Introdução a engenharia

Tarefas para complementação do aprendizado CAP 1 1 - Vá à biblioteca de sua escola e pegue duas ou três publicações indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as ideias gerais que os autores tratam em seus textos. R: Introdução à Engenharia; apresenta conceitos, ferramentas e comportamento, dos professores Bazzo e Teixeira é, antes de tudo, um exercício de engenharia. 2 - Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar a este novo sistema. R: A diferença inclui uma transição no ensino médio, por exemplo, o cuida de todo o processo de aprendizagem do aluno, pois lida com adolescentes e os leva a escolherem os melhores caminhos. No superior, o aluno já é considerado um adulto apto e capaz de tomar suas próprias decisões, o curso é mais objetivo e o professor apresenta o conteúdo a ser estudado. A adaptação deve ser feita com o habito de estudo e consciência de que a diferença existe e é preciso mudar. 3 - Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa folha de papel um resumo de suas conclusões. R: Escolhi o curso pensando no futuro, pois aparenta ser uma área que possui um bom mercado de trabalho e visão de crescimento. Outro motivo é a minha afinidade com a área de exatas, lógica, cálculos, o que me faz pensar

leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as ideias gerais que os autores tratam em seus textos. 2 Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar a este novo sistema. 3 Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa folha de papel um resumo de…

e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar a este novo sistema. 2- Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa folha de papel um resumo de suas conclusões. 3 - Enumere ao menos cinco bons motivos que justifiquem por que devemos levar nossos estudos a sério. 4 - Analise o currículo de seu curso - se preciso recorrendo a ementas e programas das disciplinas - buscando entendê-lo no seu conjunto. Procure identificar…

Disciplina: Redes de Computadores II Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Faça uma pesquisa na Internet sobre os assuntos a seguir. Para cada assunto, procure um texto diferente. (3,0 pontos) • Redes sem fio através de…

pensadores, faça uma pesquisa sobre o filósofo pré-socrático Heráclito de Éfeso e sobre o Filósofo Aristóteles. Desenvolva um texto, de 20 a 30 linhas, no qual você deverá atender aos seguintes objetivos: a. Identificar a principal tese de Heráclito; (1,5 pontos) b. Caracterizar a importância da filosofia de Aristóteles para o ocidente; (1,5 pontos) Elabore um texto com cinco parágrafos. - No primeiro e segundo parágrafos apresente a descoberta da filosofia pré-socrática…

de estudar. O fato é que muitas vezes são coisas simples que atrapalham o momento de estudos, e que podem ser corrigidas facilmente. Confira as dicas abaixo: Crie um ritual antes de estudar Faça um ritual rotineiro para te colocar no ritmo do estudo. Tome um banho, escute uma música, faça um exercício... Enfim, são muitas as opções, mas escolha uma atividade que te relaxe e esvazie sua mente para que você comece a estudar com a cabeça tranquila e vazia. Respeite seu relógio…

Brasília Maio/2014 QUESTIONÁRIO Capítulo 1 1-Vá à biblioteca de sua escola e pegue duas ou três publicações indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as idéias gerais que os autores tratam em seus textos. 2 - Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar…

Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Esta questão possui duas etapas: (3,5 pontos) ETAPA 1 - De acordo com os estudos da unidade 1, faça uma pesquisa na internet sobre os assuntos a seguir. Para cada assunto, procure um texto diferente. Salve os textos/artigos no seu computador:…

E COMPORTAMENTOS TAREFAS PARA COMPLEMENTAÇÃO DO APRENDIZADO CAPÍTULO 1 - CHEGANDO A UNIVERSIDADE 1- Vá à biblioteca de sua escola e pegue duas ou três publicações indicadas nas leituras sugeridas deste livro. Leia atentamente algumas partes delas e procure entender as idéias gerais que os autores tratam em seus textos. Essa literatura tem por finalidade apresentar a questão do conflito entre os aspectos socioeconômicos e os ambientais como um dos grandes desafios da…

conceitos sobre regras de comportamento ético em comunidades virtuais. • Conscientizar sobre a importância da Netiqueta. • Compreender a importância de uma boa escrita. • Produzir textos acadêmicos. Conteúdos • Introdução à Netiqueta. • Comportamento em fóruns e ferramentas de aprendizagem colaborativa. • Comportamento em correios eletrônicos (e-mail). • Significado dos “emoticons” e quando utilizá-los. • A importância da boa escrita. • Sugestão para estrutura de textos…