distorção idade-série virou uma bola de neve, principalmente nas Escolas Estaduais do Rio de Janeiro, que oferecem o curso regular noturno de Ensino Fundamental e Ensino Médio. Podemos observar que na Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9394/96 em seu Art. 24, V, b- possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar. E é a partir deste artigo que os Governos Federal e Estadual vem desenvolvendo…

decorrer do trabalho, reflete na formação dos educandos uma vez que os mesmos quando retomam aos estudos se sentem muitas vezes excluídos e buscam aqui o retorno ao meio social. Seguido a isso é feita uma análise sobre quem são os alunos dessa modalidade de ensino, e possíveis pressupostos que os fizeram desistir do ensino regular (fundamental) no tempo tido como ideal. Assim, também, como prováveis “causas” que os fazem retornar aos estudos, e as diferenças entre o aluno adulto e o…

Faculdade Pitágoras de Teixeira de Freitas Pedagogia IV Período Professora: Zenite ValkinirAluna: Kelly Oliveira Orientação Educacional Orientação educacional representa uma tomada de consciência em relação a realidade do educando e a complexidade da vida social, somente no inicio do século XX, é que a vida social do educando começou a ser olhada como um aspecto importante para o sucesso do processo educativo. Este olhar esse olhar diferenciado dos educandos nos possibilita…

turmas de Distorção Idade Série. A respeito do planejamento das aulas o grupo de professores das turmas de DIS independente de estar ou não matriculado no curso oferecido pela EAPE/DF, que trata do assunto, se comprometeu a trabalhar junto com o objetivo de promover aulas que tratasse o conteúdo de formar multidisciplinar. Tendo em vista que cada docente leciona pelo menos duas disciplinas, a parte do planejamento foi fácil por haver um pequeno número de professores por área e…

Distorção idade-série é a defasagem entre a idade e a série que o aluno deveria estar cursando. Apesar dos avanços no sistema educacional, as elevadas taxas de distorção idade-série dos alunos matriculados nos anos iniciais do Ensino Fundamental ainda constituem um grande desafio a ser superado. Em 1997, o Ministério da Educação (MEC), instituiu o Programa de Aceleração da Aprendizagem, uma estratégia pedagógica para corrigir a distorção do fluxo escolar. A distorção idade-série está…

Graduação em Pedagogia com Habilitação em Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM IDADE-SÉRIE: UM ESTUDO DE CASO NA 2ª E 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA INSTITUIÇÃO CONSTRUINDO SABERES Anatalia de Jesus Gomes ALAGOINHAS-BAHIA 2008 Anatalia de Jesus Gomes APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFASAGEM…

Em decorrência da nova lei nº 11.114 de maio de 2005, que afirma que a criança com seis anos de idade ingressaria na primeira série do Ensino Fundamental, fez com que após nove meses a lei fosse sancionada determinando que o Ensino Fundamental no Brasil passa a ter duração de 9 anos, com isso as escolas passariam por mudanças bruscas e com grandes probabilidades que essa nova lei, com essa mudança prejudicasse no ensino-aprendizado das crianças. Apesar de hoje a educação de 0 a 6 anos…

DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE FECHAR VERBETE | SALVAR EM PDF Autor: ANA MARIA ALVES SARAIVA É a condição em que se encontra o aluno que está cursando uma série com idade superior a que seria recomendada ou prevista. É também denominada Defasagem Idade-Série. O valor da distorção é calculado em anos e representa a defasagem entre a idade do aluno e a idade recomendada para a série que ele está cursando. O aluno é considerado em situação de distorção ou defasagem idade-série quando a…

pesquisa de campo, uma editora solicitou os seguintes dados para os entrevistados: sexo, idade e quantidade de livros que leu no ano de 2006. Faça um programa que leia os dados digitados pelo usuário, sendo que deverão ser solicitados dados até que a idade digitada seja um valor negativo. Depois, calcule e imprima: a) A quantidade total de livros lidos pelos entrevistados menores de 10 anos. b) A quantidade de mulheres que leram 5 livros ou mais. c) A média de idade dos homens que leram…