Hidroponia Pimentão

14 5. CARACTERÍSTICAS DOS FERTILIZANTES PARA A FERTIRRIGAÇÃO .. 16 6. RECOMENDAÇÕES DE FERTIRRIGAÇÃO PARA HORTALIÇAS .......... 20 6.1 Morango ............................................................................................... 21 6.2 Pimentão ............................................................................................. 22 6.3 Pepino ................................................................................................. 25 6.4 Tomate .........................

culturas, e também pequenos produtores que possuem apenas alguns canteiros de alface juntamente com outras espécies de hortaliças. O custo da alface em cultivo tradicional é relativamente baixo quando comparado com outras hortaliças, como o tomate, o pimentão e o pepino híbrido. Em campo, a alface pode ser cultivada diretamente nos canteiros ou com “mulching”, técnicas de cobertura de solo. As aplicações de “mulching” com coberturas de solo opacas à luz solar com diferentes reflectâncias…

20,70 % a.a. Em seguida, calculou-se o PPD que foi de 2 anos 5 meses e 20 dias. E por fim foi estimado o PEC, PEE e PEF para cada período, e cada cultura. Observou nesse trabalho que a hidroponia apresenta um valor satisfatório de rentabilidade, comparando a renda em investimento, o CDB. Palavras-chave: Hidroponia; Viabilidade Econômico-financeira; Agricultura Familiar. ABSTRACT DAL’SOTTO, Tiago Cardoso. FEASIBILITY ECONOMIC STUDY FOR HYDROPONIC FARMING SYSTEM IMPLEMENTATION IN A…

(HOFFMANN et al., 1992; RODRIGUES et al., 1997). Dentro do cultivo protegido, a hidroponia é um sistema de produção intensificada e muito adotada para a produção de alface, devido ao curto ciclo de produção (45-60 dias) e à fácil aceitação no mercado (LOPES et al., 2003), porém LUZ et al. (2006) relatam que muitos agricultores tradicionais sentem insegurança em mudar de sistema de produção. Para o cultivo da alface em hidroponia, a técnica do filme nutriente (NFT) é a mais utilizada,…

de fevereiro de 2008. O objetivo do trabalho foi verificar a influência de quatro intervalos entre irrigações sobre a produção de alface em hidroponia e a retenção de solução nutritiva, além de determinar o intervalo entre irrigações mais adequado em cada época de cultivo. Foram realizados experimentos em quatro épocas durante um ano, conduzidos em hidroponia no sistema de fluxo laminar de nutrientes (NFT), sob estufa plástica. Adotou-se o delineamento experimental de blocos ao acaso em…

pelos resultados obtidos, que a empresa estudada necessitará rever o investimento da compra do carro 2 e da estufa, pois os gastos aumentaram a partir da compra dos mesmos e implica na não obtenção do lucro dos meses de Maio e Junho. Palavras chave: Hidroponia, gestão de custos, Agricultura Familiar. ABSTRACT DAL'SOTTO, Taiomara Cardoso. STUDY OF PRODUCTION COSTS OF A HYDROPONIC GREENHOUSE IN A RURAL PROPERTY ON THE WEST OF THE STATE OF PARANÁ. 2014. 74 p. Trabalho de Conclusão de…

20 20 20 20 20 20 20 20 21 21 21 21 21 22 24 29 10. 11. Manejo pós colheita 32 Comercialização de olerícolas 34 PARTE II – CULTURAS OLERÏCOLAS 1 – Alface 2 – Batata 3 – Beterraba 4 – Cebola 5 – Cenoura 6 – Couve flor 7 – Moranga híbrida 8 – Pimentão 9 – Quiabo 10 – Repolho 11 – Tomate Bibliografia consultada 3 3 36 40 45 48 52 56 58 62 65 68 71 80 1 – INTRODUÇÃO A OLERICULTURA 1. 1 - CONCEITOS Várias são as definições que podem ser aplicados a Olericultura. A mais simples…

(KRUMBENIN & AUERSWALD, 1998), e frutos que apresentam baixa acidez titulável, alto conteúdo de açucares totais, sólidos solúveis e conteúdo intermediário de compostos voláteis são qualificados como aqueles de melhor sabor (TANDO et al., 2003). Em pimentão cultivado sob doses de potássio em ambiente protegido, o aumento nas doses deste nutriente elevou o peso total de frutos da classe A (maior que 100g) e B (entre 50 e 100g), ao mesmo tempo que reduziu o de frutos da classe C (abaixo de…

ELLEN REGINA MAYHÉ NUNES. Alfabetização Ecológica - um caminho para asustentabilidade. Porto Alegre. 2005. IRINEU TAMOIO (Coordenador). Cadernos de EducaçãoAmbiental. Instituto Ecoar para a cidadania; Brasília:WWF,2002. 164p. JUAN IZQUIERDO. Hidroponia Escolar (versão em português). Santiago, Chile. 2000.www. rlc.fao.org/prior/segalim/aup/tecno.htm LOU ANN DIETZ; IRINEU TAMAIO. Aprenda Fazendo: Apoioaos processos de Educação Ambiental. Brasília. WWF Brasil. 2000. 386p. Lúcia Legan. A Escola

tubérculos: Beterraba, cenoura, mandioca, mandioquinha, rabanete, batata, cará, inhame, batata-doce. * Bulbos: alho, cebola, alho-poró. * Flores: alcachofra, brócolis, cove-flor. * Frutos: Abóbora, abobrinha, berinjela, chuchu, jiló, pepino, pimentão, quiabo, tomate, maxixe. * Caules: Acelga, aipo, aspargo, palmito. Tipos e Características Abóbora (Cucurbita moschata): moschata):é um legume anual, rasteiro, da família das cucurbitáceas, cuja origem é contraditória.…