Fundamentos Geografia

Moema. Introdução à Sociologia Educacional. 13ª ed.Petrópolis: Vozes: 2008. ZABALA, Antoni. A Prática Educativa – como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. PROFESSOR DOCENTE I (16h) ARTE – CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 1. A ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: Fundamentos históricos, filosóficos e pedagógicos do ensino de Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Procedimentos pedagógicos em Artes Visuais, Dança, Música e Teatro: objetivos, conteúdos, métodos e avaliação. Os Parâmetros Curriculares…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO CEDERJ - POLO CAMPO GRANDE LICENCIATURA TURISMO RENAN LUIZ DE OLIVEIRA 15116100005 AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA FUNDAMENTOS GEOGRÁFICOS DO TURISMO RIO DE JANEIRO 2015 1. A cartografia é a ciência que permite a confecção de mapas, esses mesmo praticamente definem o que é a atividade turística. Como se poderia cegar à um lugar completamente novo sem se ter um prévio conhecimento sobre ele? Ou mais claramente, Como se movimentar? Sem…

SINOPSE: Para que possa ser levadas em consideração as questões sobre a geografia estar inserida dentro do contexto das ciências humanas, é necessário entender o caráter do ensino. As ciências humanas é o reconhecimento como ciência, foi firmado no século XIX quando os geógrafos conseguiram definir os princípios fundamentais e configuraram o caráter humanístico de uma ciência que foi elaborada com concepções e leis de ordem natural, configura em um processo de organização do espaço

Cidade Professora do Departamento de Geografia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade de Brasília e do Centro de Desenvolvimento Sustentável – CDS/UnB. Pesquisadora do Núcleo de Estudos Urbanos e Regionais – NEUR/CEAM/UnB. Correio eletrônico: cony@unb.br Resumo A emergência da questão ambiental e de uma concepção da natureza como universal, em oposição à prevalecente representação da natureza como objeto, propiciou uma valorização da geografia. No âmbito dessa…

Faculdade educacional da lapa organizadora Fundamentos e Teóricos e Metodológicos das Ciências Humanas e Sociais na Educação Intantil Fundamentos Teóricos e Metodológicos das Ciências Humanas e Sociais na Educação Infantil Ana Cristina Cury Geovani Moretto Joelson Juk Karin Graeml Luciana de Luca Dalla Valle Regina Aparecida Milléo Sônia de Domênico Vívian de Camargo Bastos Curitiba 2010 Ficha Catalográfica elaborada pela Fael. Bibliotecária – Cleide Cavalcanti…

Lobato. Referencias Bibliográfica do livro: Hartshorne, Richard, propósitos e natureza da geografia, São Paulo, 1978 (tradução Thomaz Newlands Neto). Harley, Davis, Explanation in Geography, London, Edward Arnold, 1969. Moraes, Antonio Carlos Robert. Geografia - pequena história crítica. São Paulo, HUCITEC, 198. Moreira, Ruy. O que é geografia. São Pulo, Brasiliense, 1981 Lacoste, Yves. A geografia seve antes de mais nada para fazer a guerra, Lisboa, Iniciativas Editorias, 1976.…

Filosofia y Ciencia en la Geografía contemporanea: una introduccion a la Geografia. Barcelona: Barcanova, 1981. (Caps. I e II, Primeira Parte, p. 5-71). CAPEL, Horácio. Esta resenha tem como intuito discorrer sobre a obra Filosofia y Ciencia en la Geografía Contemporanea de Horácio Capel, que introduz dois grandes nomes à Geografia Moderna; Alexander von Humboldt e Karl Ritter. Naturalista, explorador e reconhecido como um dos pais da Geografia moderna, Alexander von Humboldt (1769-1859) trouxe

ESPECIAL Dia da Água Dia da Mulher Concursos Públicos ANÚNCIOS RELACIONADOS Religião católica Namoro no brasil Religioes Mensagens sobre fé DISCIPLINAS Artes Biografias Biologia Espanhol Educação Física Filosofia Física Geografia Geografia do Brasil Gramática História História da América História do Brasil História Geral Inglês Italiano Literatura Matemática Português Quí­mica Redação Sociologia VESTIBULAR Bolsa de Estudo Cotas Guia de…

O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: POR UMA PRÁTICA DIFERENCIADA E INTERDISCIPLINAR1 Loraine Albring2 Resumo A educação é um processo histórico de construção e criação do homem para a sociedade e, simultaneamente, de modificação da sociedade para o benefício do homem. Assim, a formação de um grande contingente de jovens e adultos, que não a teve em idade própria, fazse essencial para a construção da cidadania e o desenvolvimento da Nação. Desta forma esta…

OFICINAS DIDÁTICAS: OBSERVAR, APRENDER E ENSINAR GEOGRAFIA Eixo Temático: Geografia e Educação Alexandre Vítor de Lima Fonsêca 1, Iranilda Silva Lima2, Maria de Jesus Nogueira Pacheco3 e Ivy Ramos dos Santos Carvalho 4. RESUMO Oficinas como proposta didática para observar, aprender e ensinar Geografia tem como objetivo, desenvolver a formação continuada de professores no campo das Ciências Humanas e Sociais, articulando conhecimento teórico com atividades práticas. Difundir a…