Exercícios Sobre Concursos Magistério História

experiência docente.......................................................... 19 2.4 Atividades administrativas................................................................................................. 20 2.5 Títulos, homenagens e aprovação em concurso................................................................. 20 2.6 A aventura na produção do conhecimento (pesquisa)........................................................ 21 2.7 Outras…

sua independência, o § 2o. do mesmo art. 127 assegurou a sua “autonomia funcional e administrativa”, dando-lhe, outrossim, a possibilidade de “propor ao Poder Legislativo a criação e extinção de seus cargos e serviços auxiliares, provendo-os por concurso público de provas ou de provas e títulos, a política remuneratória e os planos de carreira”, além de poder elaborar “sua proposta orçamentária dentro dos limites estabelecidos na lei de diretrizes orçamentárias.” Ainda em sede…

18 de agosto de 1995, publicada no Diário Oficial do Estado dos dias 19-20 seguintes, ficando reorganizada sob a forma de Autarquia. No dia 16 de julho de 1999, o Exmº Governador do Estado da Bahia, César Borges, assina o Decreto Nº 7.633 dispondo sobre o Credenciamento da Universidade Estadual de Santa Cruz. Hoje, a UESC oferece, na Graduação, 33 (trinta e três) cursos, sendo 22 (vinte e dois) Bacharelados e 11 (onze) Licenciaturas. Na Pós-Graduação, atualmente, estão em funcionamento:…

Sumário INTRODUÇÃO....................................................................................................... 1. CONCEITO SOBRE A PREVIDÊNCIA............................................................. 1.1 PRINCÍPIOS E DIRETRIZES DA PREVIDÊNCIA............................................ 2. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA PREVIDÊNCIA SOCIAL..................................... 2.1 CONSTITUIÇÃO DE…

passou a ser entendido por pessoal do Magistério o Professor e o Especialista de Educação com habilitação em administração escolar, orientação educacional, supervisão escolar, inspeção escolar, planejamento educacional e demais especialistas de educação. A formação destes especialistas era oferecida pela Universidade Federal do Acre, por intermédio do curso de pedagogia. O curso de Pedagogia formava professores em habilitações específicas para o exercício das funções de administração,…

AUTORA: Maria Isabel da Cunha REFERÊNCIA DO TEXTO: CUNHA, Maria Isabel da. Profissionalização docente: contradições e perspectivas. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro; CUNHA, Maria Isabel da (Orgs.). Desmistificando a profissionalização do magistério. Campinas, SP: Papirus, 1999. O discurso da profissionalização docente, que há alguns anos começou a tomar corpo nos países desenvolvidos, parece estar definitivamente entre os mais abordados nas discussões pedagógicas da atualidade,…

Agência Financiamento: não contou com financiamento Resumo A pesquisa considera que há uma crise de identidade na profissão docente e que os professores desempenham funções que ultrapassam o ensino na sala de aula, sendo que esta realidade incide sobre a sua satisfação e motivação, com consequências para o professor e para o trabalho educacional. Os objetivos foram identificar e analisar a satisfação e motivação docentes e fatores intervenientes, tais como percebidos por 51…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO ALESSANDRA MARIA DOS SANTOS ALVES A VIDA NA ESCOLA E A ESCOLA DA VIDA Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, como um dos pré­requisitos para conclusão da Licenciatura em Pedagogia. CAMPINAS 2005 2 “E voltou então à raposa: ­ Adeus, disse ele... ­ Adeus,…

sociedade civil e nas manifestações culturais. * DEVER da família E do Estado | * Inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana | * Finalidade: o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. | Educação escolar: deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. (Título II) PRINCÍPIOS E FINS DA EDUCAÇÃO NACIONAL (Iraelza) 1) Igualdade de condições para: …

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE PPGEduC RÚBIA MARA DE SOUSA LAPA CUNHA HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES NORMALISTAS NA MICRORREGIÃO DE JACOBINA: Memórias Autobiográficas, narrativas de formação e identidade docente SALVADOR – BAHIA 2012 RÚBIA MARA DE SOUSA LAPA CUNHA HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORES NORMALISTAS NA MICRORREGIÃO DE JACOBINA: Memórias Autobiográficas, narrativas de formação e…