AS TRÊS GERAÇÕES DA EAD

Introdução

Na síntese que segue, será tratado assuntos pertinentes e de suma importância, como as três gerações da EAD, tecnologias e instrumentos educacionais, organização do processo didático, história da EAD na dimensão normativa.
A discussão sobre os temas citados sem sombra de dúvidas trouxe fixação e ampliação do conhecimento de todos participantes e visitantes dos fóruns.

As três gerações da Educação a Distância:

Primeira Geração teve seu inicio em Berlim, em 1856 , se deu através de correspondências, caracterizada por materiais impressos, e atividades e avaliações por serviços postais.

A segunda, através de recursos audiovisuais, com os telecursos, com apresentação de conteúdos em tempo real, aulas expositivas com utilização de fitas de vídeo, também com material impresso.
A terceira e atual geração, já conta com recursos tecnológicos, ambientes interativos, sem a fixação de horários para se ter acesso as aulas, podendo participar e ter acesso aos conteúdos a qualquer tempo sem perder a interatividade, ou seja, utilização de materiais impressos e digitais, a internet proporcionou uma gama de possibilidades para a educação a distância com inúmeras ferramentas para utilização das instituições de ensino e se estendendo aos alunos no processo aprendizagem.

Tecnologias e instrumentos educacionais utilizados no ensino presencial e a distância e seus pontos positivos e a distância
No mundo de hoje é representado e conhecido por meio de mídias. A tecnologia da informação trás uma interação mundial entre diversas culturas e povos. Na educação tanto a distancia como presencial não é diferente, a tecnologia assume um papel essencial para que seja realizado com sucesso todo processo de ensino.

A organização do processo de trabalho didático na Educação a Distância e sobre afirmação de Belloni de que quem ensina nesta modalidade é a Instituição.
O trabalho didático na educação a distância tem como ferramenta principal a Web, com a construção