Fundamentos Geografia

Disciplina: FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS DO ENSINO DA GEOGRAFIA Aluno (a): Grupo Aline Cristina Aguiar RA 111489 Ericka Vanessa de Andrade RA 111577 Melissiane Cristina de Castro RA 111518 Ursula Rodrigues Alves de Andrade RA 111538 Unidade: CAPÍTULO III - GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade O ensino de Geografia passou a fazer parte do currículo oficial do ensino primário no País

FACULDADE PROJEÇÃO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA HÉLIO HENRIQUE AVELINO ALVES A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO 111 DO RECANTO DAS EMAS - DF BRASÍLIA/DF 2015 HÉLIO HENRIQUE AVELINO ALVES A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO 111 DO RECANTO DAS EMAS - DF Projeto de Pesquisa orientado pelo Prof. MSc. Roque

Período DISCIPLINA: Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA A disciplina de Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia pretende fornecer subsídios teóricos e metodológicos para a atividade de docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Constituindo campos de saberes distintos, as áreas de conhecimento da História e da Geografia tomam por objeto de estudo as sociedades…

       Autores: Eva Maria Lakatos e, Marina de Andrade Marconi Título: Fundamentos de metodologia científica. Edição: 2. Editora: Atlas. Local de publicação: São Paulo. Ano de publicação: 1991 Número de páginas: 270 LAKATOS, E. M; MARCONI, M. A. de. Fundamentos de Metodologia Científica. 2ªed. São Paulo: Atlas, 1991. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. 2ªed. São Paulo: Atlas, 1991.       …

Discente: O ENSINO DA GEOGRAFIA E SUA CONTRIBUÇAO PARA FORMAÇAO DA ETICA E CIDADANIA TRABALHO SOLICITADO PELA PROFESSORA ADELIA PINHEIRO COMO AVALIAÇAO PARCIAL DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO GEOGRAFICO ABRIL/2013 INTRODUÇÃO A busca por alternativas metodologias que levam o aluno compreender o mundo, se faz necessária, o excesso de aula expositiva vem desmotivando o aluno. Podemos perceber que existe uma relação de poder que delega a educação. Onde vemos uma classe

Curso: Pedagogia Disciplinas: Letramento e Alfabetização Data: 25/03/2015 4º/5º Semestre 2014 Atividade: Fundamentos e Metodologia da História e Geografia Horas Previstas: 5h. Resenha: Luana, a menina que viu o Brasil neném. A História conta de uma menina de 8 anos que se chama Luana que ama capoeira, que mora em uma vila chamada Cafindé, que a muito tempo foi um quilombo, Luana era considerada em sua vila uma das melhores capoeirista. A vontade de Luana era conhecer seus ancestrais e sua

lança em 1978 Por Uma Geografia Nova (da crítica da geografia a uma geografia crítica), Milton Santos proclama a necessidade de uma teoria social na Geografia. Em 1996, oferece-nos essa teoria social em A Natureza do Espaço (técnica e tempo. razão e emoção). Nesses 18 anos, toda uma progressão em livros, coletâneas, ensaios que avançam esse intuito: Por uma Geografia Nova se desdobra no Metamorfoses do Espaço Habitado (fundamentos teóricos e metodológicos da geografia), de 1988, já…

Estadual Vale do Acaraú-UVA Universidade Aberta a Vida- UNAVIDA Curso de Licenciatura em Biologia. Fundamentos da Biologia e Citologia. Dinâmica da Terra ao longo dos tempos. Curso de Licenciatura em Biologia. Disciplina: Fundamentos da Biologia e Citologia. Professora: Equipe: Dinâmica da Terra ao longo dos tempos. João…

Geografia Pragmática (Nova Geografia, Geografia Teorética ou Quantitativa) Corrente de pensamento da década de 1950 que surgiu da necessidade de exatidão, através de conceitos mais teóricos e apoiados em uma explicação matemático-estatística. As principais características dessa corrente geográfica são: Todo o conhecimento apoia-se na experiência (empirismo); Deve existir uma linguagem comum entre todas as ciências; Recusa de um dualismo científico entre as ciências naturais e…

5 FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA CIÊNCIA DA GEOINFORMAÇÃO Gilberto Câmara Antônio Miguel Vieira Monteiro José Simeão de Medeiros 5.1 DA NECESSIDADE DE CONCEITOS A tecnologia de sistemas de informação geográfica evoluiu de maneira muito rápida a partir da década de 70. Como este desenvolvimento foi motivado desde o início por forte interesse comercial, não foi acompanhado por um correspondente avanço nas bases conceituais da geoinformação; como resultado, o aprendizado do…