A Escola de Frankfurt

Trabalho de Filosofia, A escola de Frankfurt A escola de Frankfurt foi fundada em 1923. Com o nome de Instituto para Pesquisa Social, reuniu sociólogos, filósofos e cientistas políticos. Destacando-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin e Herbert Marcuse, que foram influenciados por Marx, apesar de critica-lo. A filosofia dos frankfurtianos é conhecida como teoria crítica, que está em oposição à teoria tradicional, representada desde Descartes que foi quando começaram os pensamentos racionalistas e empiristas. O que esses pensadores criticavam? Leitores de Marx, Nietzsche, Freud e Heidegger, os frankfurtianos sabem que não se aere a razão inocentemente. E concluem que a razão, exaltada tradicionalmente por ser “iluminada”, também traz sombras, quando se torna instrumento de dominação. Ou seja quando a razão está nas mãos de quem domina, este apenas dá a seus subordinados as “respostas” que quem domina quer dar. Deixando algumas razões escondidas. Na obra Eclipse da razoa, Horkheimer distingue dois tipos de razão: a cognitiva e a instrumental, A primeira é a busca de conhecer a verdade, enquanto a outra é operacional, aquela que visa agir sobre a natureza e transforma-la. Mas com o capitalismo, ouve um grande avanço na tecnologia que permitiu a razão instrumental se sobrepor em relação à razão congnitiva. Esses teóricos identificam a origem do irracional ao exercício desse tipo de racionalidade, que em última análise, visa à dominação da natureza para fins

seu ponto de ebulição perto de -90oC, o que tornaria sua existência impossível na Terra. Capilaridade A água chega a uma flor subindo pelo seu caule. Esse é um bom exemplo para o fenômeno da capilaridade. Quando você recebe flores e as coloca em um jarro, é um hábito muito comum cortar a ponta inferior do caule. Para evitar que o ar entre nos pequenos vasos que existem no caule e interrompam a capilaridade por evitar o contato entre as moléculas da água, faça o corte do caule dentro…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação Fenômenos de Transporte I Exercícios resolvidos DESAFIO II ATPS Julio Cesar Moreira Alexandre de Barros Célio Cristiano Paiva R.A 0901347760 R.A 0916396263 R.A 0901364056 Jonatan Wemerson Andre R.A 0901394271 4º A noturno Profª Tânia Mara Amorim Engenharia de Controle e Automação / Mecatrônica - Fenômenos de Transporte I DESAFIO II Temperatura chega a -41°C na Noruega “O termômetro…

Cadastre-seLoginRio Grande, 08 de Novembro de 2014 Âmbito Jurídico BuscaBuscar Página InicialSobre Notícias Ensino Revista Serviços Modelos Concursos Buscas Contato Você está aqui: Página Inicial Revista Revista Âmbito Jurídico Filosofia Filosofia A exaltação da razão no iluminismo e a crítica à razão instrumental da escola de frankfurt Mayra Scremin 1 INTRODUÇÃO O absolutismo e o regime feudal no século XVII na Europa enfraqueceram e findaram com o…

A Teoria de Erikson Oito estágios do desenvolvimento Psicossocial Erik Erikson nasceu em Frankfurt, Alemanha, em 15 de Julho de 1902. Inicialmente optou pela carreira artística. Em uma época da sua vida, foi convidado a trabalhar em uma escola com pacientes que estavam submetidos ao procedimento da psicanálise. Erikson passou a conviver com a família de Freud, de modo especial com Ana Freud, com quem despertou o desejo pela psicanálise e recebeu formação na área. Em 1933, casou-se com…

Antonio Cota Marçal2 Sumário: Introdução. 1. O Pragmatismo e o Inferencialismo atuais. 2. Princípios e Meta princípios. 2.1 Princípios. 2.2 Metaprincípios. 3. Natureza e relevância da Normatividade jurídica. 4. Alguns Metaprincípios do Estado Democrático de Direito. 5. Referências. Introdução Em sociedades autoritárias, nas quais a educação e o exercício da cidadania não conduzem à…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS CLEONILDE GOMES DE SOUZA ISABEL SOUZA LIMA Belém 2009 CLEONILDE GOMES DE SOUZA ISABEL SOUZA LIMA Trabalho apresentado à Universidade Federal do Pará, como requisito de avaliação da disciplina: Sociologia da Educação, orientado pelo Professor José Carlos. Belém 2009 Analise sociologicamente sobre ideologia em Marx, Luckács e Escola de Frankfurt, pontuando as…

capitalismo” (Loureiro, 2004: 68). “[Escola de Frankfurt] Formula e refina com competência o sentido de nosso pertencimento à natureza e a compreensão da sociedade como expressão de organização da nossa espécie. Denuncia, com absoluto ineditismo, em início e meados do século XX, que o processo de exploração das pessoas entre si, tendo por base sua condição econômica da natureza, posto que esta se define na modernidade capitalista como um externalidade e tudo e todos viram coisas,…

primeira delas é a brevidade da existência do registro. As fitas cassete e os filmes se apagam pela ação do tempo. E esta degradação é bem inferior, em termos de tempo, no caso da escrita. Se bem conservado, o registro em papel dura mais. Já o registro digital escrito, em condições ideais, pode ser fácil e rapidamente transferido de um suporte de comunicação a outro, assim como as fotos, os filmes e as fitas cassete. Além das limitações de durabilidade, o registro em imagens coloca…

prontidão transitória neurológica, um fenómeno mais momentâneo, uma espécie de momento neurologicamente ensinável e não uma prontidão maturacional. 2. Lei do exercício: Esta lei, também chamada lei do uso e do desuso, afirma que quanto mais uma conexão E-R for utilizada, mais forte se tornará, e o contrário também se verifica. Thorndike esclarece que a prática apenas leva a uma melhoria se for seguida de uma informação retroactiva positiva ou de uma recompensa. 3. Lei do efeito: Esta…