Grupos Zimerman

conceitua interação: [...] processo interpessoal pelo qual indivíduos em contato modificam temporariamente seus comportamentos uns em relação aos outros, por uma estimulação recíproca contínua. A interação social é o modo comportamental fundamental em grupo. De forma simples e concisa pode-se dizer que interação consiste na ação mútua entre duas ou mais coisas ou pessoas, na condição de estímulos trocados entre si, com a influência do ambiente social. Férnandez, (1991, p. 131)…

crescimento não tem sido acompanhado na mesma proporção por estudos epidemiológicos sobre a terceira idade. Até bem pouco tempo, os bons inquéritos de saúde brasileiros eliminavam essa população ou tratavam todos com sessenta anos ou mais como se fossem um grupo igual. Essa nova realidade demográfica e epidemiológica brasileira indica a urgência de mudanças e inovações nos paradigmas de atenção à saúde do idoso e exige estruturas criativas, com oferecimento de ações diferenciadas a fim…

conflito está sendo solucionado. É um momento para se deixar tudo em “pratos limpos”. O conflito pode trazer benefícios, como esclarecimento de posições interpessoais, discussão franca das diferentes opiniões, busca criativa de soluções para o grupo. 6 O PAPEL DA LIDERANÇA NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS A figura do líder, em todos os campos de nossas relações, tem importância muito significativa; a ele associamos adjetivos 20 positivos tão especiais que nos distanciam da…

auriculares, óculos, tinta, pesos, cordas, papel, lápis, canetas, moedas, camisas com botões, linha de crochê e agulha, entre outros. * Cine Foto Vaz | 9. Produtos do projeto: Após o desenvolvimento das atividades propostas se espera despertar no grupo de adolescente a importância do papel do idoso na sociedade e consecutivamente assegurar ao idoso a garantia dos sues direitos enquanto cidadão, para tal após a aplicação do referido projeto apresentaremos um relatório com os dados…

autoproteção de saúde. Observa ainda, que a idade na última etapa de vida também tem aumentado. “... a proporção da população “muito idosa”, ou seja, há de 80 anos e mais, também está e continuará aumentando a composição etária dentro do próprio grupo.” (CAMARANO, 2006, p. 2). Na realidade, este conceito varia de acordo com a visão de cada indivíduo. Para alguns, ela é considerada como unidimensional, enquanto, para outros, é conceituada como multidimensional (SANTOS; et al, 2002). No…

Reflexão e Crítica, v.15, p. 77-88. Porto Alegre, 2002. CABALLO, Vicente E. Manual de avaliação e treinamento das habilidades sociais. São Paulo: Editora Santos, 2003. LEON, Viviane & LEWIS, Soni. Grupos com autista. In: ZIMERMAN, David & OSORIO, Luis Carlos (orgs.). Como Trabalhamos com Grupos. Porto Alegre: Artmed, 1997. LEON, Viviane C. Estudo das Propriedades Psicométricas do Perfil Psicoeducacional PEP-R: elaboração da versão brasileira. Dissertação (Mestrado em Psicologia do…

se o paciente está fazendo o uso certo dos seus medicamentos, se existe abuso financeiro por parte de familiares ou alguém responsável para fazer companhia porque a maioria dos idosos é carente. Conclusão O trabalho desenvolvido permitiu ao grupo uma aproximação da realidade dos idosos, criando expectativas e curiosidades em adquirir mais informações, não só ao conteúdo pesquisado, mas em diversos outros assuntos que relacione não só o idoso mais o cidadão em geral. Obtivemos o…

redução da capacidade de responder ao stress, o aumento da frequência e multiplicidade de perdas e alterações gerais associadas ao processo normal do envelhecimento pode combinar e coloca-lo em grande risco da perda da capacidade funcional. Para Zimerman (2000) os velhos têm necessidades próprias, características e peculiaridades que devem ser atendidas. Aos poucos o país vem se programando de forma quantitativa e qualitativa, para receber dignamente a terceira idade. O investimento em…

............................ 6 2. O Apego e Desapego........................................................... 7 3. O Vínculo........................................................................... 9 3.1. Configurações Vinculares de Bion por Zimerman................ 11 3.2. A criança e o Vínculo...................................................... 12 4. Perdas e Luto..................................................................... 14 4.1. O Luto: As contribuições à Psicanálise..........

Além disso, estudos neuropatológicos (pós-mortem) demonstraram diminuição da glia e da densidade e plasticidade neuronal, bem como alterações da neuroquímica intracelular. 4. COMO É A TRANSMISSÃO DE UMA GERAÇÃO PARA A OUTRA? Desde 1969, diversos grupos propõem que o Transtorno Bipolar tenha uma herança dominante ligada ao cromossomo X. As observações iniciais que geraram esta hipótese foram a ausência relativa de transmissão pai-filho e a presença de ligação com o daltonismo…