História Dos Recursos Didáticos

organização do processo didático, história da EAD na dimensão normativa. A discussão sobre os temas citados sem sombra de dúvidas trouxe fixação e ampliação do conhecimento de todos participantes e visitantes dos fóruns. As três gerações da Educação a Distância: Primeira Geração teve seu inicio em Berlim, em 1856 , se deu através de correspondências, caracterizada por materiais impressos, e atividades e avaliações por serviços postais. A segunda, através de recursos…

pretendemos formar? Qual será a atuação desse cidadão no mercado de trabalho? Como aproveitam o tempo para ampliar o conhecimento fornecido pela escola? Cada vez mais precisamos refletir sobre essas questões, pois envolve todo trabalho didático. O trabalho didático está a serviço das crianças e dos jovens, portanto é necessário que se conheça quem frequenta as escolas. Para conhecê-los, é necessário aprender que todos que a frequentam são diferentes em gêneros, etnias, classe social,…

ensino-aprendizagem, Recursos de ensino-aprendizagem. Passo 1 Estudar e discutir com o grupo o tema “Procedimentos de Ensino”, disposto nos capítulos 7 a 10 do livro indicado na sequência. Passo 2 Escolher o procedimento de ensino que o grupo considera ser o mais adequado ao conteúdo e público-alvo selecionados, justificando suas vantagens em relação aos demais. Para a realização deste passo, o grupo poderá consultar outras fontes bibliográficas. PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS …

ENSINO FUNDAMENTAL – FASE II (5ª A 8ª SÉRIES) Analise dodocumento dos parâmetros curriculares em relação ao ensino de história do 6º ao 9º ano. O presente texto tem como objetivo analisar os parâmetros curriculares do ensino de história do 6º ao 9º ano (fundamental II), apontando as orientações do documento no que diz respeito aos conteúdos, objetivos, metodologias, recursos e avaliações. Os Parâmetros Curriculares Nacionais reconhecem a realidade brasileira como diversa, e as…

PROJETO DIDÁTICO INTERDISCPLINAR APRENDENDO FAZER A PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR Imperatriz 2011 _________________________________________________________ RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA www.fest.edu.br - fest@fest.edu.br CEP. 65.916-290 MARANHÃO - TELEFONE: (99) 2101-0880 IMPERATRIZ - IDENTIFICAÇÃO Tema: A Prática Pedagógica Título: Aprendendo Fazer a Prática Pedagógica Interdisciplinar Professores Orientadores: Maria Zélia…

Enfermeira ( x ) Merendeira ( x ) Bibliotecário ( ) Psicóloga( x ) Professores Assistentes ou Substitutos ( ) Outros:________________________________ B – ASPECTOS FÍSICOS E RECURSOS PEDAGÓGICOS DA ESCOLA 1. Dependências da Unidade Escolar: ( x ) Pátio ( x ) Sala da Direção ( x ) Sanitário ( x ) Sala da Coordenação Pedagógica ( x ) Refeitório ( x ) Sala dos Professores ( x )…

realeza ao longo dos séculos XVI e XVII. Ao trabalhar o conteúdo de História sobre o Absolutismo na Inglaterra é importante que o aluno perceba o processo de transição do sistema feudal para o sistema capitalista emergente nos Estados Nacionais Modernos, estabelecendo relações entre o sistema capitalista, o poder absolutista inglês e suas relações com o parlamento. Assistir ao Filme Elizabeth I é um excelente recurso didático. O filme oferecerá ao professor a possibilidade de…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE CEDRO-CE E OS PARÂMETROS CURRICULARES COMO INSTRUMENTOS NESSA AÇÃO SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO........................................................................................................................08 1. IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA..................................................................12 1.1 CAMINHOS DE DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO.....................................................13

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1011) – Prática do Módulo I 13/06/14 RESUMO Este artigo consiste na apresentação da Lei. 10.639, que, a partir de 2003, tornou obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas públicas de educação básica, o que acabou alterando também, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). A implantação desta lei se deve a luta do movimento negro, que vem defendendo a importância…

CULTURA DA CANA-DE-AÇÚCAR: UM RETRATO REGIONAL DE UMA MONOCULTURA PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Seminário, Produção do conhecimento Histórico, História Contemporânea ,História do Brasil, Historia Regional Orientador:................................ Tutor…