Grupos Zimmerman

Study Strategies Inventory (LASSI) desenvolvido por Weinstein e Palmer (1987; 1990), o Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) de Pintrich e Groot (1989) e a Self-Regulated Learning Interview Schedule de Zimmerman e Martinez-Pons (1986; Zimmerman, 1986; Zimmerman, 1998). No Brasil, as primeiras investigações, visando conhecer as estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental, foram baseadas em instrumentos traduzidos e adaptados da literatura…

sustentar com alimentos de baixa qualidade (Kittawornrat & Zimmerman, 2010). Ao longo destes 10000 anos, o homem foi selecionando e melhorando estes animais, dando origem ao porco doméstico, Sus scrofa domesticus (Giuffra et al., 2000), produzido atualmente um pouco por todo o planeta. Os porcos são animais sociais, que formam grupos com uma estrutura social bem definida e uma hierarquia dominante (Oliver & Leus, 2008). Os grupos em meio selvagem, compreendem normalmente um pequeno número

treinamentos sistemáticos, na busca dos processos cognitivos utilizados por aprendizes bem sucedidos, bem como na análise dos fatores que impedem os alunos de se engajarem no uso de estratégias de aprendizagem (Brown, 1997; Purdie & Hattie, 1996; Zimmerman, 1986; Zimmerman & Martinez-Pons, 1986). A aquisição do conhecimento, para os psicólogos cognitivos adeptos da Teoria do Processamento da Informação, implica em que os indivíduos sejam capazes de ir além do conhecimento factual em…

A IMPORTÂNCIA DAS DINÂMICAS DE GRUPO NO PROCESSO DE SELEÇÃO Lúcia Helena Gonçalves Franco[1] 1 Introdução A gestão de pessoas, ou, a Administração de Recursos Humanos, é um conjunto de práticas e políticas utilizadas para a condução dos aspectos gerenciais relacionados às pessoas – recursos humanos das organizações –, tais como recrutamento, seleção, remuneração e avaliação do desempenho, conforme Mee (1958) apud Chiavenato (2010). O presente artigo tratará, especificamente, do assunto

promover nos estudantes a consciência dos processos pelos quais se aprende (Pfromm Netto, 1987; Pozo, 1996). O desenvolvimento de alunos auto-regulados vem se constituindo numa importante meta educacional (Zimmerman, 1986; Pressley, Borkowski & Schneider, 1989; Brown, 1997). De acordo com Zimmerman (1986), um estudante é auto-regulado quando é capaz de ser ativo e responsável pelo seu próprioprocesso de aprendizagem. A auto-regulação envolve metacognição (a capacidade do aluno refletir…

professor: | 1. Introdução O presente relatório analítico baseia-se nas atividades de campo, realizadas por três estagiárias do Curso de Psicologia da Universidade Vila Velho (UVV), na Clínica de Psicologia, tendo como tema central a formação de grupos de educação e saúde. Foi um trabalho rico enquanto pesquisa, pois nos proporcionou oportunidade de examinar diversos referenciais teóricos que nos levou a melhor conhecer nosso papel de estagiárias na psicologia. Naquele momento…

auto-eficácia. Que dizem as pesquisas sobre a relevância dessas crenças de auto-eficácia sobre a motivação e o desempenho escolar? Da grande quantidade de estudos que focalizaram essa relação (ver, por exemplo, a revisão de Pajares, 1996; 1997; Zimmerman, 2000), serão apresentados sumariamente e a título de amostra alguns dentre os resultados mais salientes, que comprovam a força motivacional das crenças de auto-eficácia. Por primeiro, deve ser considerada toda uma série de estudos de…

enfrentaram, em todo período pesquisado, uma maior ETR, e que o incentivo fiscal estadual é uma variável que influencia positivamente a taxa tributária efetiva das empresas. Essas observações estão consistentes com a “hipótese do Custo Político”, (ZIMMERMAN, 1983), que apresenta evidencias de que empresas expostas a um maior controle governamental, estão sujeitas a uma maior ETR. Palavras-chave: Incentivo fiscal. Carga tributária. Custo político. ABSTRACT Aiming to…

intervenções sistemáticas, bem como os aspectos emocionais e afetivos que favorecem ou não o comportamento estratégico, têm sido investigadas recentemente por pesquisadores (Brown, 1997; Corno & Mandinach, 1983; Purdie & Hattie, 1996; Zimmerman, 1986; Zimmerman & Martinez-Pons, 1986). Investigações comprovam a eficiência da instrução em estratégias de aprendizagem, para a melhoria da aprendizagem e do desempenho escolar. Estudos ressaltam que a ansiedade, a motivação, as crenças…

principalmente para combater a importação de pescado, têm demandado pesquisas das linhagens geneticamente melhoradas, criadas em nossos ambientes. Características da Espécie Segundo Popma & Masser (1999), “tilápia” é o nome genérico de um grupo de ciclídeos endêmicos da África. O grupo consiste em três gêneros importantes para a aquacultura – www.aptaregional.sp.gov.br/artigos Oreochromis, Sarotherodon e Tilapia. Os nomes científicos das espécies de tilápias têm sido muito revisados…