Texto e Textualidade

Resumo: Texto e Textualidade Autor: Maria Das Graças Costa Val Ensino e aprendizagem de Linguagem II | | |Nome da (o) aluna (o): Débora Jesus da Cruz 362 Palavras2 Páginas Resumo Cap 1 "Texto e Textualidade" Maria Da Graça Costa Val COSTA VAL, Maria da Graça. Redação e Textualidade. Resumo Capítulo 1: Texto ou discurso: ocorrência linguística falada ou escrita, de qualquer extensão, dotada de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. Texto: unidade de linguagem em uso, cumprindo uma função identificável 831 Palavras4 Páginas Resumo Dos Capítulos 1 E 2 Do Livro De Maria Da Graça Costa Val – Redação E Textualidade Resumo dos capítulos 1 e 2 do livro de Maria da Graça Costa Val – REDAÇÃO E TEXTUALIDADE Capitulo 1- Texto e textualidade Tudo o que temos a transmitir a outras pessoas são textos, podendo ser falado ou escrito. Para textualizarmos precisamos de diversos fatores peculiares como: Imag 280 Palavras2 Páginas Texto e Textualidade TEXTO E TEXTUALIDADE COSTA VAL, M. G., Redação e Textualidade. S. Paulo, Martins Fontes: 1991. 1. O que é texto Para se compreender melhor o fenômeno da produção de textos escritos, importa entender previamente o que caracteriza o texto, escrito ou oral, unidade lingüística comunicativ 3038 Palavras13 Páginas Texto E Textualidade ROTEIRO DE ESTUDOS SOBRE TEXTO E TEXTUALIDADE; E PRÁTICAS COMUNICATIVAS; LEITURA NA MATEMÁTICA (Artigo científico) TIPO DE ATIVIDADE: SEMINÁRIOS I ASSUNTO: TEXTO E TEXTUALIDADE; PRÁTICAS…

E A COERÊNCIA NOS TEXTOS DE JORNAL: UM ESTUDO DO INFORMATIVO SEMANAL “O SERRANO” SOBRAL- 2012 1. INTRODUÇÃO Normalmente, quando se fala em texto vem à mente um papel com algo escrito que se compreende ao ler, no entanto, o texto tanto pode ser oral quanto escrito e com qualquer extensão, porém capaz de produzir comunicação (interação) entre interlocutores. Com o surgimento da linguística textual (LT) o conceito de texto sofreu diversas modificações, uma delas e que…

LETRAS 1° PERÍODO FICHAMENTO TEXTO, TEXTUALIDADE E TEXTUALIZAÇÃO O QUE É TEXTO? Texto é um conjunto de palavras e frases encadeadas que permitem interpretação e transmitem uma mensagem. É qualquer obra escrita em versão original e que constitui um livro ou um documento escrito. Um texto é uma unidade linguística de extensão superior à frase. '' Há algum tempo, entendia-se como texto apenas os escritos que empregavam uma linguagem cuidada e se mostravam “claros e objetivos”. Já…

Fichamento sobre o 4º Capítulo do Livro de Irandé Antunes Rio Branco 2014 Universidade Federal do Acre Centro Educação Letras e Artes – CELA Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID Fichamento sobre o 4º Capítulo do Livro de Irandé Antunes Trabalho apresentado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - Pibid como requisito de avaliação solicitado pelo (a) Prof.: Márcia Verônica. Rio Branco …

pelo pesquisador Marcos Luiz Bruno, sendo publicado no livro “Gestão de RH por competências e a empregabilidade”, organizado por Aguinaldo Neri, em 2005 e editado pela Editora Papirus, de Campinas (SP). Ajude o aluno e elaborar a referência desta obra segundo a NBR 6023 da ABNT. (1,0 ponto)…

sumário. Fazer um resumo significa apresentar o conteúdo de forma sintética, destacando as informações essenciais do conteúdo de um livro, artigo, argumento de filme, peça teatral, etc. Em algumas ocasiões, a palavra sinopse é usada como sinônimo de resumo. A elaboração de um resumo exige análise e interpretação do conteúdo para que sejam transmitidas as ideias mais importantes. Um resumo pode ser indicativo, informativo ou crítico (com opiniões críticas do autor). O resumo é um…

FICHAMENTO Guilherme Rocha e Túlio Neme(...) “O hipertexto, pela sua natureza não sequencial e não-linear, afeta não só a maneira como lemos, possibilitando múltiplas entradas e múltiplas formas de prosseguir, mas também afeta o modo como escrevemos, proporcionando a distribuição da inteligência e cognição.” O HIPERTEXTO E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA (...) “Não está claro ainda como desenvolver uma politica de letramento acoplada a uma nova tecnologia de modo culturalmente…

............................................................11 2 TEXTO E TEXTUALIDADE................................................................................................................. 13 2.1 Coesão...............................................................................................................................................................................15 2.2…

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA FICHAMENTO GOIÂNIA 2014 ALUNA: IANA FRANCISCA QUIRINO DO NASCIMENTO TEXTOS: LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: “QUEM TEM MEDO DO LOBO MAU...” E CULTURA ESCRITA E ESCOLA: LETRAR ALFABETIZANDO Trabalho apresentado à professora Ilma Socorro Disciplina: Alfabetização e Letramento – Turma: B – Matutino. GOIÂNIA JUNHO/2014 Fichamento referente aos…