Experimento

Experimento 4 Objetivo: como evidenciar uma reação química. Material: - 1 tubo de ensaio - ácido clorídrico - pedaços de alumínio/papel alumínio Procedimento: em um tubo de ensaio, coloque uma pequena quantidade de ácido clorídrico (com muito cuidado) e pedaços de alumínio de tampas de achocolatados, ou mesmo papel-aluminio. Reação: 2Al (alumínio) + 6Hcl (ácido clorídrico) = 2AlCl³ (cloreto de alumínio) + 3H² (gás hidrogênio). Conclusão: 1- Quais são as características do

segundos. II. Do ponteiro dos minutos. III. Do ponteiro das horas. EXPERIMENTO A MOVIMENTO BIDIMENSIONAL - PROJÉTEIS Objetivo - Utilizar o conceito de conservação de energia mecânica, para prever qual será o alcance atingido por uma mola quando lançada horizontalmente de uma mesa. Material - Mola com constante elástica e massa conhecidas, régua, uma mesa com altura conhecida. Procedimento experimental Monte o experimento conforme a figura abaixo: [pic]

EXPERIMENTO A BEXIGA QUE ENCHE SEM ASSOPRAR 2ºF Juliana Taccaci 19 Yamsin Feliciano 32 Victor Dourado 28 Marcos Paulo Valllone 25 Experimento A Bexiga Que Enche Sem Assoprar Você vai precisar de: 1 vasilha com água quente 1 vasilha com água parcialmente gelada 1 garrafa de vidro 1 bexiga Uma panela Como fazer a experiência: 1. Prenda a bexiga vazia na boca da garrafa. 2. Peça para um adulto colocar água quente em uma vasilha. 3. Segure a garrafa mergulhada

Experimento de Ciências: A estrutura e os componentes as substancias. Grupo: Arnaldo N° 05 Prof° Anderson 9°C Camila N° 08 09/10/2014 Carmen N° 09 Gabrielle N° 12 Isabela N° 14 Letícia N° 25 Vanessa N° 33 2014 Relatório: Nome do experimento: A estrutura e os componentes das substancias. Objetivo:

Relatório dos Experimentos Apresentados no Laboratório Experimento: Teste das chamas Elementos que foram utilizados: Etanol Cloreto de Lítio Cloreto de Estrôncio Cloreto de Cálcio Cloreto de Cobre Cloreto de Potássio Explicação do fenômeno: É adicionado aos cloretos uma determinada quantidade de etanol e logo após ele e queimado. Segundo Bohr, os elétrons estão distribuídos em camadas ao redor do núcleo. São sete camadas eletrônicas, designadas pelas letras K, L, M, N, O, P e Q. À medida que

SANTOS EXPERIMENTO 1: LINHA DE BASE-MEDIDA DO NÍVEL OPERANTE UBERABA-MG 2014 GUSTAVO REZENDE DOS SANTOS MATHEUS PONTES DOS SANTOS EXPERIMENTO 1: LINHA DE BASE-MEDIDA DO NÍVEL OPERANTE Trabalho desenvolvido para a disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas I como parte da avaliação referente ao 6º período. Professora: Claudiane Aparecida Guimarães UBERABA-MG 2014 1. Explique o objetivo do experimento e…

compreensão do experimento a ser realizado. Antes do dia do experimento, a seqüência de atividades a serem desenvolvidas deverá ser elaborada e registrada pelo aluno no Caderno de Laboratório contendo: 1. Título do experimento e data; 2. Objetivo 3. Materiais e Métodos, esquema do procedimento e da aparelhagem, se houver; propriedades físicas dos principais reagentes (p.e., p.f.,d, toxicidade, etc.); equações das reações químicas; 4. Discussão dos Resultados: cálculos envolvidos no…

ENGENHARIAS E BELAS ARTES RELATÓRIO DE FENÔMENOS DE TRANSPORTE - EXPERIMENTO DISCENTE: WILLIAM ANGONESE FACULDADE DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIAS E BELAS ARTES EXPERIMENTO COM BOLINHAS DE NAFTALINA EXPERIMENTO COM BOLINHA DE NAFTALINA Esse experimento de densidade consiste em colocar uma bolinha de…

meia hora, dependendo da espécie, observa-se a mudança da coloração das pétalas da flor ou inflorescência Etapa do experimento: transporte de substâncias através dos vasos condutores (feixes libero-lenhosos) de água e sais minerais. Questionamentos que podem ser direcionados aos alunos: 1. O que aconteceu com a flor branca? 2. O que podemos provar com esse experimento? Objetivos Observa-se a mudança( ou não) da coloração das pétalas. Em seguida, discute-se o porquê…

Experimento: Suporte para guarda-sol no asfalto O trabalho de campo nem sempre é fácil, intempéries como sol e chuva nos acompanham diariamente. Os instrumentos topográficos, Estação total, GPS, Teodolito não podem ser usados com temperatura muito alta ou na chuva, o que pode ocasionar danos nas partes eletrônicas. Por isso é muito usado o guarda-sol que nos auxilia nos dias de intempéries. Alem de proteger o instrumento melhora o seu desempenho e a execução do…