A Educação em valores como movimento de Renovação Pedagógica

A EDUCAÇÃO EM VALORES COMO UM MOVIMENTO DE RENOVAÇÃO PEDAGÓGICA Maria Alba Guedes Machado Mello INTRODUÇÃO Os valores, a ética e a moral são temas sempre recorrentes entre filósofos, cientistas políticos e também entre pessoas comuns. Em todos os momentos de mudança de paradigmas, a questão ética sempre emerge com força na pauta de discussão em todos os âmbitos da convivência humana. A Ética faz parte de um campo de estudos filosóficos (axiologia), cuja teoria é a Moral, mas apela ao campo político e histórico porque fundamenta o sentido da vida e o entendimento do mundo, além de ser a referência para elaboração de leis em todas as sociedades humanas. Na história da humanidade, dois marcos são paradigmáticos: primeiro quando a Filosofia desbancou o logos mítico, na Grécia Antiga (séculos VI e V a.C.), na forma de entender e interpretar o mundo e o sentido da vida; apesar dos filósofos pré-socráticos terem sido os responsáveis pela fundação da Filosofia, foi Platão, com a criação da Academia, quem estabeleceu o estudo sistemático da Filosofia e lhe deu implicações políticas. E, segundo, na Modernidade, quando a narrativa científica substituiu a teológica. O conceito de indivíduo, dotado de subjetividade e autonomia, aportado pelos três grandes acontecimentos que inauguram a Modernidade (Reforma Protestante, Iluminismo e Revolução Francesa), consolidou-se com as proposições filosóficas de Descartes, Locke e Rousseau, e as da Psicologia, com Freud.…

Disciplina: Sociedade, Ética e Cidadania Conteudistas: Emily Pereira Soares Virgínia Magda Alexandre Munhoz - 2013 - Página 1 de 28 GESTÃO GERAL John Roosevelt Rogério de ALENCAR – Cel PM DIRETOR-GERAL MARIANA Maia Pinheiro de Abreu Meneses SECRETÁRIA EXECUTIVA GESTÃO ACADÊMICA TELMA Maria Melo Nazareth COORDENADORA GERAL DE ENSINO Clauber Wagner Vieira DE PAULA – Maj PM ORIENTADOR DA CÉLULA DE FORMAÇÃOPROFISSIONAL Gessivando MENESES da Silva – 1º Ten PM …

RELAÇÃO DE PERTENÇA ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO: O SIGNIFICADO CONTEMPORÂNEO DA ÉTICA ARISTOTÉLICA DAS VIRTUDES Denis Silveira1 RESUMO: Este artigo tem como finalidade essencial interpretar a relação de pertença entre a ética e a educação hodienarmente. Após uma pequena reconstrução dos paradigmas éticos e suas respectivas concepções educativas, iremos investigar as características fundamentais da ética aristotélica das virtudes e ressaltar de que maneira este modelo de pensamento pode nos…

forma de conhecer o que discute e reflete na prática humana e nas diversas dimensões, bem como: Política Social Existencial e Educativa esses efeitos se dão no espírito e na cultura de um povo, cabe perguntar qual é o objetivo primeiro da reflexão filosófica, vimos falando e dizendo que ela constitui um tipo de conhecimento que da o sentido e orienta a vida, Todavia, como ela faz isso e a partir de que? Vale ressaltar que nenhum individuo o grupo social em nenhum momento vive sem um…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PATRÍCIA DA SILVA GONÇALVES TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: A ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO – DISCURSO VERSUS PRÁTICA Santa Inês – MA 2014 PATRÍCIA DA SILVA GONÇALVES TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: A ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO – DISCURSO VERSUS PRÁTICA Trabalho apresentado ao Curso de Administração Pública da Universidade…

Palavras Chaves: ética. Valores. Educação. 1-INTRODUÇÃO A educação, na verdade, é a arte de encaminhar adolescentes e jovens a um padrão de excelência, este conceito precisa ser revisto,pois a educação não contribuir somente para a construção do conhecimento,mas para a estrutura de uma cidadania, uma vez que o que caracteriza o cidadão é sua comunicação na vida social. Trazer a ética para o espaço escolar significa enfrentar o desafio de instalar no processo das áreas do…

falarmos em cidadania, porque uma caminha ao lado da outra. O ato ético faz parte da vida em sociedade, do respeito ao outro, da valorização da liberdade e da igualdade. A busca da felicidade com ética é a base das conquistas pela cidadania. Pensar se Aprende! • Educação formal auxiliar na criação de uma sociedade na qual as pessoas refletem sobre as diversas questões éticas • Porém, assistimos a cenas diversas de descaso para com a educação. E o problema ética acaba…

Valores. Educação. ABSTRACT This paper aims to problematize the ethical issue in the context of school practices, especially with regard to the teaching action. To do so, start with a setting on the theoretical aspects from conceptual and historical matrices, then addresses the issue in different spheres of human action. It is of great importance to discuss the inclusion of the issue in the educational field and analyze the understanding of educators about the morals and ethics…

Introdução: Ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra ética é derivada do grego, e significa aquilo que pertence ao caráter. A palavra “ética” vem do Grego “ethos” que significa “modo de ser” ou “caráter”. Cidadania significa o conjunto de direitos e deveres pelo qual o cidadão, o indivíduo está sujeito no seu relacionamento com a sociedade em que vive. O termo cidadania vem do latim, civitas que quer dizer “cidade”. Um dos pressupostos da…

pluralidade cultural é sempre uma questão polêmica, pois todo o sistema educacional foi pensado a partir de uma cultura eurocêntrica, assim, o outro, o ser que foge ao fenótipo esperado é colocado no plano da invisibilidade, pois, senão está dentro dos padrões esperados, não existe. Penso ser dois, os pontos chave no processo de ensinagem-aprendizagem que considero serem os “calcanhares de Aquiles” da instituição escolar – a pluralidade cultural e sexualidade. Assuntos tabus carregados…