História Da Matemática Sistema Romano

CURSO: MATEMÁTICA PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UMA IGREJA CATÓLICA E UMA ESCOLA TRABALHO 2 2° SEMESTRE OUTUBRO/2013 PROJETO PEDAGÓGICO: INTEGRAÇÃO ENTRE UMA IGREJA CATÓLICA E UMA ESCOLA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto, ministrada pela Professora: Raquel Maia Bokums. Perdões 2013 Sumário Projeto

matemático quando a cidade foi capturada. Um soldado romano ordenou que ele fosse conhecer General Marcelo, mas ele se recusou, dizendo que ele tinha que terminar de trabalhar no problema. O soldado ficou furioso com isso, e matou Arquimedes com sua espada. Plutarco também oferece um relato menos conhecido da morte de Arquimedes, que sugere que ele pode ter sido morto enquanto tentava se render a um soldado romano. De acordo com essa história, Arquimedes estava carregando instrumentos…

CAPÍTULO II OS JURISTAS E O PODER Um dos traços de formação do nosso direito é o de separar nas Universidades o direito que se pratica no foro pelo exposto pelas doutrinas, assim fazendo a separação dos sistemas teóricos dos sistemas práticos. Este sistema chamado de sistema de direito escrito ou civil law, decorre de diversos aspectos costumeiros à época, sendo um deles a separação dos poderes. Através dessa distinção, dois foram os resultados mais notórios que podemos destacar,…

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Introdução É praticamente impossível dizer quem inventou a matemática, pois, se contarmos até 4 já considerado matemática, então podemos dizer que ela existe muito antes do próprio homem ser chamado home sapiens. Segundo estudos realizados na Universidade de Tübingen, alguns macacos conseguem resolver operações matemáticas simples, passando assim uma visão para os pesquisadores de que esse conhecimento veio sendo uma vantagem evolutiva para algumas espécies, onde isso

ATPS Matemática ETAPA 1 PASSO 3 Texto dissertativo argumentativo sobre as possibilidades de intervenções que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conceito de número. O professor deve repensar a prática pedagógica e manter-se aberto à novas possibilidades, podendo oferecer aos alunos os mais diversos recursos, para que os mesmos possam elaborar e construir o conhecimento, e cabe ao professor, atender a coletividade e ao mesmo

Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais ) Números ( Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais e Reais SOBRE A HISTÓRIA DOS NÚMEROS NÚMEROS, NUMERAIS E SISTEMAS DE NUMERAÇÃO Neste texto, saberemos um pouco da história e do desenvolvimento de alguns conceitos importantes da matemática: numeração, processo de contagem e um dos mais antigos sistemas de numeração, o Egípcio. História da Numeração As nossas primeiras concepções de número e forma datam de tempos tão remotos…

Números Romanos Roma foi o centro de uma das mais notáveis civilizações da antiguidade que se manteve entre os anos 753 a.C. (data atribuída à sua fundação) e 1453 (data atribuída à queda do Império Romano do Oriente). Os Romanos utilizaram letras do seu alfabeto para representar números. Como foram senhores de um grande Império, deixaram nos monumentos, pontes, etc. as marcas da sua cultura. Ainda hoje utilizamos a numeração Romana na leitura de datas, nos mostradores dos relógios, etc.

CURSO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Algumas possibilidades pedagógicas MÓDULO 1 MATEMÁTICA:DEFINIÇÕES Matemática: palavra de origem grega que significa ‘aquilo que se pode aprender’. (a palavra grega mathema quer dizer ‘aprendizagem’). Não é fácil dar uma idéia do que vem a ser Matemática, e os dicionários dão definições bastante diversas. Uma possibilidade é considerá-la como a ciência que estuda quantidades e formas. Pode-se acrescentar que ela é uma linguagem, isto é,

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Matemática 4ª série História e Filosofia da Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

HUMANAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA BÁSICA KILMA ARAÚJO DE MEDEIROS IPUEIRA/RN - DEZEMBRO/2013 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A história da matemática é uma área de estudo dedicada à investigação sobre a origem das descobertas da matemática e, em uma menor extensão, à investigação dos métodos matemáticos e aos registros de notações matemáticos do passado. Os textos matemáticos mais arcaicos disponíveis que nos são conhecidos são os PLIMPTON 322 (matemática…