Fase De Regencia

INSTITUIÇÃO...............................................06 03 - DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 3.1- Estágio de observação.......................................................................... 07 3.2- Estágio de regência ............................................................................. 09 04- APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS ............................................ 13 05- CONCLUSÃO…

................................7 3. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO...............................................................8 3.1 OS RECURSOS...........................................................................................10 4. A AULA- REGÊNCIA..................................................................................12 4.1 RELATÓRIOS DA AULA..........................................................................12 5. PRIMEIRA ETAPA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO...................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA - UERR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR REGÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTALII Boa Vista – RR Dezembro - 2014 RELATÓRIO DE ESTÀGIO CURRICULAR REGÊNCIA DO ENSINO FUNDAMENTALII Relatório apresentado ao curso de Licenciatura de Letras Inglês com pré-requisito para obtenção de nota I, II e III unidade, na disciplina de: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I sobre a orientação e supervisão da Professora Mestre Karine Alcântara Figueiredo…

avante, de crescimento das práticas escolares cotidianas. Após o período de observação, o estudante de Letras tem a oportunidade de por em prática alguns dos pensamentos de sua análise anterior, desenvolvendo suas próprias aulas em um estágio de regência. No presente trabalho, tal estágio regencial se tornou um projeto envolvendo alunos da rede pública, no qual os estudantes de determinada escola estadual entraram em contato com outras possibilidades de melhorar seus conhecimentos…

pessoas. 3.0 DESENVOLVIMENTO 3.1 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Depois da fase d descrição das partes físicas, pedagógica e administrativa, passaremos para a etapa do estágio supervisionado propriamente dito. O presente estágio aconteceu em duas fases, na primeira aconteceu a observação e na segunda houve a realização da regência,ou seja, o momento onde tive que assumir sala de aula como professora estagiária. O presente estágio…

..................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14 Considerações Finais..............................................................................................16…

Leda . A turma a qual foi efetuada a regência foi a 8ª série A do ensino fundamental, no turno noturno contendo na turma o total de 25(vinte cinco ) alunos no turno da noite, tendo como professora titular Roberto. Os conteúdos apresentados foram da Disciplina de Geografia e foram aplicadas 28 aulas sendo que 04 (quatro) foram de observação da instituição de ensino e pratica metodológica do professor regente e as outras 24 (vinte quatro) aulas foram de regência direcionadas ao conteúdo…

com funcionários. Na segunda etapa a observação da prática pedagógica de uma turma do 6º ano nas aulas de Ciências Naturais bem como foram observados os horários, dias de aula que acontecem nessa disciplina. Na terceira etapa consta da prática da regência. A observação na escola campo e a conversa informal tiveram como objetivo conhecer a escola e a sua realidade, seu histórico, as instalações físicas, turnos de funcionamento, recursos humanos, representações existentes na comunidade…

contribuir como um relato de experiência do processo de Educação Física, desde a sua parte inicial, de diagnostico e planejamento, da execução de atividades e dos resultados obtidos com as mesmas, e ainda, tentando construir uma reflexão sobre essas fases do processo docente que se deram no decorrer das aulas de educação física. Essa experiência tem o objetivo de relatar e discutir algumas formas diferentes de planejamento e abordagens, assim também como identificar as dificuldades…

Primeiro Ciclo (1º., 2º. e 3º. Ano) 18 4.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 19 5. Participação do estagiário na sala de aula – 30 horas (utilizar roteiros anexos) 20 5.1 5.1. Primeiro Ciclo (1º., 2º. e 3º. Ano) 20 5.2 Segundo Ciclo (4º. e 5º. Ano) 21 6. Regência 21 6.1 Primeiro Ciclo (1º., 2º. E 3º. Ano) 21 6.2 Primeiro Ciclo (4º.E 5º. Ano) 22 7. Comentários finais do estagiário a experiência de estágio e a qualidade da Instituição Escolar. 23 8. Anexos 24 9. Roteiros de Observação 37 10.…