Fundamentação Teórica Do Trabalho Realizado Desenvolvimento Infantil

PEDAGOGIA CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil MARITUBA MAIO/2012 CLEICIANE TRINDADE DA SILVA ESTÁGIO: educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do ISEFECHR/PA- Instituto Superior de Filosofia, Educação, Ciências Humanas e Religiosas do Pará, para obtenção de nota na disciplina Prática de Ensino de Educação Infantil, orientada pela Profª Fátima Silva. MARITUBA MAIO/2012 SUMÁRIO Introdução..............................................

THAÍS SILVA FREITAS Conselheiro Lafaiete 2012 THAIS SILVA FREITAS IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA - OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE FÍSICO E ESCOLAR Trabalho apresentado ao componente Curricular Estágio - Módulo 1 - do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Minas Gerais, orientado pela tutora (Andréa de Souza dos Santos) e professora formadora Mônica Simões Dayrell. …

Veiga de Almeida realizado na Escola Municipal Adolpho Beranger Junior . Professor Tutor: Sueli de Fátima Ourique de Avila . Cabo Frio 10/04/2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem o objetivo de descrever o comportamento infantil dentro de uma escola publica, mostrando como esse grupo de crianças se relacionam e principalmente os problemas que afetam o desenvolvimento. O estágio será realizado…

grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Profª Regente: Maria Elaine Safons Rodrigues Profª tutora Virtual: Katia Cilene da Silva Profª tutora presencial: Priscila Fernandes de Miranda Relatório necessário para obtenção de grau parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana

Tutora Virtual: Carolina de Oliveira Schaidhauer Profª Tutora Presencial: Fabiana Batista Brito São Vicente/SP 2011/02 Dedicatória Dedico este trabalho a vocês que sempre me fizeram acreditar na realização dos meus sonhos e trabalharam muito para que eu pudesse realizá-los, meus pais, Francisco e Quitéria. A você Valter, companheiro no amor, na vida e nos sonhos, que sempre…

o aluno a encontrar o limiar da própria mente”. Khalil Gibran SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 06 INTRODUÇÃO 07 2. DESENVOLVIMENTO 08 2.1. Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil 08 2.2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 14 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 15 3.1. Histórico da Instituição 15 3.2. Estrutura Física da Instituição 15 3.3. Plano Político…

campo de treinamento, uma forma de profissionalização, isto é, o momento em que iremos confrontar teoria e prática a relação teoria e prática; perceber e intervir. Essas ações nos dar a oportunidade de analisar a atuação do profissional da educação infantil em sua prática pedagógica, pois o estágio que é a parte prática do curso de formação, enquanto campo de conhecimento se constrói na interação do curso com o campo no qual se desenvolve as práticas educativas. Os estágios são momentos…

Relatório para obtenção de grau parcial da graduação em Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil. Regente Feijó –São Paulo 2011/2 Dedicatória Dedico este trabalho primeiramente a Deus, que me fortalece e orienta sempre, a minhas filhas e meu marido pela compreensão, aos meus

CURSO DE PEDAGOGIA (MARLEIDE DOS SANTOS LIMA) PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL (CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA) NA CIDADE DE SALVADOR SALVADOR 2015 MARLEIDE DOS SANTOS LIMA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL (CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA) NA CIDADE DE SALVADOR Projeto de Estágio Supervisionado apresentado à professora Cecília Maria de…

sabem em saber que pouco sabem, possam igualmente saber mais"."O mundo não é, o mundo está sendo".Paulo Freire . SUMÁRIO 1. Dados de Identificação 06 Introdução 07 2. Desenvolvimento 08 2.1. Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil 08 2.2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 11 3. Caracterização da Realidade da Escola/Instituição 12 3.1. Histórico da Instituição 12 3.2. Estrutura Física da Instituição 13 3.3. Plano Político…