Filosofia Moderna E Suas Tres Mudanças Teoricas

Filosofia política e relações internacionais: considerações sobre a pluralidade epistemológica da disciplina Dhiego de Moura Mapa Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGRI/UERJ), bolsista da CAPES. Bacharel e Licenciado em História pela UERJ RESUMO O presente trabalho pretende abordar, de forma objetiva, o fundamento filosófico-político presente em correntes teóricas do estudo das relações internacionais,…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Profª DRª Edna Maria Magalhães do Nascimento A origem da Filosofia A palavra filosofia A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. A origem da Filosofia Atribui-se ao filósofo grego Pitágoras de Samos (que viveu no século V antes de Cristo) a invenção da palavra filosofia. Pitágoras…

AS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E AS TEORIAS EDUCACIONAIS MODERNAS E CONTEMPORÂNEAS CHILDHOOD CONCEPTIONS OF MODERN AND CONTEMPORARY EDUCATIONAL THEORIES Paulo Ghiraldelli Jr.1 Resumo O artigo aborda concepções de infância e as liga com a filosofia da educação. Em um primeiro momento o texto apresenta Descartes e Rousseau como pensadores modernos - eles abriram nossas mentes para a infância. Lembra que Nietzsche e Nabokov falaram de modo diferente sobre a infância. Mas todos…

Exponho também as principais forças em filosofia da educação no Ocidente Moderno e Contemporâneo. Particularmente, destaca a posição do Brasil nos últimos anos, dado que localiza na contribuição de Paulo Freire, junto com o alemão Herbart e com o norte-americano Dewey, a formulação das linhas mestras da pedagogia moderna. O texto também faz menção ao trabalho dos filósofos norte americanos Richard Rorty e Donald Davidson, que revolucionam atualmente não só a filosofia mas seus campos…

Madeiro. Rondon do Pará 2014 03 Os principais pesquisadores da Teoria Social Maria Aurora de Oliveira Santos* RESUMO O presente trabalho consiste em um prévio estudo envolvendo digressão teórica a respeito da Teoria Social a partir de uma reconstrução crítica das teorias de Émile Durkheim, Marx Weber, Karl Marx e outros, mas de acordo a pesquisa apresentada foram os principais teóricos desde tema. A idéia é relatar para os…

diferentesépocas e sociedades com respostas aos problemas básicos apresentados pelasrelações entre os homens, e particularmente pelo seu comportamento moralefetivo. Por isso, as doutrinas éticas devem ser consideradas dentro de umprocesso histórico de mudança e sucessão. Quando muda radicalmente a vidasocial, muda também a vida moral – e os princípios, valores ou normas acabamsendo substituídos por outros. 2. Ética Grega A ética, analisada quer sob um aspecto descritivo-científico quer…

Conteúdo programático de Metodologia do Trabalho Acadêmico – UNIP – Engenharia civil – turma P 1º bimestre: 1. História da Ciência e das Universidade. 2. Conhecimento científico versus senso comum. 3. Pesquisa teórica versus pesquisa empírica. 4. Os quatro tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico. 5. O papel da ciência na sociedade atual. 6. A ciência e a pós-modernidade. 2º bimestre 1. Iniciação à pesquisa científica. 2. Teorias. Métodos 3. Levantamento bibliográfico

situação na qual o esforço para desenvolver a teoria da sociedade é vista como caracterizada como uma divergência entre pesquisa empírica e pensamento filosófico. [...] No decorrer do século de XIX, porém, as premissas idealistas nas quais essa filosofia da história se baseou, assim como o vínculo unificador que havia mantido unidas até então a pesquisa empírica e a reflexão filosófica, foram dissolvidas.[...] No positivismo, o conhecimento empírico da realidade se reduz a uma simples…

Módulo 2.1 UNISEB Centro Universitário: Unidade 1 Fundamentação Teórica da Psicologia da Educação NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: - Dois Textos (Leitura Complementar) por Aula; - Atividade Não Avaliativa por aula; - Fórum: 1º - “A importância da Psicologia da Educação na formação do Pedagogo”; 2º -“As múltiplas influências sobre o processo de ensino e aprendizagem e sobre o desenvolvimento humano”; -Plantão: toda quarta-feira das 19h às 21h; -Postagem de…

MARIA LÚCIA SOUSA PEREIRA RÔMULO SALDANHA ARAÚJO MIRALHA IDEALISMO HEGELIANO E MATERIALISMO MARXISTA Belém 2014 FACULDADE DE BELÉM CURSO DE DIREITO IDEALISMO HEGELIANO E MATERIALISMO MARXISTA Trabalho apresentado à disciplina Filosofia Geral, ministrada pelo Profº. Roberto Damasceno, na turma 2DIV2 do Curso de Bacharelado em Direito, como critério de avaliação parcial do 2º NPC (Nota Parcial de Curso). Belém 2014 FACULDADE DE BELÉM CURSO DE DIREITO…