Fundamentos Teoricos E Metodologicos Do Ensino Da Geografia 2

O ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O EJA: DIFERENTES MODALIDADES NA FORMAÇÃO DECENTE Sérgio Augusto Barroso Corrêa da Silva Universidade Estadual de Maringá sergio.abcs@globo.com RESUMO Na formação docente é muito importante momentos que a teoria e a prática interagem, de forma que uma complemente a outra, e esse momento é o estágio supervisionado, onde além de termos contato com o ensino da disciplina, também temos contato com outros professores e com toda uma dinâmica da escola, e…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Geografia Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos…

ISES FACULDADE SUMARÉ A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DE ENSINO NA PRÁTICA DOCENTE DE GEOGRAFIA JANAINA RODRIGUES FREIRE MILTON JOSÉ DA DILVA PÂMELA OLIVEIRA LEITE SÃO PAULO 2014 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DE ENSINO NA PRÁTICA DOCENTE DE GEOGRAFIA SÃO PAULO 2014 Freire,…

Silva. INSTITUIÇÕES: UESPI e Centro Educativo Professor Omar de Andrade Resende. PÚBLICO ALVO: alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, docentes, discentes e a comunidade do entorno da escola. MÊS/ANO: Agosto – Setembro - 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO---------------------------------------------------------------------------------04 2 JUSTIFICATIVA---------------------------------------------------------------------------------05 3 SITUAÇÃO…

Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes Fund_Metod_Ens_Geogr_1aCapa.indd 1 Fund_Metod_Ens_Hist – 2ª PROVA – 13/12/10 – Page 1 of 1 13/12/2010 18:26:19 APROVADA: __________________ Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia João Mendes 1ª Reimpressão, 2011 Curitiba 2010 Fund_Metod_Ens_Geogr.indd 1 Fund_Metod_Ens_Geogr – 2ª PROVA – 10/12/10 – 10/12/2010 14:00:02 APROVADA: __________________ Ficha Catalográfica elaborada…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA RELATO DE OBSERVAÇÃO Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli RA 1226263 POLO DE ARCOS/MG 2° SEMESTRE/2012 O relato apresentado a seguir foi elaborado de forma assistemática, ou seja, os dados foram recolhidos e registrados sem a utilização de meios técnicos especiais ou entrevistas. Trata-se ainda de observação não participante em que, por definição, o observador presencia o fato, sem participar dele e na vida real, ou seja,

2 O ESTÁGIO COMO DISCIPLINA CURRICULAR De acordo a concepção de estágio adotada nesse curso - estágio como aproximação da realidade e atividade teórica - entendemos que não é apenas o desenvolvimento da prática, é uma disciplina que visa fazer a interlocução entre a teoria e a prática, momento da reflexão da ação e sobre a ação docente (momento de retornarmos os estudos da disciplina Fundamentos da Docência, Unidade 2). É um componente curricular que [...] pode não ser uma…

slides. Redes e Internet : Conceito, seu uso, seus serviços e segurança. Objetivo Geral: Oferecer subsídios teóricos e práticos para a iniciação do aluno na tecnologia da informação, buscando alcançar o nivelamento dos conhecimento nas ferramentas computacionais a fim de capacita-lo para utilização no decorrer do curso . Objetivos Específicos: 1- Aprender os conceitos básicos da TI; 2- Conhecer e se familiarizar na utilização do Sistema Operacional Windows; 3- Produzir textos…

relaborou o projeto político pedagógico para 2013. Observação e acompanhamento contínuo; Registros diários; Sondagens. O planejamento de forma expiral, ele têm uma sequência, uma relação uma com a outra, ela ocorre com o projeto trânsito exemplo geografia, história, português, e matemática. Sim trabalham o tema, é eixo temático escola legal é escola que respeita todos; sim eixo temático. Não tem um projeto que é elaborado, as professoras fazem um planejamento para uma semana de…

Horária Créditos SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 60 4 Sociologia Geral e Sociologia da Educação. Fundamentos teórico- metodológicos da Sociologia Clássica e Contemporânea. Educação como Processo Social. Instituições Socializadoras: reprodução e mudança social. Desigualdades Sociais. Cultura e Diversidade Social e Currículo. Funções da Escola e Papéis do Educador na Sociedade Contemporânea. Sistema de Ensino e Política Educacional Nome da Disciplina Carga Horária Créditos…